二乐音 【体验【体验1 1】感觉声音的高低感觉声音的高低活动活动: :准备一把弹性较好的钢尺准备一把弹性较好的钢尺, ,使其振动发声。使其振动发声。活活动动1:1:按如按如图图所示放好所示放好钢钢尺尺, ,使其伸出桌面的使其伸出桌面的长长度度较较短短, ,拨动钢拨动钢尺尺, ,听其听其发发出的声音。出的声音。活活动动2:2:使使钢钢尺伸出桌面的尺伸出桌面的长长度度较长较长一些一些, ,用相同大小的力再次用相同大小的力再次拨拨动钢动钢尺尺, ,听其听其发发出的声音。出的声音。(1)(1)活活动动1 1中中, ,钢钢尺伸出桌面的尺伸出桌面的长长度度较较短短时时, ,钢钢尺振尺振动动得得_( (选选填填“快快”或或“慢慢”),”),听到的声音听到的声音较较( (选选填填“高高”或或“低低”)”)。(2)(2)活动活动2 2中中, ,钢尺伸出桌面的长度较长时钢尺伸出桌面的长度较长时, ,钢尺振动得钢尺振动得_( (选填选填“快快”或或“慢慢”),”),听到的声音较听到的声音较( (选填选填“高高”或或“低低”)”)。提示提示: :(1)(1)快高快高(2)(2)慢低慢低【体验【体验2 2】感受听到的声音的感受听到的声音的强强弱弱活活动动1:1:小明按上小明按上图图所示把尺子所示把尺子压紧压紧在桌子的在桌子的边缘边缘, ,用不同的力用不同的力拨动拨动尺子尺子, ,观观察尺子振察尺子振动动的幅度及感受听到的声音。的幅度及感受听到的声音。活活动动2:2:小明用同小明用同样样的力的力拨动拨动尺子尺子, ,小小兰兰逐逐渐远渐远离小明离小明, ,听尺子听尺子发发出的声音出的声音, ,感受听到声音的感受听到声音的变变化。化。(1)(1)活动活动1 1中中, ,小明用力拨动尺子小明用力拨动尺子, ,尺子振动幅度尺子振动幅度, ,发出的发出的声音声音, ,用较小的力拨动尺子用较小的力拨动尺子, ,尺子振动幅度尺子振动幅度, ,发出发出的声音的声音。(2)(2)活动活动2 2中中, ,小兰逐渐远离小明小兰逐渐远离小明, ,听到的声音逐渐听到的声音逐渐( (选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)”)。提示提示: :(1)(1)大大小小大大小小(2)(2)变小变小【体验【体验3 3】依声辨人依声辨人活活动动: :几个同学在一起交流。几个同学在一起交流。活活动动1:1:闭闭上眼睛上眼睛, ,根据声音分辨是哪位同学在根据声音分辨是哪位同学在发发言。言。活活动动2:2:闭闭上眼睛上眼睛, ,让让不同的同学用不同的不同的同学用不同的乐乐器器弹弹奏同一首曲子奏同一首曲子, ,根据声音分辨是用哪种根据声音分辨是用哪种乐乐器演奏的。器演奏的。(1)(1)你你( (选选填填“能能”或或“不能不能”)”)根据声音分辨是根据声音分辨是哪位同学在哪位同学在说话说话。(2)(2)根据根据乐乐声声, ,你你( (选选填填“能能”或或“不能不能”)”)分辨是用哪种分辨是用哪种乐乐器演奏的。器演奏的。提示提示: :(1)(1)能能(2)(2)能能1.1.什么叫做音调什么叫做音调? ?影响音调高低的因素有哪些影响音调高低的因素有哪些? ?2.2.什么叫做超声波什么叫做超声波? ?什么叫做次声波什么叫做次声波? ?3.3.什么叫做响度什么叫做响度? ?影响响度大小的因素有哪些影响响度大小的因素有哪些? ?4.4.影响音色的因素有哪些影响音色的因素有哪些? ?5.5.乐音的三要素是什么乐音的三要素是什么? ?探究探究1 1 音音调调结结合合“体体验验1”,1”,思考以下思考以下问题问题: :1.1.钢钢尺伸出尺伸出长长度的不同度的不同, ,振振动动的快慢的快慢, ,物理学中物理学中用什么描述物体振用什么描述物体振动动的快慢的快慢? ?提示提示: :分析现象可知分析现象可知, ,钢尺伸出得越长钢尺伸出得越长, ,振动得越慢。物理学中振动得越慢。物理学中用每秒内振动的次数用每秒内振动的次数频率来描述物体振动的快慢。频率的频率来描述物体振动的快慢。频率的单位为赫兹单位为赫兹, ,简称赫简称赫, ,符号为符号为HzHz。参考答案参考答案: :不同频率不同频率2.2.音音调调的高低与的高低与发发声体振声体振动动的快慢有什么关系的快慢有什么关系? ?提示提示: :比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。钢尺振比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。钢尺振动得越快动得越快, ,听到的声音越高听到的声音越高, ,音调越高音调越高; ;振动得越慢振动得越慢, ,音调越低。音调越低。参考答案参考答案: :发声体振动得越快发声体振动得越快, ,音调越高音调越高; ;振动得越慢振动得越慢, ,音调越低。音调越低。3.3.音音调调高低与高低与发发声体振声体振动动的的频频率有什么关系率有什么关系? ?提示提示: :频率是描述物体振动快慢的物理量频率是描述物体振动快慢的物理量, ,物体振动得越快物体振动得越快, ,频频率越高率越高, ,音调越高音调越高, ,故频率决定声音的音调故频率决定声音的音调, ,频率高则音调高频率高则音调高, ,频频率低则音调低。率低则音调低。参考答案参考答案: :频率高频率高, ,音调高音调高; ;频率低频率低, ,音调低。音调低。4.4.当用手拿着当用手拿着钢钢尺在空中尺在空中挥挥舞使其振舞使其振动时动时, ,为为什么听不到声音什么听不到声音? ?提示提示: :人能感受到的声音频率有一定的范围。一般听到的声波人能感受到的声音频率有一定的范围。一般听到的声波范围在范围在202020000Hz20000Hz之间之间, ,高于高于20000Hz20000Hz的声波叫做超声波的声波叫做超声波, ,低于低于20Hz20Hz的声波叫做次声波。用手拿着钢尺在空中挥舞使其振动的的声波叫做次声波。用手拿着钢尺在空中挥舞使其振动的频率低于频率低于20Hz,20Hz,所以听不见发出的声音。所以听不见发出的声音。参考答案参考答案: :用手拿着钢尺在空中挥舞时发出的声音属于次声波。用手拿着钢尺在空中挥舞时发出的声音属于次声波。探究探究2 2 响度响度结结合合“体体验验2”,2”,回答下列回答下列问题问题: :1.1.活活动动1 1中中, ,可得出响度与物体振可得出响度与物体振动动幅度有什么关系幅度有什么关系? ?参考答案参考答案: :声音的响度与物体振动幅度有关声音的响度与物体振动幅度有关, ,振动幅度越大振动幅度越大, ,响响度越大。度越大。2.2.为为什么加大力度什么加大力度击击鼓和敲鼓和敲钹时钹时, ,鼓和鼓和钹发钹发出的声音响度随之出的声音响度随之增大增大? ?参考答案参考答案: :响度与振动幅度有关响度与振动幅度有关, ,振动幅度越大响度越大振动幅度越大响度越大; ;大力大力度击鼓和敲钹时度击鼓和敲钹时, ,鼓面与钹的振动幅度加大鼓面与钹的振动幅度加大, ,响度也随之增大。响度也随之增大。3.3.活活动动2 2中中, ,你可知道响度与距离你可知道响度与距离发发声体的声体的远远近有什么关系近有什么关系? ?提示提示: :在同一种介质中在同一种介质中, ,声音传播的距离越远声音传播的距离越远, ,声音越小声音越小, ,响度越响度越小小, ,说明响度与声音的传播距离有关。说明响度与声音的传播距离有关。参考答案参考答案: :说明响度与声音的传播距离有关说明响度与声音的传播距离有关, ,距离发声体越远距离发声体越远, ,听到的响度就越小。听到的响度就越小。探究探究3 3 音色音色结结合合“体体验验3”,3”,思考以下思考以下问题问题1.1.区区别别两个人的声音的依据是两个人的声音的依据是。不同物体。不同物体发发出的声音出的声音, ,音色音色。提示提示: :两个同学即便唱同一首歌曲两个同学即便唱同一首歌曲, ,音调、响度相同音调、响度相同, ,音色也不音色也不相同相同, ,依据音色区别是哪个同学依据音色区别是哪个同学, ,故音色是由发声体决定的故音色是由发声体决定的, ,发发声体不同声体不同, ,音色不同。音色不同。参考答案参考答案: :音色不同音色不同2.2.根据根据“体体验验”知知, ,音色与哪些因素有关音色与哪些因素有关? ?提示提示: :由由“体验体验”知知, ,不同的人不同的人, ,不同的乐器发出声音的音色不不同的乐器发出声音的音色不同同, ,可推知发声体不同可推知发声体不同, ,发声体的材料、结构和振动方式不同发声体的材料、结构和振动方式不同, ,音色不同。音色不同。参考答案参考答案: :音色与发声体的材料、结构、振动方式等因素有关。音色与发声体的材料、结构、振动方式等因素有关。一、音调一、音调1.1.音调音调: :声音的声音的_。2.2.频率频率: :(1)(1)定义定义: :每秒内物体每秒内物体_。(2)(2)物理意义物理意义: :描述物体描述物体_的物理量。的物理量。(3)(3)单位单位:_:_。(4)(4)超声波超声波: :频率高于频率高于_的声波。的声波。(5)(5)次声波次声波: :频率低于频率低于_的声波。的声波。高低高低振动的次数振动的次数振动快慢振动快慢HzHz20 000 Hz20 000 Hz20 Hz20 Hz3.3.音音调调与与频频率的关系率的关系: :音音调调主要由主要由发发声体振声体振动动的的频频率决定。率决定。发发声体振声体振动动的的频频率越高率越高, ,音音调调_。4.4.波形波形: :高音高音调调的波形的波形_,_,低音低音调调的波形的波形_。越高越高密集密集稀疏稀疏二、响度二、响度1.1.响度响度: :声音的声音的_。2.2.振幅振幅: :描述声源振描述声源振动动的的_。3.3.影响响度的因素影响响度的因素: :(1)(1)振幅振幅: :声源振声源振动动的振幅越大的振幅越大, ,产产生的声音的响度生的声音的响度_。(2)(2)与声源的与声源的_有关有关: :距离声源越距离声源越远远, ,响度响度_。4.4.波形波形: :响度大的波形响度大的波形_,_,响度小的波形响度小的波形_。强强弱弱幅度幅度越大越大距离距离越小越小高高低低三、音色三、音色1.1.定义定义: :音色也叫音质或音品音色也叫音质或音品, ,反映每个物体发出声音反映每个物体发出声音_。2.2.影响因素影响因素: :发声体的发声体的_、_和和_等。等。特有的特有的品质品质材料材料结构结构振动方式振动方式【拓展延伸】【拓展延伸】弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧而改变音调的弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧而改变音调的: :长的、长的、粗的、松的弦发声的音调低粗的、松的弦发声的音调低; ;短的、细的、紧的弦发声的音调短的、细的、紧的弦发声的音调高高; ;打击乐器是通过打击的快慢来改变音调的打击乐器是通过打击的快慢来改变音调的, ,快音调高快音调高, ,慢音慢音调低调低; ;管乐器是靠改变空气柱的长度来改变音调的管乐器是靠改变空气柱的长度来改变音调的, ,长的空气柱长的空气柱发声的音调低发声的音调低, ,短的空气柱发声的音调高。短的空气柱发声的音调高。考点考点 辨析音辨析音调调、响度和音色、响度和音色【典例】【典例】如如图图所示分所示分别别用来演示声音的三种特性用来演示声音的三种特性, ,其中其中是用是用来来说说明声音的明声音的。是用来是用来说说明声音的明声音的。是用来是用来说说明声音的明声音的。【思路导引】【思路导引】解答本题按以下思路进行解答本题按以下思路进行: :【精讲精析】【精讲精析】由于二胡和琵琶发声物体的材料不同由于二胡和琵琶发声物体的材料不同, ,发声的发声的音色是不同的音色是不同的;改变钢尺伸出桌面的长度改变钢尺伸出桌面的长度, ,用同样大小的力拨用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端动其伸出桌面的一端, ,这样会导致钢尺振动的快慢不同这样会导致钢尺振动的快慢不同, ,即发声即发声音调不同音调不同;用不同的力敲鼓用不同的力敲鼓, ,鼓面上纸屑跳起的高度不同鼓面上纸屑跳起的高度不同; ;鼓鼓面振动幅度不同面振动幅度不同, ,响度就不同。响度就不同。答案答案: :音色音调响度音色音调响度【方法归纳】【方法归纳】正确辨析音调、响度和音色正确辨析音调、响度和音色(1)(1)快、慢、长、短、粗、细、松、紧等改变音调快、慢、长、短、粗、细、松、紧等改变音调, ,力的大小可力的大小可改变响度。改变响度。(2)(2)声音的高低描述音调声音的高低描述音调, ,大小、强弱描述响度。大小、强弱描述响度。(3)(3)波形疏密表示频率波形疏密表示频率, ,高低表示振幅高低表示振幅, ,形状反映音色。形状反映音色。1.1.凤凤凰凰传传奇奇组组合在歌唱合在歌唱时时, ,一般是女高音放声歌唱一般是女高音放声歌唱, ,男低音男低音轻轻声伴唱。声伴唱。这这里的高低是指里的高低是指( () )A.A.音音调调 B. B.响度响度C.C.音色音色 D. D.振幅振幅【解析】【解析】选选A A。女高音是指女歌唱者的声音音调高。女高音是指女歌唱者的声音音调高, ,男低音是男低音是指男歌唱者的声音音调低指男歌唱者的声音音调低, ,而放声歌唱是指响度大。故选而放声歌唱是指响度大。故选A A。2.2.在公共在公共场场所所“轻轻声声”说话说话是文明的表是文明的表现现, ,而在而在旷旷野中要野中要“高高声声”呼喊才能呼喊才能让远处让远处的人听的人听见见。这这里的里的“轻轻声声”和和“高声高声”是是指声音的指声音的( () )A.A.音音调调B.B.音色音色C.C.响度响度 D. D.频频率率【解析】【解析】选选C C。本题考查声音的特征。本题考查声音的特征。“轻声轻声”是指听到的声是指听到的声音小音小,“,“高声高声”是指听到的声音大是指听到的声音大,“,“轻声轻声”和和“高声高声”是指声是指声音的响度音的响度, ,故选故选C C。3.3.喇叭里响起喇叭里响起“我和你我和你, ,心心连连心心”的歌声的歌声, ,小小华说华说是刘是刘欢欢演演唱的。其判断依据是声音的唱的。其判断依据是声音的( () )A.A.频频率率 B. B.响度响度C.C.音音调调 D. D.音色音色【解析】【解析】选选D D。本题考查的是声音的特性。区别不同人的声音。本题考查的是声音的特性。区别不同人的声音靠的是音色靠的是音色, ,故选项故选项D D正确。正确。4.4.某种昆虫靠翅膀振某种昆虫靠翅膀振动发动发声。如果声。如果这这种昆虫种昆虫的翅膀在的翅膀在10s10s内振内振动动了了35003500次次, ,则则它振它振动动的的频频率是率是Hz,Hz,人人类类( (选选填填“能能”或或“不能不能”)”)听到听到这这种声音。种声音。【解析】【解析】本题考查声音的频率问题。频率是发声体每秒钟振动本题考查声音的频率问题。频率是发声体每秒钟振动的次数。昆虫的翅膀在的次数。昆虫的翅膀在10s10s内振动了内振动了35003500次次, ,则它振动的频率是则它振动的频率是 =350Hz, =350Hz,人类的听觉范围是人类的听觉范围是202020000Hz,20000Hz,故人类能听故人类能听到这种声音。到这种声音。答案答案: :350350能能5.5.如如图图所示所示, ,小小赵赵用用宽宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力当他用相同的力拨动拨动不同的橡皮筋不同的橡皮筋时时, ,会会发发出跟吉他一出跟吉他一样样的声的声音音, ,此声音是由橡皮筋此声音是由橡皮筋而而产产生的。当生的。当拨动拨动松松紧紧程度相同、程度相同、宽宽窄不同的橡皮筋窄不同的橡皮筋时时, ,他听到声音的他听到声音的不同。不同。【解析】【解析】本题主要考查声音产生、影响音调的因素。弹拨橡皮本题主要考查声音产生、影响音调的因素。弹拨橡皮筋筋, ,橡皮筋受到力的作用振动发声橡皮筋受到力的作用振动发声; ;当拨动松紧程度相同、宽窄当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时不同的橡皮筋时, ,橡皮筋振动的频率不同橡皮筋振动的频率不同, ,发出声音的音调不同。发出声音的音调不同。答案答案: :振动音调振动音调6.6.接听接听电话时电话时, ,很容易分辨出熟人的声音很容易分辨出熟人的声音, ,这这主要是根据声音的主要是根据声音的来判断的来判断的; ;戴着耳机在嘈戴着耳机在嘈杂杂的公共的公共场场所听音所听音乐时乐时, ,往往需要增大往往需要增大音量音量, ,这这是增大了声音的是增大了声音的, ,若若长长此以往会此以往会导导致听力下降。致听力下降。( (均均选选填填“音音调调”“”“响度响度”或或“音色音色”)”)【解析】【解析】本题考查音色和响度的区别。不同人发出声音的音色本题考查音色和响度的区别。不同人发出声音的音色是不同的是不同的, ,根据音色的不同可以判断出是哪位熟人根据音色的不同可以判断出是哪位熟人; ;增大音量增大音量, ,也就是增大声音的大小也就是增大声音的大小, ,声音的大小就是响度。声音的大小就是响度。答案答案: :音色响度音色响度7.7.如如图图所示所示, ,对对比可知比可知, ,图图应为应为女高音歌唱家的声音女高音歌唱家的声音波形波形图图, ,另一幅另一幅图为图为男低音歌唱家的声音波形男低音歌唱家的声音波形图图, ,你判断的理由你判断的理由是是_。【解析】【解析】如题图如题图, ,相同时间内相同时间内, ,甲图中物体大约经过甲图中物体大约经过1.51.5个周期个周期, ,乙图中物体大约经过了乙图中物体大约经过了2.72.7个周期个周期, ,乙图中物体振动频率大乙图中物体振动频率大, ,音音调高调高, ,是女高音歌唱家的。是女高音歌唱家的。答案答案: :乙频率大乙频率大, ,音调高音调高8.8.在探究响度与什么因素有关时在探究响度与什么因素有关时, ,小丽做了以下实验小丽做了以下实验, ,但忘了记但忘了记录录, ,请你帮她把记录填写完整请你帮她把记录填写完整: :(1)(1)使音叉发出不同响度的声音时使音叉发出不同响度的声音时, ,乒乓球被弹开的幅度是不同乒乓球被弹开的幅度是不同的的, ,说明响度与说明响度与有关有关; ;(2)(2)使音叉发出相同响度的声音使音叉发出相同响度的声音, ,距离不同时距离不同时, ,听到音叉的声音听到音叉的声音的响度不同的响度不同, ,说明响度与说明响度与有关有关; ;(3)(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同度不同, ,说明响度与声音的说明响度与声音的有关。有关。【解析】【解析】本题考查影响响度的因素。本题考查影响响度的因素。(1)(1)音叉振动音叉振动, ,发出声音。发出声音。我们可以看到乒乓球被弹起我们可以看到乒乓球被弹起, ,说明物体振动发声。根据乒乓球说明物体振动发声。根据乒乓球弹起的幅度不同弹起的幅度不同, ,可以判断物体振幅是不同的可以判断物体振幅是不同的, ,说明响度与振动说明响度与振动幅度有关。幅度有关。(2)(2)使音叉发出声音的响度相同使音叉发出声音的响度相同, ,距离越远距离越远, ,听到音听到音叉的声音越小叉的声音越小, ,说明响度与离声源的距离有关。说明响度与离声源的距离有关。(3)(3)听诊器可以听诊器可以有效地减小声音在空气中传播时的分散有效地减小声音在空气中传播时的分散, ,使医生可以清晰地听使医生可以清晰地听到病人的心跳声。到病人的心跳声。答案答案: :(1)(1)振动幅度振动幅度(2)(2)离声源距离离声源距离(3)(3)发散程度发散程度如图所示如图所示, ,相同的瓶子里装入了不同量的水相同的瓶子里装入了不同量的水, ,用嘴对着瓶子口吹用嘴对着瓶子口吹时时, ,可发出不同音调。那么发出的声音音调高低从左至右是可发出不同音调。那么发出的声音音调高低从左至右是。【学生自答】【学生自答】由高到低由高到低找找你容易错在哪里？找找你容易错在哪里？【教师点评】【教师点评】没有找到发声的物体没有找到发声的物体, ,吹气时振动的是空气柱吹气时振动的是空气柱, ,最左边的瓶子空最左边的瓶子空气柱最长气柱最长, ,所以振动最慢所以振动最慢, ,音调最低音调最低; ;最右侧的空气柱最短最右侧的空气柱最短, ,振动振动最快最快, ,音调最高。音调最高。【正确答案】【正确答案】由低到高由低到高一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。海伍德十六、有梦者事竟成。沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德二十一、梦境总是现实的反面。伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。约奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。斯菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。牧羊少年的奇幻之旅六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。詹哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。邹金宏八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。佚名八十五、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。马云八十六、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。鲁迅八十七、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。佚名八十八、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰九十、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。佚名九十一、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。托富勒九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。勃朗宁九十三、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰九十四、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。佚名九十五、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。张载九十六、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。阿奎那九十七、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森九十八、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。罗布里奇斯九十九、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。虞有澄一百、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。