2 捅马蜂窝捅马蜂窝课文围绕课文围绕“捅马蜂窝捅马蜂窝”讲讲了一件什么事？了一件什么事？ “我我”出于好奇心，捅掉了马出于好奇心，捅掉了马蜂窝，被马蜂蜇了；从马蜂敢于跟蜂窝，被马蜂蜇了；从马蜂敢于跟毁坏它们生活的人拼出一死，使毁坏它们生活的人拼出一死，使“我我”感到毁坏马蜂的家就像一种罪感到毁坏马蜂的家就像一种罪孽，决心不再做伤害旁人的事。孽，决心不再做伤害旁人的事。 在在“我我”捅马蜂蜂窝的的前前后后过程程中中，心心理理发生生了了怎怎样的的变化化，自自由由读文文，画画出出描描写写作作者者感感情情变化化的的句句子，写批注。子，写批注。 我站在一旁，心里却涌出一种我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。院的小门口。这里里，（ ）要要数数爷爷窗窗檐檐下下的的马蜂蜂窝了，好像（了，好像（ ）。）。马蜂窝是什么样子？马蜂窝是什么样子？对于于捅马蜂蜂窝这件件事事，家家里里的的人人所所持持的的态度度是是不不一一样的的，找找出出家家人人对于于捅马蜂蜂窝各各自自的的态度度是是怎怎样的？的？对于于这个个壮壮观的的马蜂蜂窝，奶奶奶奶总为他他生生气气，时常常埋埋怨怨道道，爷爷却却连连摇手手，警警告告说，我我站站在在一旁，心里却一旁，心里却。我我对捅马蜂蜂窝产生生了了截截然然不不同同想想法法，联系系其其他他家家人人的的态度度，联系系上上下下文文来来说说，为什什么么我我会会产生生这样的想法的想法吗？文文中中的的“我我”一一个个怎怎样的的男孩子？男孩子？（淘气、好奇心极强、喜欢探险（淘气、好奇心极强、喜欢探险)当当我我被被这个个淘淘气气的的欲欲望望鼓鼓动得得难以以抑抑制制时 ，自自己己也也是是全全副副武武装装 ，并并配配备了了武武器器 ，最最后后还和和妹妹妹妹有有了了约定定 。认真真读课文文的的第第8自自然然段段，看看看看人人物物内心是怎内心是怎样变化的？化的？(迟疑疑-好奇好奇-惊呆惊呆) )我我开开始始有有些些迟疑疑，最最后后还是是好好奇奇战胜了了胆胆怯怯，我我想想 。 当我用竿头触到蜂窝，（当我用竿头触到蜂窝，（ ）；）；当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（ ）；）；当我扔掉竿子逃跑时，（）。当我扔掉竿子逃跑时，（）。读读下下面面两两个个句句子子，比比较哪哪个个写写得得更更好好？为什么？什么？ 我一回我一回头，只，只见一只一只马蜂朝我扑来，好像一架蜂朝我扑来，好像一架战斗机。斗机。我一回我一回头，只，只见一只一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。斗机。（比（比喻句的句的应用）用）作作用用：比比喻突突出出了了马蜂蜂复复仇仇时的的高高速速度度，追追击人人时的的凶凶猛猛，更更突突出出了了马蜂蜂那那种种拼拼死死一一搏、决不后退的气搏、决不后退的气势。捅马蜂蜂窝的的结果怎果怎样？1. 这是是一一只只充充满激激情情和和勇勇气气的的马蜂蜂，却因我而却因我而 ！2. 因因此此作作者者说：我我面面对这壮壮烈烈牺牲牲的的小小飞虫虫的的尸尸体体，似似乎乎有有种种罪罪孽孽感感沉沉重重地地压在在我我心心上上。我我真真希希望望（ ）体会体会“愧疚愧疚”字词训练：选择恰当的词语填空字词训练：选择恰当的词语填空盼望盼望 希望希望 渴望渴望 失望失望 那那窝马蜂蜂呢呢，无无家家可可归的的一一群群呢呢，它它们还会会不不会会回回来来重重建建家家园园？一一年年过去去了了，我我天天天天（ ）马蜂却没有来。蜂却没有来。 转年年开开春春，当当我我看看到到有有两两只只马蜂蜂在在窗窗檐檐下下转了了转时，不不禁禁心心中中充充满了了（ ），它它又又飞走走了了。空空空空又又是是一一年年，我我心心中中（ ）极极了了。第第三三年年，风和和日日丽之之时，我（，我（ ）它）它们能回来。能回来。我不由得暗暗告诉自己：我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害马蜂的事。再不做一件伤害马蜂的事。再不做伤害旁人的事。再不做伤害旁人的事。再不做一件伤害旁人的事。再不做一件伤害旁人的事。 从题目来看更应该是不再做一件伤从题目来看更应该是不再做一件伤害马蜂的的事，那怎么作者又说是：害马蜂的的事，那怎么作者又说是：不再做一件伤害旁人的事？不再做一件伤害旁人的事？每每一一只只马蜂蜂都都是是富富有有激激情情的的生生命命，来来到到世世间的的生生命命都都有有无无限限的的生生机机，人人与与人人要要和和睦睦相相处，才能有和，才能有和谐的关系。的关系。（一一）结合合“我我”捅马蜂蜂窝的的前前后后过程程中中心心情情发生生的的变化化谈一一谈自自己的体会。己的体会。（二二）学学了了课文文，你你想想说些些什什么么？想一想，演一演：想一想，演一演：1听听了了爷爷的的话之之后后，“我我”梦梦见了了英英雄雄马蜂，蜂，设想一下想一下“我我”与英雄与英雄马蜂的蜂的对话。2“我我”与与马蜂的儿子蜂的儿子“小小马蜂蜂”的的对话。与生活对话（一一）你你做做过、见过或或听听说过随随意意伤害害生生命命的的事事吗？学学了了本本文文之之后后，你你怎怎么么看看这件事？件事？（二二）你你知知道道像像马蜂蜂这样誓誓死死捍捍卫家家园园的英雄的英雄吗？