冀教版二年级数学下册本节课我们来认识简单的统计图，同学们要认真听讲，能够认识几种常见的统计图，并且要动手画我们所学习的统计图，了解统计图的用处。我们以前有没有用过统计知识呀？我们以前有没有用过统计知识呀？能举例说说吗？能举例说说吗？班级选举的时候，我们用画正字的班级选举的时候，我们用画正字的方法记录每一个人的得票情况。是方法记录每一个人的得票情况。是不是一种统计方法呢？不是一种统计方法呢？我们日常生活中常见的统计图有：我们日常生活中常见的统计图有：折线统计图折线统计图条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图还有其它比较复杂的统计图，我们以后再学习。还有其它比较复杂的统计图，我们以后再学习。 折线统计图折线统计图条形统计图条形统计图 扇形统计图扇形统计图 先涂色， 再填数。( 6 )个 ( 4 )个( 5 )个( 6 )个 ( 4 )个( 5 )个 你能提出哪些数学问题？（ ）最多，（ ）最少。（ ）比（ ）多（ ）个。 （ ）比（ ）少（ ）个。 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0（人）颜色人数红色9黄色4蓝色8粉色6 红色 黄色 蓝色 粉色1.喜欢（ ）色的人最多。2.喜欢蓝色的比喜欢粉色的 多（ ）人。红 2 你喜欢哪种颜色？你喜欢用哪种方法？本节课小朋友们一起认识了简本节课小朋友们一起认识了简单的统计图，大家要了解统计单的统计图，大家要了解统计图的好处，读懂统计图所表达图的好处，读懂统计图所表达的信息，而且要会绘制简单的的信息，而且要会绘制简单的统计图。统计图。