第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八年级（下册）八年级（下册）第一单元第一单元 生活在社会主义国家里生活在社会主义国家里1. 1. 知知道道建建设设中中国国特特色色社社会会主主义义的的指指导导思思想想，知知道道党党在在社社会会主主义义初初级级阶阶段段的的基基本本路路线线。( (识识记记 国国情情教教育育：认认识识国国情情 爱爱我我中中华华) )2. 2. 知知道道我我国国现现阶阶段段基基本本经经济济制制度度和和政政治治制制度度，体体会会中中国国特特色色社社会会主主义义制制度度的的优优越越性性。( (理理解解 国国情情教教育育：认认识识国国情情 爱爱我我中中华华) )3. 3. 促促进进社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设。( (运运用用 国国情情教教育育：认认识识国国情情 爱我中华爱我中华) ) 教材知识导航接考 标 链生生活活在在社社会会主主义义国国家家里里发展中的社会主义新中国成立以来我国取得的成就新中国成立后，我国建立了社会主义的 以来，我国的发展变化更加迅速，为世界瞩目我国改革开放取得了巨大成就，其根本原因就在于认识到社会主义的本质社会主义初级阶段：特点： 水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高， 还不完善中国特色社会主义道路现阶段党的基本路线的主要内容基本路线的核心内容：“ ”坚持党的基本路线不动摇络知 识 网基本制度改革开放生产力社会主义具体制度一个中心，两个基本点生生活活在在社社会会主主义义国国家家里里充满活力的经济制度公有制经济地位：国有经济集体经济非公有制经济包括 、 、 等政治文明和精神文明我国的基本政治制度我国的一切权利属于人民 是我国的根本政治制度 是最高国家权力机关我国的精神文明建设我国经济的主体个体经济私营经济外资经济人民代表大会制度全国人民代表大会1. 1. 列举我国取得的辉煌成就及取得成就的原因列举我国取得的辉煌成就及取得成就的原因(1)(1)成就成就：南水北调；西气东输；：南水北调；西气东输；“嫦娥三号嫦娥三号”探月成功；探月成功；建立统一的城乡养老保障体系；成为全球第二大经济体；建立统一的城乡养老保障体系；成为全球第二大经济体；埃博拉病毒核酸检测成功；埃博拉病毒核酸检测成功；“华龙一号华龙一号”研发成功；兰研发成功；兰新高铁正式开通；新高铁正式开通；“神舟十一号神舟十一号”“”“长征七号长征七号”首次发首次发射射“天宫二号天宫二号”发射成功等。发射成功等。第一节第一节 发展中的社会主义发展中的社会主义理考 点 梳(2)(2)原因原因：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度度( (或在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，或在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕发展生产力；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕) )。主要原因：坚持中国共产党的领导，走社会主义道路；坚主要原因：坚持中国共产党的领导，走社会主义道路；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。毫不动摇地坚持党持以经济建设为中心，大力发展生产力。毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们事业能够经受考在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们事业能够经受考验，顺利达到目标的最可靠保证；社会主义制度具有无可比验，顺利达到目标的最可靠保证；社会主义制度具有无可比拟的优越性；深化改革，推动了经济和社会的发展，使我国拟的优越性；深化改革，推动了经济和社会的发展，使我国的综合国力不断增强；实施科教兴国战略、人才强国战略和的综合国力不断增强；实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略；全国各族人民的艰苦奋斗。可持续发展战略；全国各族人民的艰苦奋斗。20152015张家界张家界28(1)28(1)2. 我国现阶段的国情(P45)(2015株洲16，湘西22)国情国情特点特点我国的基本国情我国的基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段我国基本我国基本国情的表现国情的表现从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善社会主义具体制度还不够完善我国的重要国情我国的重要国情人口、资源、环境是我国的三大重要国情人口、资源、环境是我国的三大重要国情第二节第二节 充满活力的经济制度充满活力的经济制度1. 1. 我国现阶段的基本经济制度我国现阶段的基本经济制度(P8)(P8)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2. 2. 非公有制经济的形式、地位、作用及国家对非公有制非公有制经济的形式、地位、作用及国家对非公有制经济的态度经济的态度(P10)2016(P10)2016常德常德27(1)27(1) (1) (1)形式形式：个体经济、私营经济、外资经济等。：个体经济、私营经济、外资经济等。 (2)(2)地位地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。部分。(2015(2015株洲株洲15)15) (3)(3)作用作用：非公有制经济在促进经济增长、繁荣市场、方便：非公有制经济在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥着日益重要的作用。人民生活、解决就业方面，发挥着日益重要的作用。(2015(2015益益阳阳10)10) (4) (4)国家对非公有制经济的态度国家对非公有制经济的态度：保护非公有制经济的合法：保护非公有制经济的合法权益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对其依法权益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对其依法实行监督和管理。实行监督和管理。第三节第三节 政治文明和精神文明政治文明和精神文明1. 1. 在我国，人民是如何行使当家作主的权力的？在我国，人民是如何行使当家作主的权力的？(P11(P1112)(201512)(2015湘西湘西19)19)(1)(1)在我国，一切权力属于人民，人民当家作主，决定国家的在我国，一切权力属于人民，人民当家作主，决定国家的重大事务。重大事务。(2)(2)广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。秩序的各项权力。(3)(3)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是代表人民行全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是代表人民行使国家权力的机关。使国家权力的机关。一、我国的基本政治制度一、我国的基本政治制度难点突破难点突破2. 2. 全国人民代表大会的地位、主要职权全国人民代表大会的地位、主要职权(P12)2016(P12)2016常德常德27(2)27(2)，湘西，湘西77 (1) (1)地位地位：是国家的最高国家权力机关，拥有决定国家大事：是国家的最高国家权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。的最高权力。 (2)(2)主要职权主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。或决定；重大事项决定权；监督权。3. 3. 中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面？中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面？20162016常德常德27(3)27(3) (1) (1)经济上经济上：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这一充满生机和活力的制度，会主义初级阶段的基本经济制度。这一充满生机和活力的制度，促进了国民经济持续健康发展；共同富裕是社会主义的根本原则，促进了国民经济持续健康发展；共同富裕是社会主义的根本原则，人民生活总体上已达到小康水平。人民生活总体上已达到小康水平。 (2)(2)政治上政治上：我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，：我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实现了人民当家作主。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实现了人民当家作主。 (3)(3)文化上文化上：大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。通过：大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。通过行之有效、丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的行之有效、丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 (4)(4)社会建设上社会建设上：各级各类教育事业迅速发展，农村免费义务教：各级各类教育事业迅速发展，农村免费义务教育全面实现。就业规模日益扩大，社会管理逐步完善，社会大局育全面实现。就业规模日益扩大，社会管理逐步完善，社会大局稳定，人民安居乐业。稳定，人民安居乐业。 总之，中国特色社会主义制度的优越性，不仅表现为社会主义总之，中国特色社会主义制度的优越性，不仅表现为社会主义使中国的面貌焕然一新，还具体体现在党在社会主义初级阶段的使中国的面貌焕然一新，还具体体现在党在社会主义初级阶段的基本路线、社会主义的经济制度、政治制度和其他制度之中。中基本路线、社会主义的经济制度、政治制度和其他制度之中。中国特色社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。所以经济、国特色社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。所以经济、政治、文化、社会的协调发展，才是中国特色社会主义制度优越政治、文化、社会的协调发展，才是中国特色社会主义制度优越性的具体体现。性的具体体现。二、我国的精神文明建设二、我国的精神文明建设1. 1. 建设社会主义精神文明的意义建设社会主义精神文明的意义20162016张家界张家界9 9；20152015张家界张家界1717、28(3)28(3)有利于培养青少年正确的人生观和价值观；有利于营造良好的社会有利于培养青少年正确的人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围；有利于激发社会正能量；有利于全社会人民凝聚共识，引领氛围；有利于激发社会正能量；有利于全社会人民凝聚共识，引领正确的价值导向；有利于全社会更好地加快四个全面建设等。正确的价值导向；有利于全社会更好地加快四个全面建设等。2. 2. 怎样建设社会主义精神文明？怎样建设社会主义精神文明？(P14)2014(P14)2014常德常德27(3)27(3)(1)(1)建设社会主义精神文明，不仅需要继承和发扬优秀的民族建设社会主义精神文明，不仅需要继承和发扬优秀的民族文化传统，而且需要我们尊重人类文明的多样性，努力学习文化传统，而且需要我们尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果。和吸收外国的一切优秀文化成果。(2)(2)建设社会主义精神文明，要加快教育、科学、文化事业的建设社会主义精神文明，要加快教育、科学、文化事业的发展，加强社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想发展，加强社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。文化的侵蚀。(3)(3)我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。3. 3. 建设社会主义精神文明，青少年应该如何做？建设社会主义精神文明，青少年应该如何做？20142014株洲株洲30(3)30(3)(1)(1)提高自身的思想道德素质，养成文明礼貌的行为习惯；遵提高自身的思想道德素质，养成文明礼貌的行为习惯；遵守社会公德和秩序，增强社会责任感，积极参加各种文明创守社会公德和秩序，增强社会责任感，积极参加各种文明创建活动；坚决反对和制止有损城市文明创建活动的不良言行。建活动；坚决反对和制止有损城市文明创建活动的不良言行。(2)(2)认真努力学习科学文化知识，培养创新精神，使自己成为认真努力学习科学文化知识，培养创新精神，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。知识拓展 1. 1.社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观的内容20162016益阳益阳6 6；20142014益阳益阳19(1)19(1)(1)(1)国家层面国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐。：倡导富强、民主、文明、和谐。(2)(2)社会层面社会层面：倡导自由、平等、公正、法治。：倡导自由、平等、公正、法治。(3)(3)个人层面个人层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善。：倡导爱国、敬业、诚信、友善。20152015株洲株洲27(2)27(2)2. 2. 我们应该如何践行社会主义核心价值观？我们应该如何践行社会主义核心价值观？20152015常德常德27(3)27(3)，益阳，益阳19(2)19(2)；20142014益阳益阳19(3)19(3)(1)(1)国家国家：深入实施中华文化传承工程，广泛开展中华优秀深入实施中华文化传承工程，广泛开展中华优秀传统文化的宣传普及活动，使中华优秀文化滋养人们心灵、传统文化的宣传普及活动，使中华优秀文化滋养人们心灵、陶冶道德情操。陶冶道德情操。尽快制定、完善保障社会主义核心价值观尽快制定、完善保障社会主义核心价值观的规章制度，规范人们的行为。的规章制度，规范人们的行为。政府部门要规范、倡导、政府部门要规范、倡导、表彰乐于助人的典范，形成良好的示范力量。表彰乐于助人的典范，形成良好的示范力量。规范、倡导规范、倡导公民基本道德规范，贯彻社会主义公民基本道德规范，贯彻社会主义“八荣八耻八荣八耻”荣辱观。荣辱观。通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，宣传社会主义核心价值观。宣传社会主义核心价值观。大力整治道德领域中的突出问大力整治道德领域中的突出问题，运用舆论手段、经济手段、法律手段遏制、惩戒缺德丑题，运用舆论手段、经济手段、法律手段遏制、惩戒缺德丑恶行为；等等。恶行为；等等。(2)(2)公民公民( (青少年青少年) )：认真学习，了解社会主义核心价值观的认真学习，了解社会主义核心价值观的内容；主动参与公益活动，无私奉献，乐于助人，增强诚信意内容；主动参与公益活动，无私奉献，乐于助人，增强诚信意识和责任意识，开展多种活动，积极弘扬以爱国主义为核心的识和责任意识，开展多种活动，积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神，宣传社会主义核心价值观。民族精神，宣传社会主义核心价值观。严格要求自己践行社严格要求自己践行社会主义核心价值观。会主义核心价值观。不断加强自身的思想道德和科学文化修不断加强自身的思想道德和科学文化修养，敢于同违背社会主义核心价值观的行为作斗争。养，敢于同违背社会主义核心价值观的行为作斗争。牢固树牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，做建设祖国、服务社会的奉献者。价值观，增强社会责任感，做建设祖国、服务社会的奉献者。20142014岳阳岳阳28(3)28(3)例例1 (20161 (2016湘西湘西7 7题，题，2 2分分) )每年每年3 3月，我国都要召开全国人民代月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨决策国家大事，会议期间要审议国务院、最高人表大会，商讨决策国家大事，会议期间要审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过一些国家的重民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过一些国家的重要法律、发展纲要等。这表明要法律、发展纲要等。这表明( )( )人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度 全国人民代表全国人民代表大会是最高国家权力机关大会是最高国家权力机关 全国人民代表大会有对重大事项全国人民代表大会有对重大事项的决定权和监督权的决定权和监督权 只有全国人民代表大会才是人民行使当只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权利的机关家作主权利的机关A. B. C. DA. B. C. D析考 题 精【解析】考查点：人民代表大会制度。解题思路：全国人民【解析】考查点：人民代表大会制度。解题思路：全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它的职权有：修改宪法；代表大会是我国的最高权力机关，它的职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权等。材料中强调的是一府两院向人民代表大会汇报工监督权等。材料中强调的是一府两院向人民代表大会汇报工作，接受人民代表大会的监督。作，接受人民代表大会的监督。说法正确，符合题意说法正确，符合题意要求。要求。说法错误，不仅是全国人民代表大会，地方各级人说法错误，不仅是全国人民代表大会，地方各级人民代表大会都代表人民行使当家作主的权利。可用民代表大会都代表人民行使当家作主的权利。可用“排除法排除法”排除含有排除含有的选项，即选的选项，即选B B。答案答案B例例2(20152(2015益阳益阳19(2)19(2)题，题，6 6分分) )材料一：材料一：20142014年年1212月月4 4日，日，宪法宪法的精神的精神 法治的力量法治的力量 CCTV 2014 CCTV 2014年度法治人物颁奖礼年度法治人物颁奖礼落落下帷幕，郭兴利是来自大山深处的基层法官，从业下帷幕，郭兴利是来自大山深处的基层法官，从业2424年，他翻年，他翻山越岭、返回办案，成为当地百姓眼里山越岭、返回办案，成为当地百姓眼里“郭青天郭青天”。他行走在。他行走在群山峻岭中，他的背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家群山峻岭中，他的背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，为此他有了一个形象的名字；使命，为此他有了一个形象的名字；“背篼法官背篼法官”。阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题：结合材料一请你谈谈作为青少年该如何践行社会主义核心价值结合材料一请你谈谈作为青少年该如何践行社会主义核心价值观？观？( (三点即可三点即可)(6)(6分分) )【解析】考查点：社会主义核心价值观。解题思路：题干【解析】考查点：社会主义核心价值观。解题思路：题干设问要求回答青少年践行社会主义核心价值观的做法，首设问要求回答青少年践行社会主义核心价值观的做法，首先我们可以确定主体是青少年，再从思想上树立什么观念先我们可以确定主体是青少年，再从思想上树立什么观念意识或理想和行动上应怎么做等回答具体做法即可。意识或理想和行动上应怎么做等回答具体做法即可。【答案】我们应该：【答案】我们应该：树立远大理想，努力学习，提高自身树立远大理想，努力学习，提高自身素质。素质。增强社会责任感、关爱社会。增强社会责任感、关爱社会。发扬艰苦奋斗的精发扬艰苦奋斗的精神。神。激发自己的爱国热情等。激发自己的爱国热情等。( (言之有理，任答三点均可得言之有理，任答三点均可得6 6分分) )“做法、建议类做法、建议类”非选择题题型讲解非选择题题型讲解 此类型的设问属于践行类试题，往往给定学生某种情境或某个明此类型的设问属于践行类试题，往往给定学生某种情境或某个明确目标，让学生思考出具体应对方法的试题。确目标，让学生思考出具体应对方法的试题。解题思路解题思路做这类试题一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么做，如：国家、做这类试题一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么做，如：国家、政府、企业、消费者、公民、青少年等，并且指定了要回答的某政府、企业、消费者、公民、青少年等，并且指定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。回答。分清对象分清对象( (即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题) )。怎样解决、注意建议的角度怎样解决、注意建议的角度( (如：国家、政府、社会、公民如：国家、政府、社会、公民个人或政治、经济、文化、教育、道德、法律等不同方面个人或政治、经济、文化、教育、道德、法律等不同方面) )和所提和所提建议的可行性。解答此类题目应把握两个方面：一是在思想上树建议的可行性。解答此类题目应把握两个方面：一是在思想上树立什么理念立什么理念( (或观念、意识、精神或观念、意识、精神) )；二是在行动上具体有哪些做；二是在行动上具体有哪些做法。法。 聚焦湖南四年中考命题点命题点1中国特色社会主义指导思想中国特色社会主义指导思想 基本国情基本国情(株洲4年5考，常德4年3考，湘西4年3考，益阳4年2考，张家界4年1考)1. (2015湘湘西西22题题，1分分)当当代代中中国国最最基基本本的的国国情情是是：中中国国是是世世界上最大的发展中国家。界上最大的发展中国家。( )答案答案3. 20163. 2016常德常德27(3)27(3)题，题，4 4分分 生活在今天的中国，人们的日子一生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。材料一：正在某校读九年级的小明感到非常幸福。因为，不仅材料一：正在某校读九年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中国移动国移动( (中国移动通信集团公司中国移动通信集团公司) )常德分公司上班很多年了；爸常德分公司上班很多年了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了2121位员工呢。位员工呢。所以，家里的经济收入很可观。所以，家里的经济收入很可观。材料二：材料二：20162016年年3 3月月5 5日至日至1616日，十二届全国人大四次会议在北日，十二届全国人大四次会议在北京召开。会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规京召开。会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、慈善法等。察院工作报告、慈善法等。阅读材料后，运用所学知识回答问题。阅读材料后，运用所学知识回答问题。结合材料一和材料二，简要谈谈你对结合材料一和材料二，简要谈谈你对“中国特色社会主义中国特色社会主义制度优越性制度优越性”的认识。的认识。我国的基本经济制度，充满生机和活力，能够极大地促进我国的基本经济制度，充满生机和活力，能够极大地促进多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展( (或答或答“极大地促进了社会生产极大地促进了社会生产力的发展力的发展”) )，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民；民；(2(2分分) )我国的基本政治制度，能够充分地保障人民当我国的基本政治制度，能够充分地保障人民当家作主，决定国家的重大事务，维护国家统一和民族团结。家作主，决定国家的重大事务，维护国家统一和民族团结。(2(2分分) ) 命题点命题点2基本经济制度基本经济制度(张家界4年3考，常德4年3考，株洲4年1考，湘西4年1考，益阳4年2考)1. (20151. (2015益阳益阳1010题，题，3 3分分)2014)2014年年9 9月国务院常务会议决定，月国务院常务会议决定，从从20142014年年1010月月1 1日起至日起至20152015年底，将月销售额年底，将月销售额2 23 3万元的万元的小微企业也纳入暂免征税范围。国家加大对小微企业的扶小微企业也纳入暂免征税范围。国家加大对小微企业的扶持力度，有利于持力度，有利于( )( )巩固国有经济的主导地位巩固国有经济的主导地位 促进经济增长促进经济增长 推动自主推动自主创业，扩大劳动者就业范围创业，扩大劳动者就业范围 实现同步富裕实现同步富裕A. B. C. D. A. B. C. D. 【解析】考查点：非公有制经济的地位和作用、共同富【解析】考查点：非公有制经济的地位和作用、共同富裕。解题思路：小微企业指的是非公有制经济，国家加裕。解题思路：小微企业指的是非公有制经济，国家加大对小微企业的扶持力度其目的是促进经济增长，推动大对小微企业的扶持力度其目的是促进经济增长，推动自主创业，扩大劳动者就业范围，自主创业，扩大劳动者就业范围，符合题意；符合题意；与与题意无关；共同富裕并不是同步富裕，题意无关；共同富裕并不是同步富裕，错误，故答案错误，故答案选选D D。答案答案D2. 20162. 2016常德常德27(1)27(1)题，题，4 4分分 生活在今天的中国，人们的日生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。的。材料一：材料一：正在某校读九年级的小明感到非常幸福。因为，不正在某校读九年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中国移动在中国移动( (中国移动通信集团公司中国移动通信集团公司) )常德分公司上班很多年常德分公司上班很多年了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了2121位位员工呢。所以，家里的经济收入很可观。员工呢。所以，家里的经济收入很可观。阅读材料后，运用所学知识回答问题。阅读材料后，运用所学知识回答问题。材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式？请你谈谈小明爸爸工作所属的这种经济形式在我国济形式？请你谈谈小明爸爸工作所属的这种经济形式在我国当前经济和社会发展中的作用。当前经济和社会发展中的作用。小明妈妈工作的单位属于国有经济小明妈妈工作的单位属于国有经济( (国有企业国有企业) )；(1(1分，答分，答“公有公有制经济制经济”不给分不给分) )小明爸爸工作的单位属于私营经济小明爸爸工作的单位属于私营经济( (私营企业私营企业) )。(1(1分，答分，答“个体经济个体经济”“”“非公有制经济非公有制经济”不给分不给分) )私营经济的作用：解决就业问题；方便人民生活；繁荣市场；促私营经济的作用：解决就业问题；方便人民生活；繁荣市场；促进国民经济的增长。进国民经济的增长。(2(2分分) )命题点命题点3政治制度政治制度(湘西4年4考，益阳4年2考，张家界4年2考，株洲4年3考，常德4年3考)1. (20151. (2015湘西湘西9 9题，题，3 3分分) )他们是国家权力的直接行使者，他们他们是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者，代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者，他们拥有一个共同的名字他们拥有一个共同的名字( )( )A. A. 领导干部领导干部 B. B. 人民政府人民政府C. C. 中国共产党中国共产党 D. D. 人大代表人大代表【解析】考查点：人大代表。解题思路：人大代表是由【解析】考查点：人大代表。解题思路：人大代表是由人民通过直接或间接的方式选举产生的，人民代表大会人民通过直接或间接的方式选举产生的，人民代表大会是我国的权力机关，它由人大代表组成。人大代表应听是我国的权力机关，它由人大代表组成。人大代表应听取民声，反映民意，取民声，反映民意，D D正确；领导干部，是指国家机关正确；领导干部，是指国家机关中的领导成员，中的领导成员，A A与题意不符；中国共产党是我国的社与题意不符；中国共产党是我国的社会主义领导核心，会主义领导核心，C C与题意不符。与题意不符。答案答案D2. (20162. (2016株洲株洲2323题，题，1 1分分) )民族区域自治制度是我国的根本政民族区域自治制度是我国的根本政治制度。治制度。( )( )答案答案3. 20163. 2016常德常德27(2)27(2)题，题，4 4分分 生活在今天的中国，人们的日子生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。材料二：材料二：20162016年年3 3月月5 5日至日至1616日，十二届全国人大四次会议在北日，十二届全国人大四次会议在北京召开。会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规京召开。会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、慈善法等。察院工作报告、慈善法等。阅读材料后，运用所学知识回答问题。阅读材料后，运用所学知识回答问题。材料二的内容体现了思想品德课本中有关材料二的内容体现了思想品德课本中有关“基本制度基本制度”的哪些知识或观点？的哪些知识或观点？人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；(2(2分，答分，答“人人民代表大会制度是我国的基本政治制度民代表大会制度是我国的基本政治制度”不扣分不扣分) )全国人民全国人民代表大会是我国的最高权力机关，代表大会是我国的最高权力机关，(1(1分分) )享有最高监督权和享有最高监督权和最高立法权。最高立法权。(1(1分分) )命题点命题点4社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设(益阳4年4考，张家界4年3考，株洲4年3考，常德4年3考)1. (20161. (2016张家界张家界9 9题，题，2 2分分) )不管是感动中国年度人物、全国不管是感动中国年度人物、全国道德模范的评选，还是年度责任公民的评选，给我们传递道德模范的评选，还是年度责任公民的评选，给我们传递的信息有的信息有( )( )增强公民的责任意识增强公民的责任意识 提高公民的思想道德素质提高公民的思想道德素质 引引导公民自觉承担对社会的责任导公民自觉承担对社会的责任 彻底消除社会中的彻底消除社会中的“假、假、恶、丑恶、丑”现象，净化社会风气现象，净化社会风气A. B. C. D. A. B. C. D. 【解析】考查点：社会主义思想道德建设的作用。解题【解析】考查点：社会主义思想道德建设的作用。解题思路：感动中国年度人物、全国道德模范、年度责任公思路：感动中国年度人物、全国道德模范、年度责任公民评选属于思想道德建设的范畴，民评选属于思想道德建设的范畴，分别从责任意分别从责任意识、道德素质、对社会负责三个角度对加强社会主义思识、道德素质、对社会负责三个角度对加强社会主义思想道德建设的作用进行了阐述，观点正确符合题意；加想道德建设的作用进行了阐述，观点正确符合题意；加强思想道德建设并不能彻底消除社会中的强思想道德建设并不能彻底消除社会中的“假、恶、丑假、恶、丑”现象，现象，观点错误。观点错误。答案答案B2. 20152. 2015张家界张家界28(3)28(3)题，题，4 4分分 材料三：【文明中国，践行材料三：【文明中国，践行核心价值观核心价值观】近年来，我市全面推进文明城市创建活动，大力加强精神文近年来，我市全面推进文明城市创建活动，大力加强精神文明建设，通过道德大讲堂，魅力湘西、梦里张家界等传统文明建设，通过道德大讲堂，魅力湘西、梦里张家界等传统文化的传承和弘扬以及开展提升中小学生文明素养、志愿服务化的传承和弘扬以及开展提升中小学生文明素养、志愿服务等活动，市民文明素质和社会文明程度得到有效提升，为把等活动，市民文明素质和社会文明程度得到有效提升，为把我市建设成为世界知名旅游胜地发挥着积极的作用。我市建设成为世界知名旅游胜地发挥着积极的作用。运用所学知识，谈谈我市开展丰富多彩的精神文明创建活动运用所学知识，谈谈我市开展丰富多彩的精神文明创建活动有何意义？有何意义？有利于培养青少年正确的人生观和价值观；有利于推动有利于培养青少年正确的人生观和价值观；有利于推动我市精神文明建设；有利于营造良好的社会氛围；有利我市精神文明建设；有利于营造良好的社会氛围；有利于激发社会正能量；有利于全市人民凝聚正确共识，引于激发社会正能量；有利于全市人民凝聚正确共识，引领正确的价值导向；有利于我市更好地加快四个全面建领正确的价值导向；有利于我市更好地加快四个全面建设等。设等。(4(4分分) )3. 20163. 2016娄底娄底26(1)(3)26(1)(3)题，题，6 6分分 材料一：材料一： 毒胶囊、搀扶摔倒的老毒胶囊、搀扶摔倒的老人被讹诈、学生杀师案、选举贿赂案等无不折射出当下中国极少人被讹诈、学生杀师案、选举贿赂案等无不折射出当下中国极少数公民的冷漠无情、诚信缺失、法制观念淡薄。因此，用社会主数公民的冷漠无情、诚信缺失、法制观念淡薄。因此，用社会主义核心价值观重塑国人的灵魂、提高国家的软实力迫在眉睫。义核心价值观重塑国人的灵魂、提高国家的软实力迫在眉睫。材料二：材料二： 广西卫视广西卫视第一支书第一支书栏目报道，栏目报道，1010岁的小学生小韦，岁的小学生小韦，学习成绩优异，父死母嫁，一个人种田养活自己和奶奶。有一次学习成绩优异，父死母嫁，一个人种田养活自己和奶奶。有一次居然还把家里仅有的一个鸡蛋救助了路边的乞丐。现场观众看了居然还把家里仅有的一个鸡蛋救助了路边的乞丐。现场观众看了无不潸然泪下。无不潸然泪下。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：(1)(1)社会主义核心价值观的内容是什么？社会主义核心价值观的内容是什么？(3(3分分) )(2)(2)小韦身上哪些闪光点深深震撼了观众的心灵？小韦身上哪些闪光点深深震撼了观众的心灵？(3(3分分) )(1)(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。(3(3分分) )(2)(2)自立自强、敢于面对挫折、坚强意志、尊敬长辈、承担责自立自强、敢于面对挫折、坚强意志、尊敬长辈、承担责任、关爱他人。任、关爱他人。(3(3分分) )