叱咤风云叱咤风云chch zhzh 南麓南麓l l断垣颓壁断垣颓壁 yuyun n 突兀突兀 w w丘岗坡陀丘岗坡陀tutu 草莽草莽mngmng山巅山巅 didin n 巉巉岩岩chchn n 嵯峨嵯峨 cucu 淳朴淳朴chchn n奠基奠基 didin n 深邃深邃susu灵柩灵柩 jiji 枝繁叶茂枝繁叶茂莽苍莽苍mngmng 庄严肃穆庄严肃穆竣工竣工j jn n牌坊牌坊fngfng琉璃琉璃lilil l镌刻镌刻junjun龟趺龟趺f f 晨烟夕雾晨烟夕雾嵌嵌qiqin n隐约参错隐约参错cncncucu 栩栩如生栩栩如生xx瞻仰瞻仰zhnzhn穹隆穹隆qiqingngl lngng吕吕 彦彦 直直山东东平县人，曾在清山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。美国康奈尔大学深造。1925年年5月，吕彦直设月，吕彦直设计中山陵图案，其全部计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生含孙中山先生“唤起民唤起民众众”之意，荣获首奖。之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他广州中山纪念堂也是他的杰作。的杰作。 孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。巍 巍 中 山 陵特征特征对象对象解解 题题1.陵园建筑群体的规模气势2.在广大人民心中的崇高地位。第一段：（1）交代中山陵的墓主及方位。第二段：（24）说明中山陵园地理、人文环境的特点。第三段：（511）说明陵园建筑的总体布局和组成部分， 依次介绍各部分的建筑特点。第四段：（12）说明建国以来党和国家一直对中山陵园十 分重视。中山陵图案中山陵图案中山陵全景中山陵全景介绍中山陵（511）总体介绍总体特点总平面布局南北中轴对称，三处风景区联为一体陵园大道两旁及道外大面积绿化南：石牌坊、墓道北：陵门墓室依次介绍南 石牌坊、 墓道、守灵卫士驻所、陵门北石阶、碑亭平台、石阶、祭殿祭堂墓室北北北北请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图。请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图。比一比！空空间间由由外外而而内内由由整整体体到到局局部部3)2)4)5)6)7)1)3)8)10)9)研读探究研读探究1 1、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？第、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？第、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？第、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？第 七段又是什么说明顺序？请举例说明。七段又是什么说明顺序？请举例说明。七段又是什么说明顺序？请举例说明。七段又是什么说明顺序？请举例说明。2 2、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描写？有何作用？写？有何作用？写？有何作用？写？有何作用？3 3、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的“ “最最最最” ”能去掉吗？能去掉吗？能去掉吗？能去掉吗？4 4、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象？形象？形象？形象？段落序号建筑名称位置革命思想和伟大形象7石牌坊陵门檐下横匾正中拱门楣上中山先生手书”博爱”中山先生手书”天下为公”10祭堂护壁中央偏北处遗著国民政府建国大纲中山先生遗像11墓室中部圆形凹穴中山先生卧像你能你能说出中山陵下列几个建筑的名称出中山陵下列几个建筑的名称吗？你从哪些方面感悟出你从哪些方面感悟出说明明对象的特征的？象的特征的？想一想！陵门陵门 碑亭碑亭 石牌坊石牌坊 祭堂祭堂 墓室墓室 2 3 5 4 1巍巍 巍巍陵园的处所陵园的处所陵园的建筑陵园的建筑陵园的葬者陵园的葬者巍峨的钟山巍峨的钟山位于著名古都位于著名古都占地面积大占地面积大各组成部分的高、深、多各组成部分的高、深、多精心的设计与选择精心的设计与选择建筑的用材及外观的宏伟建筑的用材及外观的宏伟博爱的精神博爱的精神思想、人格的伟大思想、人格的伟大读文看图做导游每小每小组选中山陵中你中山陵中你们感受感受最深的景点，最深的景点，选出一位出一位组员帮助他（她）以帮助他（她）以导游身份，游身份，用用说明性的文字向全班介明性的文字向全班介绍。陵门陵门 碑亭碑亭 石牌坊石牌坊 祭堂祭堂 墓室墓室不想说再见不想说再见瞻仰了中山陵，请瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者你说一段话，或者表达你的感受，或表达你的感受，或者表达你对孙中山者表达你对孙中山先生的敬仰。先生的敬仰。