7.7.秋天秋天巧用色彩渲染写景物巧用色彩渲染写景物 设计：汪春梅（汪集街中心小学）设计：汪春梅（汪集街中心小学） 制作：游惠平（邾城街六小）制作：游惠平（邾城街六小） “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。反从他的跨下逃走了。” “深蓝的深蓝的天空中挂着一轮天空中挂着一轮金黄金黄的圆的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的际的碧绿碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。反从他的跨下逃走了。”巧用色彩渲染写景物巧用色彩渲染写景物 渲染本是一种渲染本是一种国画技法国画技法，一般是在需，一般是在需要要强调强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。方面更为突出。 渲染的方法渲染的方法 色彩渲染色彩渲染：以景物的色彩来表现作者以景物的色彩来表现作者要体现的一种意境、情感。要体现的一种意境、情感。 渲染的方法渲染的方法 色彩渲染色彩渲染：以景物的色彩来表现作者以景物的色彩来表现作者要体现的一种意境、情感。要体现的一种意境、情感。 生机勃勃、愉悦轻快生机勃勃、愉悦轻快绿色绿色 亮色亮色 渲染的方法渲染的方法 色彩渲染色彩渲染：以景物的色彩来表现作者以景物的色彩来表现作者要体现的一种意境、情感。要体现的一种意境、情感。 生机勃勃、愉悦轻快生机勃勃、愉悦轻快绿色绿色 亮色亮色 沉闷、压抑沉闷、压抑干枯的黄、压抑的灰干枯的黄、压抑的灰 冰冷的黑冰冷的黑 渲染的方法渲染的方法 色彩渲染色彩渲染：以景物的色彩来表现作者以景物的色彩来表现作者要体现的一种意境、情感。要体现的一种意境、情感。 情感基调情感基调适合情感基调的色彩来适合情感基调的色彩来描写描写 1. 那秋阳洒在秋风中，遍地都是黄金。红的石榴，那秋阳洒在秋风中，遍地都是黄金。红的石榴，黄的稻穗，紫的葡萄，火红的柿子黄的稻穗，紫的葡萄，火红的柿子一一映入你的一一映入你的眼帘，叫你美不胜收。眼帘，叫你美不胜收。 2 . 春光懒洋洋的照射这大地，煞白煞白的光，好春光懒洋洋的照射这大地，煞白煞白的光，好像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着温热的浮躁，苍白的花儿耷拉着脑袋，小草也无力地温热的浮躁，苍白的花儿耷拉着脑袋，小草也无力地趴着。趴着。 1. 那秋阳洒在秋风中，遍地都是那秋阳洒在秋风中，遍地都是黄金黄金。红的红的石榴，石榴，黄的黄的稻穗，稻穗，紫的紫的葡萄，葡萄，火红的火红的柿子柿子一一映入你的一一映入你的眼帘，叫你美不胜收。眼帘，叫你美不胜收。 2 . 春光懒洋洋的照射这大地，煞白煞白的光，好春光懒洋洋的照射这大地，煞白煞白的光，好像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着温热的浮躁，苍白的花儿耷拉着脑袋，小草也无力地温热的浮躁，苍白的花儿耷拉着脑袋，小草也无力地趴着。趴着。 1. 那秋阳洒在秋风中，遍地都是那秋阳洒在秋风中，遍地都是黄金黄金。红的红的石榴，石榴，黄的黄的稻穗，稻穗，紫的紫的葡萄，葡萄，火红的火红的柿子柿子一一映入你的一一映入你的眼帘，叫你美不胜收。眼帘，叫你美不胜收。 2 . 春光懒洋洋的照射这大地，春光懒洋洋的照射这大地，煞白煞白的煞白煞白的光，好光，好像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着像使万物失去本来的色彩。从地面升腾的余晖散发着温热的浮躁，温热的浮躁，苍白的苍白的花儿耷拉着脑袋，小草也无力地花儿耷拉着脑袋，小草也无力地趴着。趴着。 1.1.可爱的秋天可爱的秋天 2. 2.令人伤感的秋天令人伤感的秋天 与伙伴交换着读一读片断，看看是否运与伙伴交换着读一读片断，看看是否运用了色彩渲染的方法，所用的色彩与你要表用了色彩渲染的方法，所用的色彩与你要表达的情感是否一致。达的情感是否一致。