唐雎不辱使命优秀课件(九下) 论语论语中说中说：“出使四方，不辱君命。出使四方，不辱君命。” 我国历史上许多杰我国历史上许多杰出的外交使节他们以自出的外交使节他们以自己的智慧和勇敢出色的己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩负的使命，完成了自己肩负的使命，最大限度的维护了国家最大限度的维护了国家的利益和尊严。今天，的利益和尊严。今天，我们再来结识一位我国我们再来结识一位我国历史上一位杰出的外交历史上一位杰出的外交家，他就是唐雎。家，他就是唐雎。战国策国策又名又名国策国策。是一部是一部战国国时代的代的国国别体体史史书。是是西西汉刘向刘向根根据据战国史国史书编辑整理成的。整理成的。编订为33卷，分卷，分东周、西周、秦、周、西周、秦、齐、楚、楚、赵、韩、魏、燕、宋、魏、燕、宋、卫、中山、中山十二策十二策，其叙事年代起于其叙事年代起于战国初年，国初年，终于六国于六国灭亡，从中可以看出当亡，从中可以看出当时政治、外交、政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。事等方面的状况和社会面貌。文学常文学常识：战国末期，秦国先后灭掉了战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势日炽。安陵国韩、魏等国，气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国，秦国想用诈是魏国的附庸小国，秦国想用诈骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，终于没有不畏强暴，以死相拼，终于没有辜负出使之命。辜负出使之命。历史背景唐雎不唐雎不辱辱使命使命唐雎完成了出使的任唐雎完成了出使的任务辜辜负辱没辱没题解：为什么说唐睢不辱使命？题解：为什么说唐睢不辱使命？ 唐雎，也作唐且。魏国唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前吞并各诸侯国，公元前230230年年灭韩，公元前灭韩，公元前225225年灭魏。安年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企陵是魏的附庸小国，秦王企图用图用“易地易地”的政治骗局进的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王，对的斗争，终于折服秦王，使秦王吞并魏国的企图落空，使秦王吞并魏国的企图落空，维护了国家的利益和尊严。维护了国家的利益和尊严。唐唐雎雎怫怫然然韩傀傀免冠徒免冠徒跣跣缟素素庸庸夫夫色色挠以以头抢地地jfguxingoyngf noqing休休祲祲 jn 寡人寡人谕 y 朗读课文朗读课文, ,注意字词读音。注意字词读音。听课文录音听课文录音要求：听清字音、把握节奏。要求：听清字音、把握节奏。 秦王使秦王使人人谓安陵君安陵君曰：曰：“寡人欲寡人欲以五百里之以五百里之地易安陵，地易安陵，安陵君其安陵君其许寡人！寡人！”安陵君曰：安陵君曰：“大王加惠，以大易大王加惠，以大易小，甚善；小，甚善；虽然，受地于先王，然，受地于先王，愿愿终守之，弗敢易！守之，弗敢易！”秦王不秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。安陵君因使唐雎使于秦。安陵君安陵君秦嬴政秦嬴政 秦王秦王谓唐雎曰：唐雎曰：“寡人以五百里寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里亡魏，而君以五十里之地存者，以君之地存者，以君为长者，故不者，故不错意意也。今吾以十倍之地，也。今吾以十倍之地，请广于君，广于君，而君逆寡人者，而君逆寡人者，轻寡人与？寡人与？”唐雎唐雎对曰：曰：“否，非若是否，非若是也。安陵君受地于先王也。安陵君受地于先王而守之，而守之，虽千里不敢易千里不敢易也，也，岂直五百里哉？直五百里哉？” 秦王怫然怒，秦王怫然怒，谓唐雎曰：唐雎曰：“公亦公亦尝闻天子之天子之怒乎？怒乎？”唐雎唐雎对曰：曰：“臣未臣未尝闻也。也。”秦王曰：秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：唐雎曰：“大王大王尝闻布衣之怒乎？布衣之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，布衣之怒，亦免冠徒跣，以亦免冠徒跣，以头抢地地尔。” 唐雎曰：唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺之刺 王僚也，彗星王僚也，彗星袭月；月；聂政之刺政之刺韩傀也，白虹傀也，白虹贯日；要离之刺日；要离之刺 庆忌也，忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未怒未发， 休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步， 天下天下缟素，今日是也。素，今日是也。”挺挺剑而起。而起。 秦秦王王色色挠，长跪跪而而谢之之曰曰：“先先生生坐坐！何何至至于于此此！寡寡人人谕矣矣：夫夫韩、魏魏灭亡亡，而而安安陵陵以以五五十十里里之之地地存存者者，徒徒以以有先生也。有先生也。”字词梳理 1、秦王秦王使使人人谓安陵君曰：安陵君曰：“寡人寡人欲以欲以五五百里之地百里之地易易安陵，安陵君安陵，安陵君其其许寡人！寡人！”派遣派遣对说；告告诉想要想要用用句句中中用用来来加加重重语气气的的助助词，可要，可要交交换答答应秦王派人秦王派人对安陵君安陵君说：“我想用方我想用方圆五百里五百里的土地交的土地交换安陵，安陵君可要答安陵，安陵君可要答应我！我！”安陵君曰：安陵君曰：“大王大王加惠加惠，以以大易小，大易小，甚甚善善；虽然然，受地，受地于于先王，先王，愿愿终守守之之，弗弗敢敢易！易！”秦王不秦王不说，安陵君，安陵君因使因使唐雎唐雎使于使于秦。秦。给予恩惠予恩惠很好很好虽然然这样想；愿意想；愿意从从它它不不通通“悦悦”高高兴，愉快，愉快因此因此派派出使出使 到到安安陵陵君君说说：“大大王王给给予予恩恩惠惠，用用大大的的交交换换小小的的，真真是是太太好好了了；虽虽然然如如此此，但但是是我我是是从从先先王王那那里里接接受受了了封封地地，愿愿意意终终身身守守护护它它，不不敢敢交交换换！”秦秦王王很很不不高高兴兴。安安陵陵君君因因此此派派唐唐雎雎出使到秦国。出使到秦国。用用2、秦王、秦王谓唐雎曰：唐雎曰：“寡人以五百里之地易寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，安陵，安陵君不听寡人，何也何也？为什么什么秦王秦王对唐雎唐雎说：“我用方我用方圆五百里的土地来五百里的土地来交交换安陵，安陵君不听从我，安陵，安陵君不听从我，为什么呢？什么呢？且且秦秦灭韩亡亡魏，魏，而而君君以以五十里之地五十里之地存者存者，以以君君为长者者，故故不不错意也。今吾以十倍之地，意也。今吾以十倍之地，请广广于君，于君，而而君君逆逆寡人者，寡人者，轻寡人寡人与与？”况且况且灭亡亡表表转折折，然而然而凭（借）凭（借）幸幸存存下下来来的原因的原因把把看看作作忠厚的忠厚的长者者错通通“措措”；错意意，置置意意扩充充表表转折折，但是但是违背（背叛）背（背叛）疑疑问语气气助助词，吗况且秦国已况且秦国已经灭了了韩国和魏国，国和魏国，然而安陵君却然而安陵君却凭借方凭借方圆五十里的地方幸存下来，是因五十里的地方幸存下来，是因为我把安陵我把安陵君看做忠厚的君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。者，所以不打他的主意。现在我用在我用十倍的土地，十倍的土地，让安陵君安陵君扩大大领土，可是安陵君却土，可是安陵君却违抗我的意愿，是抗我的意愿，是轻视我我吗？所以所以把把轻视唐雎唐雎对曰：曰：“否，非否，非若是若是也。安陵君受地也。安陵君受地于于先先王王而而守守之之，虽千里不敢易也，千里不敢易也，岂直直五百里哉？五百里哉？”回答回答像像这样顺接接连词即使即使难道道唐雎回答唐雎回答说：“不，不是像您不，不是像您说的的这样！安陵君！安陵君从先王那里接受了封地，并守从先王那里接受了封地，并守护它，即使是方它，即使是方圆千里的土地也不敢交千里的土地也不敢交换，难道道仅仅五百里的土地五百里的土地（就可以交（就可以交换）吗？（何况？（何况仅仅五百里的土地呢五百里的土地呢？）？）只、只、仅仅从从土土地地3、秦王、秦王怫然怫然怒，怒，谓唐雎曰：唐雎曰：“公亦公亦尝闻天子天子之怒乎？之怒乎？”唐雎唐雎对曰：曰：“臣臣未未尝闻也。也。”秦王曰：秦王曰：“天子之怒，天子之怒，伏伏尸百万，流血千里。尸百万，流血千里。”曾曾经未曾未曾秦王勃然大怒秦王勃然大怒，对唐雎唐雎说：“先生也曾先生也曾经听听说过天天子子发怒吧？怒吧？”唐雎回答道：唐雎回答道：“我未曾听我未曾听说过。”秦王秦王说：“天子天子发怒，怒，将会有百万尸体倒下将会有百万尸体倒下，血流千里。，血流千里。”盛怒的盛怒的样子子倒下倒下唐雎曰：唐雎曰：“大王大王尝闻布衣布衣之怒乎？之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，亦布衣之怒，亦免免冠冠徒跣徒跣，以以头抢地地耳耳。”唐雎唐雎说：“大王曾大王曾经听听说过平民平民发怒怒吗？”秦王秦王说：“平民平民发怒，也（不怒，也（不过是）是）摘掉帽子，光着脚，摘掉帽子，光着脚，把把头往地上撞往地上撞罢了了。”平民平民摘下摘下把把撞撞脚脚罢了了光着光着唐雎曰：唐雎曰：“此庸夫此庸夫之怒也，非之怒也，非士士之怒也。之怒也。夫夫专诸之之刺王僚也，彗星刺王僚也，彗星袭月；月；聂政之刺政之刺韩傀傀也也，白白虹虹贯日日；要要离离之之刺刺庆忌忌也也，仓鹰击于殿上。于殿上。这唐雎唐雎说：“这是平庸无能之人的是平庸无能之人的发怒。不是有怒。不是有才能有胆才能有胆识的人的的人的发怒。那怒。那专诸刺刺杀吴王僚吴王僚（的（的时候）。彗星的尾巴候）。彗星的尾巴扫过月亮；月亮；聂政刺政刺杀韩傀（的傀（的时候），一道白光直候），一道白光直冲上冲上太阳；要离太阳；要离刺刺杀庆忌（的忌（的时候），候），苍鹰扑扑到到宫殿上。殿上。四大刺客四大刺客.doc平庸无能的人平庸无能的人有有才才能能、有有胆胆识的人的人那那通通“苍”助助词、不不译，用用于于主主谓间取消句子的独立性取消句子的独立性此三子者，皆布衣之士也，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未怒未发，休祲休祲降降于于天，与臣而将四矣。天，与臣而将四矣。这三个人，都是平民中的有才能有胆三个人，都是平民中的有才能有胆识的人，的人，他他们心里的心里的愤怒怒还没有没有发作出来，天上就降示了征作出来，天上就降示了征兆，（兆，（专诸、聂政、要离）加上我，将成政、要离）加上我，将成为四个四个人了。人了。心里心里不祥不祥吉祥吉祥从从发作作若若士士必必怒，伏尸二人，流血五步，天下怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素素今日今日是是也。也。”挺挺剑而而起。起。假如假如 一定一定这样连词，表承接表承接假如勇士一定假如勇士一定发怒，倒下的尸体只有两具，血流怒，倒下的尸体只有两具，血流五步，可是五步，可是天下的人都将天下的人都将为此穿上白色孝服此穿上白色孝服，今，今天就是天就是这样。”（说完）完）拔出宝拔出宝剑站了起来。站了起来。 名作名作动，穿，穿丧服服拔出拔出4、秦王色、秦王色挠，长跪跪而而谢之曰：之曰：“先生坐！先生坐！何何至至于于此此！屈服屈服道歉道歉哪里哪里到到 这（地步）（地步）秦王（秦王（顿时）变了了脸色色，直身而跪，向唐雎道歉，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生先生请坐！哪里至于坐！哪里至于这样！直身而跪直身而跪寡人寡人谕矣：矣：夫夫韩魏魏灭亡，亡，而而安陵安陵以以五十里之地五十里之地存者，存者，徒以徒以有先生也。有先生也。”明白明白 发语词、不、不译可是、然而可是、然而凭借凭借只只我我明明白白了了：韩韩国国、魏魏国国都都灭灭亡亡了了，可可是是安安陵陵却却凭凭着着（纵纵横横）五五十十里里的的地地方方保保存存了了下下来来，只只是是因因为为有有先先生生您您啊啊。” 因因为请用一句话概括故事内容。请用一句话概括故事内容。唐雎于秦廷之上唐雎于秦廷之上战胜秦王保全国家。战胜秦王保全国家。（1 1）交代唐雎出使交代唐雎出使秦国的秦国的原因。原因。 秦王企图吞并安陵遭到秦王企图吞并安陵遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。危在旦夕。（、（、）唐雎使秦，与唐雎使秦，与秦王进行针锋秦王进行针锋相对的相对的斗争。斗争。（）（）写秦王被唐雎写秦王被唐雎折服，唐雎折服，唐雎取取得胜利。得胜利。 写写“秦王色挠，长跪而秦王色挠，长跪而谢之谢之”及他所明白的道理，及他所明白的道理，反衬唐雎出使胜利。反衬唐雎出使胜利。 写唐雎坚决抵制秦王的写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现维护国土的严正骗局，表现维护国土的严正立场。立场。 写唐雎以写唐雎以“士之怒士之怒”反反击秦王的击秦王的“天子之怒天子之怒”。发展与高潮展与高潮开端开端结局局一、研读故事：一、研读故事：秦王秦王秦王秦王唐唐唐唐 雎雎雎雎第一回合第一回合第二回合第二回合第三回合第三回合不听寡人，何也？不听寡人，何也？逆、逆、轻寡人？寡人？为长者不者不错意意且秦且秦灭韩亡魏亡魏质问、施恩加施恩加惠、威惠、威胁否，非若是也。否，非若是也。受地先王而守之，受地先王而守之，千里不易。千里不易。岂直五百里哉？直五百里哉？胸有成竹、胸有成竹、不卑不亢、不卑不亢、立立场严正、正、断然拒断然拒绝怫然怒：天子之怒怫然怒：天子之怒天子之怒：伏尸天子之怒：伏尸百万，流血千里百万，流血千里布衣之怒：免冠徒布衣之怒：免冠徒跣，以跣，以头抢地耳地耳闻布衣之怒乎？布衣之怒乎？怒气冲怒气冲冲、武冲、武力恫吓、力恫吓、逼其屈逼其屈从从士之怒伏尸二人，流士之怒伏尸二人，流血五步，天下血五步，天下缟素。素。三子，与臣将四，三子，与臣将四，挺挺剑而起而起沉着冷静、沉着冷静、毫不示弱、毫不示弱、奋力反力反击、以史以史为证、以死相拼。以死相拼。色色挠，长跪而跪而谢：先生坐！安陵存徒先生坐！安陵存徒以有先生也。以有先生也。色色厉内内荏、前荏、前倨后恭倨后恭折服秦王，折服秦王，取得取得胜利利唐雎与秦王斗争的三个回合唐雎与秦王斗争的三个回合不辱使命不辱使命二、人物形象探究：文中用到的二、人物形象探究：文中用到的二、人物形象探究：文中用到的二、人物形象探究：文中用到的刻画人物形象的方法：刻画人物形象的方法：刻画人物形象的方法：刻画人物形象的方法：动作描写动作描写动作描写动作描写神态描写神态描写神态描写神态描写语言描写语言描写语言描写语言描写问题一：问题一： 你觉得唐雎是你觉得唐雎是一个怎样的人？你一个怎样的人？你能谈谈唐雎的性格能谈谈唐雎的性格特点吗？特点吗？机智勇敢爱国忠君 若士必怒，若士必怒，伏尸二人，流血五步，伏尸二人，流血五步，天下天下缟素，今日是也。缟素，今日是也。 爱国忠君爱国忠君爱国忠君爱国忠君虽千里不敢易也虽千里不敢易也，岂直岂直五百里哉？五百里哉？怀怒未发，休怀怒未发，休祲祲降于天，降于天，与臣而将四与臣而将四矣。矣。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，缟素，今日是也今日是也。机智勇敢机智勇敢机智勇敢机智勇敢否否，非若是非若是也，安陵君受地也，安陵君受地于先王而于先王而守守之之夫夫专诸之刺王僚专诸之刺王僚也，也，彗星袭月彗星袭月；此此三子者，皆布衣之士也三子者，皆布衣之士也问题二：问题二： 你觉得秦王是你觉得秦王是一个怎样的人？请一个怎样的人？请按前面分析唐雎性按前面分析唐雎性格的方法谈谈你的格的方法谈谈你的意见。意见。色厉内荏骄横狡诈色色厉内荏：形容外表内荏：形容外表强硬，内心虚弱。硬，内心虚弱。外外强中干：外表中干：外表强大，大，内内实空虚。空虚。近义词骄横狡诈骄横狡诈骄横狡诈骄横狡诈 秦王使人谓安陵君曰：秦王使人谓安陵君曰：“寡人寡人欲欲以五百以五百里之地里之地易易安陵，安陵君其安陵，安陵君其许许寡人！寡人！”安陵君不安陵君不听听寡人寡人，何也何也？而君而君逆逆寡寡人者人者，轻轻寡人与？寡人与？布衣之怒，布衣之怒，亦亦免冠徒跣，以头抢地耳。免冠徒跣，以头抢地耳。 秦王秦王色挠色挠，长跪而谢长跪而谢之曰：之曰：“ 先生坐！何先生坐！何至于此！至于此！寡人谕矣：寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，陵以五十里之地存者，徒以有先生也。徒以有先生也。”色厉内荏色厉内荏色厉内荏色厉内荏秦王秦王唐雎唐雎骄横狡诈骄横狡诈色厉内荏色厉内荏爱国忠君爱国忠君机智勇敢机智勇敢人物性格人物性格忠君爱国，忠君爱国，从容镇定，从容镇定，不畏强暴，不畏强暴，具有凛然正气、具有凛然正气、智勇双全的智勇双全的外交家的形象。外交家的形象。唐唐雎雎恃强凌弱，恃强凌弱，贪得无厌，贪得无厌，阴险狡诈，阴险狡诈，外强中干，外强中干，的封建统治者。的封建统治者。秦秦 王王 从从从从“ “唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命” ”这一故事，我这一故事，我这一故事，我这一故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？你又有何启示？方面？你又有何启示？方面？你又有何启示？方面？你又有何启示？阅读探究说话技巧说话技巧唐雎的唐雎的言之有言之有“ ”言之有言之有“ ”言之有言之有“ ”“否，非若否，非若是也是也”“而而守之守之”“士之怒士之怒”“而将四而将四矣矣”“今日是今日是也也”“挺挺剑而起而起”节节据据力力 一是一是“巧巧”在言辞委婉，在言辞委婉，言之有言之有“节”上上。秦秦王要求以五百里之地易安陵，王要求以五百里之地易安陵，纯是是诈骗。当。当遭到安陵君拒遭到安陵君拒绝后，后，“秦王不秦王不说”，于是当着，于是当着唐雎的面露出威唐雎的面露出威胁之意，并盛气凌人地之意，并盛气凌人地责备安陵君安陵君“轻寡人寡人”。对此，唐雎先用此，唐雎先用屈从屈从的口的口吻吻说：“否，非若是也。否，非若是也。”这一回答，既一回答，既缓和和了秦王以了秦王以强凌弱的气凌弱的气势，使会，使会谈能能够继续下下去；去；又又强调了不肯易地的原因。然后从容地了不肯易地的原因。然后从容地说明安陵君不肯易地是因明安陵君不肯易地是因为“受地于先王而守受地于先王而守之之”，并非故意，并非故意违背秦王的意愿。背秦王的意愿。这一句答得一句答得委婉，言之有理，言之有委婉，言之有理，言之有“节”，二是二是“巧巧”在在针锋相相对、言之有言之有“据据”上上。秦王。秦王见诈骗不行，便用不行，便用“伏尸百万，流血千里伏尸百万，流血千里”的所的所谓“天子天子之怒之怒”进行威吓。唐雎正气凛然，行威吓。唐雎正气凛然，针锋相相对，用，用“伏伏尸二人，流血五步尸二人，流血五步”的的“士之怒士之怒”进行回行回击。用。用语势强烈的排比句，烈的排比句，列列举专诸刺王僚、刺王僚、聂政刺政刺韩傀、要傀、要离刺离刺庆忌的史忌的史实，对“士之怒士之怒”加以渲染加以渲染说明。明。这三三个史个史实，犹如，犹如锃亮亮锋利的匕首，直刺利的匕首，直刺贪生怕死的秦生怕死的秦王心王心窝；又好似撼天；又好似撼天动地的警地的警钟，警告秦王必，警告秦王必须吸吸取取历史教史教训，不要自，不要自寻死路。它死路。它对秦王秦王虽有所触有所触动(威威胁)，但，但还不足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。不足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。于是，唐雄又逼近一步：于是，唐雄又逼近一步：“此三子此三子”，“与臣而将四与臣而将四矣矣”。这是暗示他将效法三人，刺是暗示他将效法三人，刺杀秦王。秦王。这样就就把血淋淋的史把血淋淋的史实，变成成对秦王的秦王的直接威直接威胁，迫使秦，迫使秦王不得不考王不得不考虑自己的危急自己的危急处境。境。 三是三是“巧巧”在以行在以行证言，言，言之有言之有“力力”上上。倘若唐雎只用文倘若唐雎只用文战，不，不辅以武攻，秦王以武攻，秦王势必必会存会存侥幸心理，幸心理，绝不会不会轻易折服。以行易折服。以行证言，言，就能使就能使“言言”更富于更富于慑敌的威力。唐雎的威力。唐雎辅以以“挺挺剑而起而起”这一一义无反无反顾的行的行动，来，来证明明“今日今日”欲刺秦王之欲刺秦王之“言言”的的实在性和尖在性和尖锐性，性，这就从就从根本上根本上彻底打破了秦王的一切幻想，迫使秦底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不王不得不“长跪而跪而谢之之”。 说话技巧在人际交往，尤其是在说话技巧在人际交往，尤其是在说话技巧在人际交往，尤其是在说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的重要的外交关系中，起着举足轻重的重要的外交关系中，起着举足轻重的重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。作用。作用。作用。要有意识地锻炼自己的说话能要有意识地锻炼自己的说话能要有意识地锻炼自己的说话能要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。力，培养自己的说话技巧。力，培养自己的说话技巧。力，培养自己的说话技巧。 懂得一个道理：懂得一个道理：懂得一个道理：懂得一个道理：启示一：启示一：2、影响说话内容和语气、语调的因素有：、影响说话内容和语气、语调的因素有：人物身份人物身份人物地位人物地位说话场合说话场合说话对象说话对象启示二：启示二： 圣经圣经：一句话说得合宜，就如金苹一句话说得合宜，就如金苹 果在银网子里。果在银网子里。你知道哪些关于说话能力和技巧的你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句？试列举一二。名言警句？试列举一二。荀子：荀子： 口能言之，身能行之，口能言之，身能行之， 也。也。刘勰：刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝，一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。三寸之舌强于百万之师。西方：西方： 世界的三大战略武器：世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。口才、美元、电脑。国宝国宝弘扬唐雎精神，弘扬唐雎精神，展示个性风采。展示个性风采。你还知道历史上哪些不辱使命的人？你还知道历史上哪些不辱使命的人？晏子，晏子，是春秋后期一是春秋后期一位重要的政治家、思想家、位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的国格善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人尊和国威，也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，将其比为管仲。褒奖备至，用用“不辱使命，雄辩四方不辱使命，雄辩四方”八个字来形容他的外交八个字来形容他的外交活动活动。 蔺相如蔺相如 历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，完璧归赵完璧归赵。问：问：答：答：每天有多少每天有多少人过桥？人过桥？每天有五个人过每天有五个人过桥。桥。尼克松尼克松周恩来总理周恩来总理南京长江大桥南京长江大桥？！？！工、农、兵、工、农、兵、学、商。学、商。问问答答出出色色的的外外交交辞辞令：令：简析下列对话的言外之意。简析下列对话的言外之意。年年代代初初，周周总总理理接接受受美美国国记记者者的的采采访访，随随手手将将一支美国派克钢笔放在桌上。一支美国派克钢笔放在桌上。记记者者：总总理理阁阁下下，你你们们堂堂堂堂的的中中国国人人，为为什什么么还还要要用我们美国生产的钢笔呢？用我们美国生产的钢笔呢？总总理理：提提起起这这支支笔笔啊啊，那那可可就就话话长长了了。这这不不是是一一支支普普通通的的笔笔，而而是是一一个个朝朝鲜鲜朋朋友友在在朝朝鲜鲜战战场场上上得得到到的的战战利利品品，是是作作为为礼礼物物送送给给我我的的。我我觉觉得得有有意意义义，就就收收下下了了贵贵国的这支笔。国的这支笔。美国记者：美国记者： 周总理：周总理： 中国人连钢笔都生产不出来。中国人连钢笔都生产不出来。派派克克钢钢笔笔是是战战利利品品，证证明明美美国国只只不不过是中朝人民的手下败将。过是中朝人民的手下败将。吴仪和美国的代表进行知识产权谈判时，美方代表一落座，极不礼貌地说：“我们是在和小偷谈判。”意思是说中国的盗版非常严重。吴仪针锋相对地回答：“我们是在和强盗谈判，看你们博物馆里面的文物有几样不是从中国抢去的。”为什么中国人走路总喜欢低着为什么中国人走路总喜欢低着 头，而美国人走路总是抬着头？头，而美国人走路总是抬着头？周恩来答：周恩来答： 因为中国人走的是上坡路，所因为中国人走的是上坡路，所因为中国人走的是上坡路，所因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正以总是低头攀登；而美国人正以总是低头攀登；而美国人正以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。在走下坡路，所以两眼望天。在走下坡路，所以两眼望天。在走下坡路，所以两眼望天。基辛格问：基辛格问：西方记者：西方记者：你们国库里到底有多少人民币？你们国库里到底有多少人民币？共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。 周恩来答：周恩来答：出色的外出色的外交辞令：交辞令：十八元八角八分 周周总理在北京的一次理在北京的一次记者招待会上，一个西方者招待会上，一个西方记者者问：“请问，中国人民，中国人民银行有多少行有多少资金？金？”这一个涉及到国家一个涉及到国家机密，又含有机密，又含有讥笑我国笑我国经济贫乏的乏的问话，并没有，并没有难住周住周总理，只理，只见他不慌不忙地他不慌不忙地说：“中国人民中国人民银行行货币资金嘛，金嘛，有十八元八角八分。有十八元八角八分。”听到回答，听到回答，记者者们不禁愕然。周不禁愕然。周总理接着理接着说：“中国人民中国人民银行行发行面行面额为十元、五元、二元、十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分，共十种一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分，共十种主主辅币，合，合计为十八元八角八分。中国人民十八元八角八分。中国人民银行是中国行是中国人民当家作主的金融机构，有全国人民作后盾，信用卓人民当家作主的金融机构，有全国人民作后盾，信用卓著，著，实力雄厚，它所力雄厚，它所发行的行的货币，是世界上最有信誉的，是世界上最有信誉的一种一种货币，在国，在国际上享有盛誉。上享有盛誉。”对这样机智的回答，机智的回答，记者者们禁不住禁不住报以以热烈的掌声。烈的掌声。按按周周总理把提理把提问中的中国人民中的中国人民银行行资金金总额转换为中中国人民国人民银行行发行的行的货币面面额，来了个移花接木，来了个移花接木，这样，既达到了保既达到了保护国家机密的目的，又不致破坏国家机密的目的，又不致破坏记者招待会者招待会的和的和谐气氛。巧妙之极！气氛。巧妙之极！难怪怪这些些“元冕之王元冕之王”的的记者者为之折服。之折服。 面对一心要吞并天下的强秦，唐面对一心要吞并天下的强秦，唐面对一心要吞并天下的强秦，唐面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇雎，这位安陵小国的使者，从容镇雎，这位安陵小国的使者，从容镇雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的我们要学习他为真理正义而斗争的我们要学习他为真理正义而斗争的我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。凛然正气。凛然正气。凛然正气。 小结小结人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。