人教版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识与技能：在已初步认识分数的基础上，进一步理解分数的意义。 2. 过程与方法：弄清分子、分母、分数单位的含义。 3. 情感、态度与价值观：掌握分数的读、写方法，培养同学们的抽象、概括能力。 你们想用什么数表示红色部分？ba分子分子 分数线分数线 分母分母（表示有这样的多少份）（表示有这样的多少份）（把单位（把单位“1”平均分成平均分成 多少份）多少份）的的 ( ) ( )的数。的数。是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（）份，表示这）份，表示这样样(1)自我检测：自我检测： 把把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分成只熊猫玩具看作一个整体，平均分成3份，份，2只熊猫是这个整体的只熊猫是这个整体的_，4只熊猫是这个整只熊猫是这个整体的体的_。95份快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分）快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分） （ ）（ ）（ ）（ ） 仔细推敲（下面的分数表示图中的涂色部分，对吗？）仔细推敲（下面的分数表示图中的涂色部分，对吗？）点击生活（说出下列每句话中分数所表示的意义）点击生活（说出下列每句话中分数所表示的意义） 伊拉克的石油资源占全世界伊拉克的石油资源占全世界的的11/10011/100。我国领土面积占世界陆地面积的我国领土面积占世界陆地面积的1/141/14。中国用占世界中国用占世界1/201/20的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界 4/20 4/20的人口。的人口。游戏游戏 1 1：摸一摸：摸一摸请一位同学上来摸请一位同学上来摸12个球的个球的1/2, ,摸了几个？摸了几个？再请一位同学摸剩下球的再请一位同学摸剩下球的1/2，摸了几个？摸了几个？提问：同样摸了提问：同样摸了1/2，为什么第一个同学摸了，为什么第一个同学摸了6个，而第个，而第二二个同学摸了个同学摸了3个？个？16一共有几枝？25一共有几枝？23一共有几枝？本课小结 弄清分子、分母、分数单位的含义，掌握分数的读、写方法。