1.1.正确读写课文中的一些词语。正确读写课文中的一些词语。2.2.有感情地朗读课文，初步把握文章有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。成珍惜时间的价值观念和情感态度。3.3.联系上下文和生活经验，理解重点联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。词句的意思。4.4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语谚语林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，一九五三年生于中国台台湾高雄人，一九五三年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾新闻专科学校，曾任台湾中国时报中国时报海外版记者、海外版记者、工商时报工商时报经济记经济记者、者、时报杂志时报杂志主编等职。他是台主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖赏最多的一位。类文学奖赏最多的一位。词语忧伤 哀痛 持续 安慰 日月如梭 狂奔 受益无 穷 假若 带着问题，快速的读一遍课文，思考填空：1、通过外祖母去世这件事，“我”懂得了_。2文中的“我”是一个_的孩子。 3 你是怎么体会出来的？画一画，读一读，说一说。 免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com爸爸的话 所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天，爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。今日复今日，今日何其少！今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。 时间过得那么快，使我的心里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回到家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露这半边脸，我高兴得跳跃起来。那一天我跑赢了太阳！以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过了时间，我就快乐得无法形容。 和时间赛跑，是一种竞赛，是一种挑和时间赛跑，是一种竞赛，是一种挑战，也是一种乐趣。战，也是一种乐趣。 未来的语文教学专家周锡午未来的语文教学专家周锡午莫等闲白了少年头，空悲切。莫等闲白了少年头，空悲切。 宋宋岳飞岳飞 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 宋宋朱熹朱熹 花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。 元元关汉卿关汉卿失去眼前的时间，就等于失去所有失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。的时间。 德国德国贝纳姆贝纳姆小练笔根据自己的能力，选择其中的一题做做，下节课一起来汇报：1、从报刊、电视、网站上搜集更多走在时间前面的人，并知道他们的动人事迹。2、以时间，你是我的亲密伙伴为题，谈谈你浪费或珍惜时间的感受。