小说单元学习重点小说单元学习重点本单元的学习重点是把握小说的主题和情节。小说主题一般包含两个方面的意思： 一是小说主要描述的对象（事物、问题），它反映小说题材的客观意义； 二是小说所表现的生活现象所具有的主观意义。1小说基本知识小说基本知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的小说必须具备生动的人物形象人物形象、完、完整的整的故事情节故事情节和人物活动的具体和人物活动的具体环境环境这这三个要素三个要素。其中人物形象是主要要素。其中人物形象是主要要素。 2如何把握小说的主题思想？如何把握小说的主题思想？ 首先，认真通读作品，仔细分析作者在作品中首先，认真通读作品，仔细分析作者在作品中表达的表达的思想情感思想情感和和观念观念。 其次，通过小说中的其次，通过小说中的人物人物、情节情节、环境环境三要素三要素来把握主题。来把握主题。 由于小说主题一般比较含蓄，所以必须认真把握人物的由于小说主题一般比较含蓄，所以必须认真把握人物的性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵；性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵；小说主要是以叙事为主，描绘生活画面，表现时代风云；小小说主要是以叙事为主，描绘生活画面，表现时代风云；小说所描写的自然、心理、社会等环境，也为我们把握主题提说所描写的自然、心理、社会等环境，也为我们把握主题提供必要信息；最后我们要注意从多角度去了解小说的主题。供必要信息；最后我们要注意从多角度去了解小说的主题。34 古代小说之最古代小说之最: :罗贯中的罗贯中的三国演义三国演义最智最智吴承恩的吴承恩的西游记西游记最奇最奇曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦最情最情施耐庵的施耐庵的水浒传水浒传最义最义5林林教教头头风风雪雪山山神神庙庙作作者者：施施耐耐庵庵6一、了解与本文相关的一、了解与本文相关的文学常识文学常识。二、熟悉课文二、熟悉课文情节情节，把握课文，把握课文脉络脉络。三、探究林冲的三、探究林冲的性格特征及变化过程性格特征及变化过程。四、思考细节描写和环境描写的作用。四、思考细节描写和环境描写的作用。五、探究五、探究水浒传水浒传的主题思想。的主题思想。课文学习重点课文学习重点7作者及作品作者及作品施耐庵施耐庵 （1296129613701370）元末明初人。水浒传的主要编著）元末明初人。水浒传的主要编著者，名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。者，名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。元文宗顺元年（元文宗顺元年（13301330）进士，曾在钱塘当过两年官。因与）进士，曾在钱塘当过两年官。因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元末农当权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。民起义运动有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。 水浒水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀篇小说篇小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神反抗斗争精神，揭露北宋王朝，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败朝政的黑暗腐败。 8 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见（见水浒水浒第十六回）于是大大小小的农民起义第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。接连地爆发。 作品简介作品简介 水浒水浒生动的描写了一支以宋江为首的生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。的黑暗腐败。 水浒水浒是我国文学史上是我国文学史上第一部第一部以农民起义为以农民起义为题材题材的优秀长篇小说。的优秀长篇小说。9 南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于寄寓于“劫富济贫劫富济贫”、“扶危济困扶危济困”的起义英雄形象中。的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了基础上，加工编写成了水浒传水浒传。 水浒传水浒传以农民起义的发生、发展过程为主线，以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了义队伍的全过程，表现了“官逼民反官逼民反”这一封建时代农这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。水浒水浒简介简介10 水浒传水浒传以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中中农民起义农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。的发生、发展和失败过程的一些本质方面。水浒水浒传传的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民官逼民反反”。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅, ,靠踢靠踢球被端王看中球被端王看中, ,后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。一个统治网。111、水浒传水浒传的结构独具一格，先以单个英雄故事为的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一个个环，环环相扣，环环相生。象一个个环，环环相扣，环环相生。俗称鲁十回，俗称鲁十回，宋十回，林十回，武十回。宋十回，林十回，武十回。 艺术成就艺术成就 其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。122、水浒传水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。衬法来突显人物性格。3、水浒传水浒传对后世的影响，不限于文学的范围。对后世的影响，不限于文学的范围。几百年来，几百年来，水浒传水浒传在人民群众中广为流传，在人民群众中广为流传，直接推动了人民群众的反抗运动。直接推动了人民群众的反抗运动。水浒传水浒传对对后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍然是戏剧剧目中的重要内容。然是戏剧剧目中的重要内容。13课文相关情节一 林冲原是东京林冲原是东京8080万禁军教头，他的上司高俅的万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为他们诬陷为“行刺行刺”的刺客，无辜地被的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，买通押送公人董超、薛霸，多次要杀害林冲，被鲁智深多次要杀害林冲，被鲁智深在野猪林救下。在野猪林救下。 14 林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞候又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想候又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。农民起义的队伍中去。课文相关情节二15第七回第七回花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂豹子头误入白虎堂第八回第八回林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第九回第九回柴进门招天下客柴进门招天下客 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头第十回第十回林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场第十一回第十一回朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山第十二回第十二回梁山泊林冲落草梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀汴京城杨志卖刀第十八回：林冲水寨大并火第十八回：林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊晁盖梁山小夺泊课文相关情节16读准下列红色字的字音：1、赍发（）投奔（）玷辱（）2、模样（）酒馔（）3、尴尬（呐出了（）虞候（）连累（）4、髭须（）提防（）5、洗漱（）消耗（）6、盘缠（）7、彤云（）仓廒（）8、毡笠（）拽（）9、庇祐（佑）（）草帚儿（）10、掇（）11、屋檐（）央浼（）12、胳察（）搠倒（）剜（）通读全文，正音正字jozhungng）zmishudmbnndinhozhuihublishpnchntngzhnzhuduyngwn17课文思路探究请同学们快速阅请同学们快速阅读课文一遍，根据课读课文一遍，根据课文内容以及预习的情文内容以及预习的情况，梳理一下课文的况，梳理一下课文的情节发展过程。并用情节发展过程。并用一句话概括每一个发一句话概括每一个发展的情节展的情节。（争取在争取在五分钟内完成五分钟内完成。）。）18沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌火烧草料场火烧草料场上梁山上梁山结合图片，理清情节结构19第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （开端） 第二部分（25节）陆虞候密谋害林冲（发展） 第三部分（69节）林教头接管草料场 （发展） 第四部分（1012节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）小说的小说的 情节情节 及及 结构：结构：20序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声沧州遇旧知沧州遇旧知 课文的情节结构课文的情节结构酒店密谋酒店密谋买刀寻仇人买刀寻仇人看守草料场看守草料场夜宿山神庙夜宿山神庙火烧草料场火烧草料场亲手杀仇人亲手杀仇人雪夜上梁山雪夜上梁山21 水浒传水浒传人物的绰号往往体现人物人物的绰号往往体现人物的性格。如的性格。如“黑旋风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋江、宋江、“金枪将金枪将”徐宁、徐宁、“玉麒麟玉麒麟”卢俊卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫义等，众所周知林冲在故事里又叫“林教林教头头”，绰号，绰号“豹子头豹子头”。这两个称呼是同。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？一个人，他们有什么区别？明确：明确：“林教头林教头”是一个表明身份的称呼。是一个表明身份的称呼。“豹子头豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。林冲的性格。思考：思考：文章什么地文章什么地方体现了方体现了“豹子头豹子头”的的特点特点22人物形象探究豹子头豹子头林冲林冲 豹头环眼，燕颔虎须，身豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺。善使长八尺。善使“林家枪法林家枪法”，有万夫不当之勇，是东京八十有万夫不当之勇，是东京八十万禁军教头。出身武术世家，万禁军教头。出身武术世家，武艺高强，为人正直，受人敬武艺高强，为人正直，受人敬重，生活富裕，有个美满的小重，生活富裕，有个美满的小家庭。家庭。 他从一个安分守己的禁军教他从一个安分守己的禁军教头变成了头变成了“强盗强盗”，从温暖的小，从温暖的小康之家逼上梁山聚义厅。康之家逼上梁山聚义厅。23 林冲指着脸上道：林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此见你。堂，未知久后如何。不想今日在此见你。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”性格特点：性格特点：忍辱求安、不思反抗忍辱求安、不思反抗性格软弱、善良厚道性格软弱、善良厚道 林林冲冲刺刺配配沧沧州州，邂邂逅逅李李小小二二，从从言言谈谈中中表表现了他是一个什么样的人？现了他是一个什么样的人？人物思考一24 分析分析: : 林冲含冤受屈刺配沧林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，在情节安州，邂逅故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？排上这部分起什么作用？ 明确明确: :林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日“闲走间闲走间”邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇见林冲，喜出望外，欲报当年救助之恩。后来陆谦、见林冲，喜出望外，欲报当年救助之恩。后来陆谦、富安来到李小二的酒店密谋陷害林冲的阴谋被李小富安来到李小二的酒店密谋陷害林冲的阴谋被李小二得知后马上告知了林冲。林冲邂逅李小二在情节二得知后马上告知了林冲。林冲邂逅李小二在情节上上为下文作铺垫。为下文作铺垫。人物思考二25分析分析: : 陆谦、富安来到沧州干什么？表明陆谦、富安来到沧州干什么？表明了什么？了什么？明确明确: :陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲并无反抗复仇之意，但高俅父子未死杀人并无反抗复仇之意，但高俅父子未死杀人 夺妻之心。随着陆谦、富安夺妻之心。随着陆谦、富安 来到沧州，恰好进入李小二来到沧州，恰好进入李小二开设开设 的酒店，矛盾斗争又起。的酒店，矛盾斗争又起。人物思考三26性格性格特点特点林冲听了，大惊道：林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！泥！”街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。下慢了。 思考：为什么过了思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄三五日，林冲这么容易熄灭怒火？灭怒火？人物思考四妥协妥协、得过且过，委屈求全、得过且过，委屈求全暴躁暴躁27 “这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。水匠来修理。”性格特点：性格特点：安分守己，随遇而安安分守己，随遇而安人物思考五28便去包裹里取些碎银子，把花枪便去包裹里取些碎银子，把花枪挑挑了酒了酒葫芦，将火炭葫芦，将火炭盖盖了，了，取取毡笠子戴上，毡笠子戴上，拿拿了钥匙，了钥匙，出来，把草厅门出来，把草厅门拽拽上；出到大门首，把两扇门草上；出到大门首，把两扇门草场场反拽反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。性格特点：性格特点：细致慎微细致慎微 忠于职守忠于职守人物思考六29“泼贼那里去！泼贼那里去！” “奸贼！你待那里去！奸贼！你待那里去！” “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，害我！正是，杀人可恕，情理难容杀人可恕，情理难容！” 性格特点：性格特点：英勇果敢英勇果敢 愤而抗争愤而抗争人物思考七30 这一行动标志林冲性格这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人的一身本领而受制于小人的林冲，林冲，由逆来顺受、委曲由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。英雄好汉。他他“提了枪提了枪”，“投东去投东去”，坚定地走，坚定地走上一条崭新的路上一条崭新的路农民农民革命的道路。故事情节在革命的道路。故事情节在达到高潮后到此结束。达到高潮后到此结束。31 回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用的路？你可以用一个字一个字概括吗？概括吗？人物思考八32相国寺里辱娇妻东东岳岳庙庙白白虎虎堂堂野野猪猪林林草草料料场场白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路33 一一逼逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻二二逼逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计三三逼逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命四四逼逼火烧草场断后路火烧草场断后路 回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？请用一个字概括：人反抗的路？请用一个字概括：官逼民反逼逼34武艺高强，扶危济困武艺高强，扶危济困正直善良，侠肝义胆正直善良，侠肝义胆忍辱负重，随遇而安忍辱负重，随遇而安忍无可忍，反抗杀敌忍无可忍，反抗杀敌林冲林冲35从情节看林冲性格的发展变化从情节看林冲性格的发展变化情情节节性性格格街头遇旧街头遇旧正义感强正义感强忍让动摇忍让动摇阴谋陷害阴谋陷害初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决到草料场到草料场随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全雪夜复仇雪夜复仇走向反抗之路走向反抗之路36是什么让林冲的性格从是什么让林冲的性格从 “ “忍忍” ”到到 “ “狠狠” ”转化的？转化的？37巧遇李小二巧遇李小二买刀寻仇人买刀寻仇人接管草料场接管草料场怒杀陆虞侯怒杀陆虞侯中国古典小说的特点之一中国古典小说的特点之一： 情节紧张曲折情节紧张曲折 性格复杂变化性格复杂变化林教头的性格变化的关键林教头的性格变化的关键： 逆来顺受，委曲求全逆来顺受，委曲求全 奋起反抗奋起反抗 逼逼忍辱求全忍辱求全刚烈正直刚烈正直随遇而安随遇而安奋起反抗奋起反抗陆陆谦谦到到来来不不见见消消耗耗 亲亲闻闻阴阴谋谋忍忍无无可可忍忍38软弱忍辱软弱忍辱不思反抗不思反抗激起怒火激起怒火买刀寻仇买刀寻仇得过且过得过且过苟安妥协苟安妥协随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全手刃仇敌手刃仇敌远上梁山远上梁山林冲经历与性格发展的曲折变化林冲经历与性格发展的曲折变化初初到到沧沧州州闻闻说说阴阴谋谋接接管管草草料料场场山山神神庙庙明明真真相相经历经历性格性格推动林冲性格发展的关键：推动林冲性格发展的关键：官府的逼迫和陷害官府的逼迫和陷害忍无可忍忍无可忍奋起反抗奋起反抗39林冲林冲高俅高俅抢老婆抢老婆远刺配远刺配谋性命谋性命逼逼忍忍再忍再忍忍无忍无可忍可忍反反 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。的黑暗腐败。 林冲性格的转变关键是一个林冲性格的转变关键是一个“逼逼”字。正是由于字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。4041体会林冲这一文学形象的深刻社会意义？体会林冲这一文学形象的深刻社会意义？ 林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会封建社会官逼民反的最典型的例子官逼民反的最典型的例子。 这一文学形象有两方面的意义：这一文学形象有两方面的意义：一是了解当时一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。起反抗统治者的必然性。主题思想探究42英英雄雄末末路路怎怎能能安安家家乐乐业业世世道道凄凄凉凉何何不不揭揭竿竿而而起起山山 梁梁 上上 逼逼43林冲天性本仁义，纨绔设谋为夺妻。山神庙前诛奸佞，聚义厅内逞豪气。44总结作者塑造人物形象的方法1先抑后扬如此安分善良的林冲最如此安分善良的林冲最后能够奋起反抗，转变关后能够奋起反抗，转变关键是一个键是一个“逼逼”字。正是字。正是由于高俅等人肆无忌惮地由于高俅等人肆无忌惮地残害林冲，为了活下去，残害林冲，为了活下去，林冲不得不起来反抗斗争，林冲不得不起来反抗斗争，这就更能这就更能说明当时社会的说明当时社会的黑暗和黑暗和“官逼民反官逼民反”的道的道理。理。452以一当十 林冲是北宋京城八十林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的社会地位。像林冲这样的人尚且被逼的忍无可忍，人尚且被逼的忍无可忍，广大的劳动群众更是痛苦广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就不堪，这就说明了北宋王说明了北宋王朝的黑暗腐败朝的黑暗腐败。46 分析环境47环境描写环境描写 1 1环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。写。2 2自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。场景的描写。3 3社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。处所、氛围以及人际关系的描写。4 4环境描写的作用主要有：环境描写的作用主要有：1 1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。供具体的背景。2 2）渲染气氛、烘托人物；）渲染气氛、烘托人物；3 3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 48题目是否可设为题目是否可设为 林教头山神庙手刃仇敌 思考：思考：49描写的方式描写的方式（1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪：）侧面描写风雪： 描写人物行动不忘风雪描写人物行动不忘风雪 （人物的动作、感觉）（人物的动作、感觉） 通过环境描写衬托风雪通过环境描写衬托风雪作用：（作用：（1）渲染气氛，烘托人物）渲染气氛，烘托人物 （2）暗示、推动情节发展）暗示、推动情节发展 关于关于“风雪风雪”50 风雪风雪( (环境描写环境描写) ) 内容内容 写法写法 作用作用 (1)(1)正是严冬天气正是严冬天气, ,彤云密布彤云密布, ,朔风渐起朔风渐起, , 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时, ,四下里崩坏了四下里崩坏了, ,又被朔风吹撼又被朔风吹撼, ,动摇得很。动摇得很。(3)(3)那雪正下得紧。那雪正下得紧。(4)(4)看那雪看那雪, ,到晚越下得紧到晚越下得紧了。(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。正正面面描描写写侧侧面面描描写写渲染气氛渲染气氛推动情节推动情节烘托人物烘托人物51 作品中多次提到风雪，是怎样推动作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？故事情节发展的？(1)林林冲冲到到草草料料场场时时正正是是风风雪雪交交加加，想想喝喝酒酒驱驱寒寒才才会会“投东投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。 (2) 因因为为下下雪雪，致致使使林林冲冲住住的的草草屋屋塌塌了了，这这使使林林冲冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。想起离这半里路上有个古庙，可以安身。 (3)正正由由于于风风大大雪雪紧紧，为为了了挡挡风风雪雪，林林冲冲才才用用大大石石头头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正正因因为为风风大大雪雪紧紧，陆陆虞虞候候一一伙伙人人放放完完火火，就就直直奔奔山神庙来避风雪。山神庙来避风雪。52 风雪对情节发展的推动作用风雪对情节发展的推动作用 风风 雪雪 隔隔门门 偷偷听听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草草 厅厅投投 宿宿 庙庙 中中大大 石石 倚倚 门门身身 寒寒 沽沽 酒酒53小小二二妻妻店店中中隔隔墙墙有有意意偷偷听听听听不不见见林林教教头头庙庙中中隔隔门门无无意意偷偷听听听听得得真真54 陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场 作品中多次提到作品中多次提到“火火”，渲染了怎样的氛围，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？的？（1）“向火向火”、将、将“火盆火盆”借给林冲；生起借给林冲；生起“焰焰火火”。（2）“将将火炭火炭盖了盖了”（3）“恐怕火盆内恐怕火盆内火种火种被雪水浸灭了被雪水浸灭了”（4）“草料场火起草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。激化，最后直达高潮。55人物人物环环 境境主题主题情节情节托托烘烘动动推推渲渲染染气气氛氛 总结归纳总结归纳 融会贯通融会贯通 领悟提高领悟提高直接提示直接提示间接表现间接表现暗示强化暗示强化56细节描写及作用细节描写是文学作品对人物的言行举止细节描写是文学作品对人物的言行举止,心理活动及细微事件的情况进行细致而具体心理活动及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法的描写的一种手法.57试找出小说中的细节描写，谈谈它们的作用。试找出小说中的细节描写，谈谈它们的作用。参考：分析细节描写的作用(细节描写对细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。着重要作用。) （1）开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了推动了故事情节的发展故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。58（2）林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理发展合情合理。59（3）林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边只有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。60（4）关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。故事情节天衣无缝。61翻翻翻翻转身来转身来转身来转身来林冲林冲林冲林冲喝喝喝喝声道：声道：声道：声道：“ “”劈胸只一劈胸只一劈胸只一劈胸只一提提提提，丢丢丢丢翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪搠搠搠搠在地里，用脚在地里，用脚在地里，用脚在地里，用脚踏踏踏踏住胸脯，身住胸脯，身住胸脯，身住胸脯，身边边边边取取取取出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上出那口刀来，便去陆谦脸上搁搁搁搁着着着着把陆谦上把陆谦上把陆谦上把陆谦上身衣服身衣服身衣服身衣服扯扯扯扯开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一开，把尖刀向心窝里只一剜剜剜剜，七窍迸出血，七窍迸出血，七窍迸出血，七窍迸出血来，将心肝来，将心肝来，将心肝来，将心肝提提提提在手里在手里在手里在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按按住喝道：住喝道：又早把头又早把头割割下来，下来，挑挑在枪上。在枪上。轻轻把石头轻轻把石头掇掇开，开，挺挺着花枪，左手着花枪，左手拽拽开庙门，大开庙门，大喝喝一一声声 作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与向隐忍的林冲奋起的反抗，与“官逼民反官逼民反”的主题的主题相映合。相映合。其他描写举例其他描写举例62一壶浊酒，十分惆怅。一壶浊酒，十分惆怅。漫天风雪，无尽悲伤，漫天风雪，无尽悲伤， 正义已死，正义已死，问苍天，问苍天， 路在何方？路在何方？ 熊熊烈火，长天茫茫！熊熊烈火，长天茫茫！ 壮士心，英雄泪，空飞扬！壮士心，英雄泪，空飞扬！ 一把刀，一把刀，一杆枪，一杆枪， 把江湖走尽，把江湖走尽， 不再彷徨！不再彷徨！ 欣赏：这首礼赞英雄的歌这首礼赞英雄的歌63拓展延伸 鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西( (节选节选) ) 鲁达听罢，跳起身来，拿着那两包臊子在手里，睁眼看着鲁达听罢，跳起身来，拿着那两包臊子在手里，睁眼看着郑屠说道：郑屠说道：“洒家特的要消遣你！洒家特的要消遣你！”把两包臊子，劈面打将去，把两包臊子，劈面打将去，却似下了一阵的肉雨。却似下了一阵的肉雨。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人，都立住了脚，十来个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人，都立住了脚，和那店小二也惊的呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。和那店小二也惊的呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲！狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲！”扑的只扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，恰似开一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，恰似开了个油酱铺，咸的酸的辣的，一发都滚出来。了个油酱铺，咸的酸的辣的，一发都滚出来。64鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西( (节选节选) ) 郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边，口里只叫：郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打打得好！得好！”鲁达骂道：鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口，直娘贼，还敢应口，”提起拳头来，提起拳头来，就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺的，红的黑的绛的，都滚将出来。两边看的人，惧个彩帛铺的，红的黑的绛的，都滚将出来。两边看的人，惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达只只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹儿铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出儿铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈你这厮诈死，洒家再打。死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭。不如及早撒开。司，又没人送饭。不如及早撒开。”拔步便走。回头指着郑拔步便走。回头指着郑屠尸道：屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会。你诈死！洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大一头骂，一头大踏步去了。踏步去了。65鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西评价评价 用墨如泼，汩汩滔滔。从味觉、视觉、用墨如泼，汩汩滔滔。从味觉、视觉、听觉做了一大串的形容，描摹的穷形尽相，听觉做了一大串的形容，描摹的穷形尽相，使读者深刻感受到了鲁智深伸张正义、惩罚使读者深刻感受到了鲁智深伸张正义、惩罚恶人的痛快淋漓劲，其恶人的痛快淋漓劲，其铺陈的写法与课铺陈的写法与课文的简炼传神形文的简炼传神形成鲜明的对照。成鲜明的对照。66Thank you!68