总复习：万以内数的认识及加减法参考教案总复习：万以内数的认识及加减法参考教案教学内容：教学内容：有关万以内数的认识，以及加、减法知识的整理与复习。教学过程：教学过程：一、谈话导入：一、谈话导入：1、谈话：2008 年在我国发生了一件大事，谁知道是什么事？2、作为一名小学生，我们应该做些什么呢？3、看，为了迎接奥运会的到来，这里的小同学们正在举行运动会呢！他们打算锻炼好身体，争取参加2008 年的奥运会！出示情境图二、小组竞赛：二、小组竞赛：1、谈话：大家愿意参观一下他们的比赛吗？那让我们去看台上观看吧！2、仔细观察图中的看台，你发现了什么？3、谁来说一说 A、B、C 三个区各有多少个座位？4、把每个区的数字卡片放在三个小组的前面，分别代表三个不同的区域。下面按小组开展竞赛：每答对一题加 10 分，看看哪个组最终是优胜小组。（1）每组派代表说说：这三个数的组成（2）A、B、C 三个区，哪个区坐的人多啊？你能把这三个数按从大到小的顺序排列起来吗？（3）这么多座位，大约有多少个呢？1 1 / 3 3（4）A 区比 B 区少多少个座位？（5）你们还能提出什么问题？（6）计算万以内数的加减法时要注意什么？5、小结第一轮比赛各小组的成绩6、第二轮比赛：（1）综合练习第 1 题：连一连 （板贴卡片）1000四个千和八个一560九百九十九4008最小的四位数999千位上是 2，十位上是 7 的数2070五百六十（2）综合练习第 2 题：我说，你拨，他来写每组派一名学生，由一人说数，其余两人一个拨计数器，一个写数。（3）综合练习第 4 题：开火车口算300400 700 800 5000 1000280200 60500 76012070140 1000800 98046065030 260130 400600看看哪个小组算得又对又快。（4）综合练习第 6 题：房子里可能住着哪些数字娃娃？2 2 / 3 36（）7657 3（）493549 789（）98（5）综合练习第 8 题：用竖式计算并验算。325436 778563 168832400198 49527 913754（6）综合练习第 7 题：小明：这学期我大约认了 650 个字。小文：我认的比你多得多。小刚：我认的比你少一些。小文可能认识了多少个字？630 个680 个900 个小刚可能认识了多少个字？350 个590 个670 个根据上面的选择，小文比小刚多认多少个字？你还能提出什么问题？7、统计各小组成绩，评出优胜组三、课堂小结：三、课堂小结：这节课你有什么收获？3 3 / 3 3