诉不尽的乡思诉不尽的乡思 道不尽的乡愁道不尽的乡愁 王晶王晶学生活动学生活动：诵读诗篇，概括所读诗篇诵读诗篇，概括所读诗篇的思想情感。的思想情感。思乡之情思乡之情学习目标：学习目标：能通过三种方法把握诗篇能通过三种方法把握诗篇的思乡之情。的思乡之情。学生活动学生活动：诵读第一组诗篇，找出诗篇的重点诵读第一组诗篇，找出诗篇的重点意象意象 。学生活动学生活动：小组分配：小组分配：第一组：第一组：1.21.2首；第二组：首；第二组：3 3首；首；第三组：第三组：4.54.5首；第四组：首；第四组：6.76.7首；首；第五组和第六组：第五组和第六组：8.9.108.9.10首。首。指出诗人运用了哪些意象表达思乡指出诗人运用了哪些意象表达思乡之情？为什么使用这个意象？之情？为什么使用这个意象？1.1.静夜思静夜思 唐唐 李白李白床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。 2.2.月夜忆舍弟月夜忆舍弟唐唐 杜甫杜甫戍（戍（sh）鼓断人行，鼓断人行，边秋一雁声。边秋一雁声。露从今夜白，露从今夜白，月是故乡明。月是故乡明。有弟皆分散，有弟皆分散，无家问死生。无家问死生。寄书长不达，寄书长不达，况乃未休兵。况乃未休兵。1.1.静夜思静夜思 唐唐 李白李白床前明床前明月月光，光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。 2.2.月夜忆舍弟月夜忆舍弟唐唐 杜甫杜甫戍（戍（sh）鼓断人行，鼓断人行，边秋一雁声。边秋一雁声。露从今夜白，露从今夜白，月月是故乡明。是故乡明。有弟皆分散，有弟皆分散，无家问死生。无家问死生。寄书长不达，寄书长不达，况乃未休兵。况乃未休兵。望月怀乡望月怀乡3.3.鹧鹧zh鸪鸪g天天十里楼台倚十里楼台倚y翠微翠微北宋北宋 晏几道晏几道十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼。十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉惊梦觉jio ，弄晴时。声声只道不如归。，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。3.3.鹧鹧zh鸪鸪g天天十里楼台倚十里楼台倚y翠微翠微北宋北宋 晏几道晏几道十里楼台倚翠微。百花深处十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉惊梦觉jio ，弄晴时。声声只道，弄晴时。声声只道不如归不如归。天涯岂是天涯岂是无归意无归意，争奈归期未可期。，争奈归期未可期。杜鹃啼血杜鹃啼血4.4.次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾客路青山外，客路青山外，行舟绿水前。行舟绿水前。潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆悬。风正一帆悬。海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年。江春入旧年。乡书何处达？乡书何处达？归雁洛阳边归雁洛阳边5.5.闻雁闻雁唐唐 韦应物韦应物故园眇故园眇mio何处？何处？归思方悠哉。归思方悠哉。淮南秋雨夜，淮南秋雨夜，高斋高斋zhi闻雁来闻雁来4.4.次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾客路青山外，客路青山外，行舟绿水前。行舟绿水前。潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆悬。风正一帆悬。海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年。江春入旧年。乡书何处达？乡书何处达？归雁归雁洛阳边洛阳边5.5.闻雁闻雁唐唐 韦应物韦应物故园眇故园眇mio何处？何处？归思方悠哉。归思方悠哉。淮南秋雨夜，淮南秋雨夜，高斋高斋zhi闻闻雁雁来来鸿雁传书鸿雁传书6.6.诗经诗经. .采薇采薇昔我往矣，昔我往矣，杨柳杨柳依依。依依。今我来思，今我来思，雨雪霏霏。雨雪霏霏。7.7.春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛唐唐 李白李白谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻此夜曲中闻折柳折柳，何人不起故园情何人不起故园情折柳送别折柳送别8.8.枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张继张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船客船。9. 9. 天净沙天净沙 秋思秋思 元元 马致远马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道古道西风瘦马。西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。10.10.踏莎踏莎su行行. .候候hu馆梅残馆梅残北宋北宋 欧阳修欧阳修候候hu馆馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔pi 。离愁渐远渐无穷，迢离愁渐远渐无穷，迢tio迢不断如春水。迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑ln倚。倚。平芜平芜w尽处是春山，行人更在春山外尽处是春山，行人更在春山外。客船、古道、候馆客船、古道、候馆意象诉乡思意象诉乡思望月怀乡望月怀乡杜鹃啼血杜鹃啼血折柳送别折柳送别鸿雁传书鸿雁传书客船、古道、候馆客船、古道、候馆学生活动学生活动：诵读第二组诗篇，找出诗篇的节日诵读第二组诗篇，找出诗篇的节日。11.11.邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家唐唐 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝邯郸驿里逢冬至，抱膝x灯前影伴身。灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人想得家中夜深坐，还应说着远行人12.12.九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐王维唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 13. 13. 次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。14.14.除夜作除夜作 唐唐 高适高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 15.15. 新年作新年作唐唐 刘长卿刘长卿乡心新岁切，天畔独潸乡心新岁切，天畔独潸shn然。老至居人下，春归在客先。然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年11.11.邯郸邯郸冬至冬至夜思家夜思家唐唐 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝邯郸驿里逢冬至，抱膝x灯前影伴身。灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人想得家中夜深坐，还应说着远行人12.12.九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐王维唐王维独在异乡为异客，每逢独在异乡为异客，每逢佳节佳节倍思亲。倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 13. 13. 次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧海日生残夜，江春入旧年年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。14.14.除夜除夜作作 唐唐 高适高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 15.15. 新年新年作作唐唐 刘长卿刘长卿乡心新岁切，天畔独潸乡心新岁切，天畔独潸shn然。老至居人下，春归在客先。然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年佳节倍思亲佳节倍思亲新年新年除夕除夕重阳节重阳节冬至冬至学生活动学生活动：诵读第三组诗篇诵读第三组诗篇。学生活动学生活动：诵读第三组诗篇：诵读第三组诗篇：（1）全体起立，大声诵读6句诗。（2）全体起立，大声诵读6句诗，重读直接抒发情感的词重读直接抒发情感的词。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。 次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾断肠人在天涯。断肠人在天涯。 天净沙天净沙. .秋思秋思元元 马致远马致远烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。 春望春望唐唐 杜甫杜甫浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 渔家傲渔家傲. .秋思秋思 宋宋 范仲淹范仲淹日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 黄鹤楼黄鹤楼唐唐 崔颢崔颢聒醉乡心梦不成，故园无此声。聒醉乡心梦不成，故园无此声。 长相思长相思纳兰性德纳兰性德 乡书乡书何处达？归雁洛阳边。何处达？归雁洛阳边。 次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾断肠人断肠人在天涯。在天涯。 天净沙天净沙. .秋思秋思元元 马致远马致远烽火连三月，烽火连三月，家书家书抵万金。抵万金。 春望春望唐唐 杜甫杜甫浊酒一杯浊酒一杯家家万里，燕然未勒归无计。万里，燕然未勒归无计。 渔家傲渔家傲. .秋思秋思 宋宋 范仲淹范仲淹日暮日暮乡关乡关何处是，烟波江上使人愁。何处是，烟波江上使人愁。 黄鹤楼黄鹤楼唐唐 崔颢崔颢聒醉乡心梦不成，聒醉乡心梦不成，故园故园无此声。无此声。 长相思长相思纳兰性德纳兰性德 直抒情感不可少直抒情感不可少乡书乡书断肠人断肠人乡关乡关家书家书故园故园学习目标：学习目标：能通过（能通过（ ）（）（ ）（）（ ）这三种方法把握诗篇的）这三种方法把握诗篇的思乡之情。思乡之情。学习目标：学习目标：能通过（能通过（找意象找意象）（）（看节看节日日）（）（读情感词读情感词）这三种）这三种方法把握诗篇的思乡之情。方法把握诗篇的思乡之情。学生活动学生活动：找出下列诗篇是如何抒发诗人的思找出下列诗篇是如何抒发诗人的思乡之情的乡之情的。乡 愁余光中 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 乡愁乡愁 作者作者: :席慕容席慕容故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离仿佛雾里的挥手别离离别后离别后乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树永不老去永不老去学生活动学生活动：我来说乡愁（我来说乡愁（200字左右的口头作文）：字左右的口头作文）：在我的心中，乡愁是每次回家妈妈等待的背影，在我的心中，乡愁是每次回家妈妈等待的背影，是每次离家时妈妈一句一句的叮咛，是妈妈在渐是每次离家时妈妈一句一句的叮咛，是妈妈在渐行渐远中逐渐模糊的脸庞，是行渐远中逐渐模糊的脸庞，是