【复习提问复习提问】用用 来表示化学反应的式子叫来表示化学反应的式子叫做化学方程式。做化学方程式。1. 什么是化学方程式？什么是化学方程式？2. 化学方程式：化学方程式： 的正的正确读法是？确读法是？化学式化学式C+O2= CO2点燃点燃符合客观事实符合质量守恒定律符合质量守恒定律一、书写原则一、书写原则课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式练习判断下列式子是否违反化学方程式书写原则1、C+O2= CO2点燃点燃2、Fe+O2=FeO2点燃点燃3、P+O2=P2O5点燃点燃 设问设问 如何书写才能使化学方程式如何书写才能使化学方程式符合这两个原则符合这两个原则? ? 化学方程式的配平 ：化学式化学式前面配上适当的前面配上适当的化学化学计计量数量数使左右两使左右两边边的每一种的每一种原子原子总总数相等数相等二、化学方程式的配平方法1.最小公倍数法 找出短线左右两边各出现一次，且原子找出短线左右两边各出现一次，且原子个数变化较大的元素为突破口个数变化较大的元素为突破口, ,求出该元求出该元素原子个数的最小公倍数，然后用最小公素原子个数的最小公倍数，然后用最小公倍数分别除以化学式中该元素的原子个数，倍数分别除以化学式中该元素的原子个数，所得的商就是这两个化学式的系数所得的商就是这两个化学式的系数根据所得的化学式的系数，调整其它化根据所得的化学式的系数，调整其它化学式的系数学式的系数练习Al+ O2= Al2O3例例234P+ O2= P2O5Fe+ O2= Fe3O4Mg+ O2= MgOKClO3= KCl+ O225423222322、 观察法2C2H5OH+ O2= H2O+ CO2H2O= H2+O2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O222233这种方法对一些简单这种方法对一些简单的方程式很有效，凑的方程式很有效，凑数进行配平。数进行配平。 3 奇数配偶法C2H4+ O2= H2O+ CO2CH4+ O2= H2O+ CO2化学方程式两边某一元素多次出化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素的原子总现，并且两边的该元素的原子总数有一奇一偶数有一奇一偶22322特殊配平法Fe2O3+ CO= Fe+ CO2Fe3O4+ CO= Fe+ CO24 待定系数法待定系数法FeS2+ O2= Fe2O3+ SO2411283324432将原子团做为一个整体来配平将原子团做为一个整体来配平NaOH+CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 Ca(OH)2+ Na2CO3=NaOH+CaCO3lAl+ H2SO4=Al2(SO4)3+ H2lMgSO4+NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4323左写反应物、右写生成物中间等号连写写化学式化学式三、书写步骤三、书写步骤加热氯酸钾和二氧化锰制氧气加热氯酸钾和二氧化锰制氧气KClO3KCl + O2=配配平平过程过程 ：化学式化学式前面配上适当前面配上适当的的化学计量数化学计量数使左右两边的每一种使左右两边的每一种原子总数相等原子总数相等配平方法：配平方法：配配1、配平时不得更改化学式、配平时不得更改化学式2、化学计量数必须化成最简整数比、化学计量数必须化成最简整数比注意注意最小公倍数法最小公倍数法、观察法等观察法等KClO3= KCl+ O2223注明反应条件注注加热加热状态符号状态符号: 气体气体沉淀沉淀生成物状态生成物状态若反应物中无气体，生成物中有气体，则若反应物中无气体，生成物中有气体，则用用“”；若反应物中无固体，生成物中；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用有固体，则用“”。无气生气要标气无气生气要标气无固生固要标固无固生固要标固（实用于溶液中的反应）（实用于溶液中的反应）课堂练习一1、水在通电的条件下反应；2、镁条燃烧； 3、高锰酸钾加热制取氧气4、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气； KClO3= KCl+ O2223MnO2课堂练习21、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃全错全错四书写常见错误。1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.未配平。5.漏标或多标“”或“”符号。五课堂小结化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：（以反应（以反应“ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学的化学方程式书写为例）方程式书写为例）加热加热左左反反右右生生一一横线横线配平配平以后加以后加一一线线等号上下注等号上下注条件条件箭号标箭号标气气或或沉淀沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2