2003 2003年，一位广东商人年，一位广东商人用一桌用一桌“满汉全席满汉全席”宴请宴请1212位客人，花掉位客人，花掉36.636.6万元万元! ! 2 20 00 06 6年年，比比尔尔盖盖茨茨在在家家中中宴宴请请胡胡锦锦涛涛主主席席，共共三三道道菜菜：鸡鸡肉肉、牛牛肉肉、虾虾再再加加一一个个蛋蛋糕糕（一）消费面面观（一）消费面面观（二）学会理财（二）学会理财 合理消费合理消费 随着经济的发展，市场上的商品随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的日益丰富，人们的消费选择越来越消费选择越来越多样化，多样化，消费水平不断提高消费水平不断提高。出出 行行居住居住改革开放改革开放3030年年-衣、食、住、行等衣、食、住、行等物质消费物质消费精神消费精神消费健身、接受教育、旅游、欣赏艺术等健身、接受教育、旅游、欣赏艺术等 以前，人们追求的是以前，人们追求的是温饱型的消费温饱型的消费，不愁吃、穿不愁吃、穿; 如今人们追求如今人们追求享受与发展型的消费享受与发展型的消费，注重通过消费提注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。人们人们消费水平提高消费水平提高的同时的同时，消费观念也在发生变化消费观念也在发生变化经济经济的发展的发展 消费选择消费选择多样化，多样化，消费水平消费水平不断提高不断提高 人们的人们的消费观念消费观念也在发生变化也在发生变化 中学生要积极参与经济生活中学生要积极参与经济生活1. 要关注国家经济建设要关注国家经济建设 2. 要要学会理财，学会合理消费学会理财，学会合理消费股市有股市有风险风险，投资要投资要谨慎谨慎！ 适当了解一些关于适当了解一些关于银行、债券、银行、债券、 股票股票、基金、保险、基金、保险等方面的知识等方面的知识。 “ “月光族月光族” ” 工资月月光，工资月月光，今朝有酒今朝醉；今朝有酒今朝醉；不怨工资低，不怨工资低，只因不懂只因不懂“理财经理财经”你你每个月的零花钱约是每个月的零花钱约是( )( )元元你的零花钱一般是这样安排的：你的零花钱一般是这样安排的：零食：零食： 约（约（ ）元）元 学习用品：约（学习用品：约（ ）元）元生活用品：约（生活用品：约（生活用品：约（生活用品：约（ ）元）元）元）元节余：节余： 约（约（ ）元）元节余的钱你是怎么安排的？节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？有没有需要改进的地方？有没有需要改进的地方？有没有需要改进的地方？晒晒你的零花钱安排晒晒你的零花钱安排1. 1.影响你选择商品的影响你选择商品的主要因素主要因素有：有： A.A.广告广告 B.B.同学推荐同学推荐 C.C.推销人员的解说推销人员的解说 D.D.2 2、你在购买商品时、你在购买商品时主要看重主要看重产品的：产品的： A.A.质量质量 B.B.价格价格 C.C.品牌品牌 D.D.外观外观 E.E.3 3、你在购买商品时多半是：、你在购买商品时多半是： A.A.自己作主自己作主 B.B.同学参谋同学参谋 C.C.听取父母意见听取父母意见 D.D.看什么流行看什么流行 E. E. 你是如何选择商品的你是如何选择商品的? ?不买贵的，只买对的不买贵的，只买对的! !千好万好，适合自己需要的才是最好！千好万好，适合自己需要的才是最好！情境情境一：一：一天，小明的妈妈路过一家商场，看到正在搞大型促一天，小明的妈妈路过一家商场，看到正在搞大型促销活动，有的商品买二送一，还有的打五折。妈妈心想：机会销活动，有的商品买二送一，还有的打五折。妈妈心想：机会难得！忍不住进去买了各种营养品、衣服，把身边的难得！忍不住进去买了各种营养品、衣服，把身边的800多块多块钱全花光了。回家后却发现，买的好多东西是根本不需要的。钱全花光了。回家后却发现，买的好多东西是根本不需要的。情境二：情境二：某校附近有一家汉堡奶茶店。店主的帐簿上记着这样某校附近有一家汉堡奶茶店。店主的帐簿上记着这样几笔帐：初二几笔帐：初二班，王小超，班，王小超，2008年年9月份，欠月份，欠7元；元；10月份，月份，欠欠97元元店主也曾劝说小超别做店主也曾劝说小超别做“月光族月光族”，但小超认为这，但小超认为这很正常，下个月拿到生活费再还就是了。很正常，下个月拿到生活费再还就是了。“那下月吃饭怎么办那下月吃饭怎么办？”“再欠呗！再欠呗！” 情境三：情境三：初二学生小娇，平时穿衣穿鞋都要追求品牌，一见到初二学生小娇，平时穿衣穿鞋都要追求品牌，一见到别人穿的用的比自己好，便觉得自己别人穿的用的比自己好，便觉得自己“掉价掉价”，没面子，没面子，立马吵着闹着，逼迫父母满足自己的要求。立马吵着闹着，逼迫父母满足自己的要求。 结合教材结合教材P98页内容页内容 分析以下材料：分析以下材料：情境情境二：二：避免非理性消费避免非理性消费, ,在自己在自己能够承受能够承受的范围内的范围内 购买购买物有所值、经济实用物有所值、经济实用的东西的东西; ;情境情境一：一：在在消费前消费前先先作作出出预算预算, ,把钱花在把钱花在关键关键地方地方; ;情境情境三：三：不不与周围的人进行与周围的人进行盲目盲目攀比攀比, ,不浪费不浪费金钱金钱; ; 总：消费时要总：消费时要多一些多一些理性理性，少一些盲目，少一些盲目 郑郑蕊蕊和和林林眉眉一一起起购购物物时时，郑郑蕊蕊随随手手买买了了个个塑塑料料袋袋。林林眉眉说说：“你你家家里里的的塑塑料料袋袋怎怎么么不不带带上上？”郑郑蕊蕊随随口口说说：“反反正正才才两两毛毛钱钱，没没关关系系的的。”林林眉眉说说：“不不该该花花的的钱钱一一分分也也不不能能花花，何何况况这这种种塑塑料料袋袋不不能能被被回回收收利利用用，多多用用会会造造成成更更多多的的污污染染。”郑郑蕊蕊不不禁禁问问：“你你那那么么节节约约干干嘛嘛？”林林眉眉笑笑笑笑说说：“省省下下来来的的钱钱可可以以做做很很多多事事情情呢呢。我我可可以以买买自自己己喜喜欢欢的的书书，假假期期去去旅旅游游的的时时候候也也可可以以少少花花一一点点儿儿父父母母的的钱钱，这这样样不不是是更更好好吗吗？”林眉的行为体现了哪些消费观念？林眉的行为体现了哪些消费观念？绿色绿色消费消费适度适度节俭节俭消费消费注重注重精神需求精神需求结合教材结合教材P99页内容页内容 分析分析绿色食品绿色食品绿色食品绿色食品标志标志标志标志环保环保见行动见行动绿色绿色消费消费，从小事做起，从小事做起! !我们为什么要提倡我们为什么要提倡我们为什么要提倡我们为什么要提倡绿色绿色消费消费消费消费？如：如：购物时自带塑料袋（或布袋子、菜篮子购物时自带塑料袋（或布袋子、菜篮子购物时自带塑料袋（或布袋子、菜篮子购物时自带塑料袋（或布袋子、菜篮子) ) ) ) “现在物质生活水平提高了，现在物质生活水平提高了， 一两毛钱不必斤斤计较啦一两毛钱不必斤斤计较啦 ！” ” 思路提示：思路提示：抓住话题的核心抓住话题的核心“要节俭要节俭”，多角度分析，多角度分析可以从可以从我国有关国情、国策我国有关国情、国策 中华民族的传统美德中华民族的传统美德 社会主义荣辱观要求社会主义荣辱观要求等角度组织答案等角度组织答案先贤名言先贤名言：“俭，德之共也；侈，恶之大也俭，德之共也；侈，恶之大也” 一个人只有让每一分钱发挥出最大的效益，一个人只有让每一分钱发挥出最大的效益，他才能做到事业有成，生活幸福。他才能做到事业有成，生活幸福。 比尔比尔盖茨盖茨 浪浪 费费 合合 理理 消消 费费 理性消费理性消费:a b c:a b c绿色消费绿色消费注重精神消费注重精神消费经经 济济消消 费费适度节俭消费适度节俭消费送你一个消费宝典送你一个消费宝典: （1）消费前，作预算，把钱花在关键点；）消费前，作预算，把钱花在关键点； （2）消费中，不超支，经济实用是首选；）消费中，不超支，经济实用是首选； （3）不盲目，不攀比，金钱花得理智点；）不盲目，不攀比，金钱花得理智点； （4）要环保，要健康，绿色消费利大家；）要环保，要健康，绿色消费利大家； （5）传美德，想国情，适度消费节俭点；）传美德，想国情，适度消费节俭点；（6）受教育，增修养，精神消费新热点；）受教育，增修养，精神消费新热点； 合理合情又合法，科学消费人人夸！合理合情又合法，科学消费人人夸！快乐点击：快乐点击：选一选选一选1、下列选项下列选项不属于不属于健康文明的消费方式的是（健康文明的消费方式的是（ ） A买票去如皋大剧院观看音乐会买票去如皋大剧院观看音乐会 B周末陪父母去健身房健身周末陪父母去健身房健身 C过生日请同学去酒店大吃大喝过生日请同学去酒店大吃大喝 D去新华书店购买励志书籍去新华书店购买励志书籍2、中学生多少有一些零花钱，也都有自己的处理方式。中学生多少有一些零花钱，也都有自己的处理方式。下列消费相对来说最合理的是下列消费相对来说最合理的是 （ ） A主要用于吃零食、买衣服等主要用于吃零食、买衣服等 B主要用来听音乐会、旅游等主要用来听音乐会、旅游等 C想怎么花就怎么花想怎么花就怎么花 D主要用来主要用来购买购买有益的有益的课课外外书书 DC实践探究活动：实践探究活动： 你不理财，财不理你！你不理财，财不理你！ 运用本课所学知识，设计一份运用本课所学知识，设计一份 “压岁钱压岁钱”理财预案。理财预案。 （要求：科学、合理、合法）（要求：科学、合理、合法）今年春今年春节节，我，我预计获预计获得得压岁钱压岁钱 元！元！我的理我的理财预财预案案预预案安排理由案安排理由12341234“静以修身，俭以养德静以修身，俭以养德”做合理消费的好公民，做合理消费的好公民，促进人与社会和谐发展！促进人与社会和谐发展！谢谢合作！谢谢合作！谢谢各位专家莅临指导！谢谢各位专家莅临指导！