1、校园中垃圾从哪儿来？、校园中垃圾从哪儿来？2、说说你看到的一些不讲卫生的现、说说你看到的一些不讲卫生的现象？象？图中这样的事是不是随处可见你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？ 检查一下自己是否做到了以下几条检查一下自己是否做到了以下几条:（1）认真完成值日工作。）认真完成值日工作。（2）不买零食，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。）不买零食，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）不往水池中丢垃圾。）不往水池中丢垃圾。（4）看见果皮、纸屑能主动弯腰捡起，放入垃圾桶。）看见果皮、纸屑能主动弯腰捡起，放入垃圾桶。（5）爱护学校的一草一木。）爱护学校的一草一木。（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境请大家进行对照，说说自己哪几条做得好，哪请大家进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。几条做得还不够。判断对错：先判断对错，错的说明原因，该怎样做。判断对错：先判断对错，错的说明原因，该怎样做。（1）冰冰小朋友爱劳动）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除每次学校大扫除,她总是积极她总是积极参加。参加。（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。地上。（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。（4）一次，小花看见一个小妹妹把）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。（6）每天打扫校园卫生区，小兵和小刚总是拿笤帚追）每天打扫校园卫生区，小兵和小刚总是拿笤帚追打，组长说他们，他俩还边打边说打，组长说他们，他俩还边打边说“老师又没在，我们闹老师又没在，我们闹着玩里着玩里”。（7）下了课，小东和小亮上厕所总不往小便池里尿，）下了课，小东和小亮上厕所总不往小便池里尿，经常尿在墙上，比谁尿的高。经常尿在墙上，比谁尿的高。 校园环保倡议书校园环保倡议书亲爱的同学们：亲爱的同学们：我们的生活学习中，一个小小的行为都可能留下永久令我们的生活学习中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的痕迹，看看走廊白色围墙上留下的足迹音符，绿人痛心的痕迹，看看走廊白色围墙上留下的足迹音符，绿色草坪上悠然地躺着废纸果皮，再看看被灰尘覆盖的宣传色草坪上悠然地躺着废纸果皮，再看看被灰尘覆盖的宣传栏。相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于栏。相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷，它与每个人的生活都密切相关，因此，少先大队部在衷，它与每个人的生活都密切相关，因此，少先大队部在此向全校师生倡议：此向全校师生倡议：以保护环境为荣，不随地吐痰，不随地乱丢垃圾，爱护以保护环境为荣，不随地吐痰，不随地乱丢垃圾，爱护一草一木，做一名校园绿色使者。同学们，让我们行动起一草一木，做一名校园绿色使者。同学们，让我们行动起来：弯弯腰，我是文明人！校园美丽，我美丽！让知识在来：弯弯腰，我是文明人！校园美丽，我美丽！让知识在纯净的环境中传播，让美丽的心情在学习中延续！来吧，纯净的环境中传播，让美丽的心情在学习中延续！来吧，同学们，让我们为创造一个干净，明亮，温馨的家而努力同学们，让我们为创造一个干净，明亮，温馨的家而努力吧！吧！带走知识，带走知识，别忘了带走垃圾！别忘了带走垃圾！让我们响应学校的弯弯腰行动让我们响应学校的弯弯腰行动 让我们行动起来吧！让我们行动起来吧！让我们一起创造更让我们一起创造更美丽、更整洁的校园美丽、更整洁的校园