第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气课题课题2氧氧气气高压氧舱高压氧舱决定决定反映反映在通常情况下，氧气的色、态、味？在通常情况下，氧气的色、态、味？找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论？鱼儿在水中能自由生活，为什么？鱼儿在水中能自由生活，为什么？市场上卖鱼，为什么过一段时间要市场上卖鱼，为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气向池里舀一些水或通一会空气？一一 氧气的物理性质氧气的物理性质标准状态标准状态下的气体下的气体密度表密度表气体名称空气氢气氧气氮气氯气氨气N（kg/Nm3）1.2930.089881.4291.2513.2140.771气体名称氩气乙炔甲烷乙烷丙烷丁烷N（kg/Nm3）1.7851.1720.71671.3572.0052.703气体名称乙烯丙烯天然气煤气一氧化碳二氧化碳N（kg/Nm3）1.2641.9140.8280.8021.2501.927注：标准状态为温度0，压力0.1013MPa。一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质1. 1. 色、味、态：色、味、态：2. 2. 密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下标准状况下无色、无味的气体标准状况下无色、无味的气体比空气密度比空气密度略略大，大，1.429g/L不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色雪花状雪花状-183-183-218-218（标准状态：（标准状态：0和和101.325kPa）一般指颜一般指颜色、状态、色、状态、气味、熔气味、熔点、沸点、点、沸点、硬度和密硬度和密度、挥发度、挥发性、是否性、是否溶于水等。溶于水等。气体物理性质的归纳一般包含气体物理性质的归纳一般包含三部分：三部分：色、味、态色、味、态密度密度水溶性水溶性改变条件：改变条件：(-183)(-218)氧氧气气液液氧氧固固态氧态氧（无色）（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶氧气加压贮存在氧气加压贮存在天蓝色钢瓶中天蓝色钢瓶中二、二、二、二、 氧气的检验氧气的检验氧气的检验氧气的检验1、氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧能支持燃烧）（助燃性）（助燃性）【说明说明】这一实验可以用来这一实验可以用来检验氧气的存在检验氧气的存在：将：将带有带有火星火星的木条伸入的木条伸入集气瓶内集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气的是氧气。明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气是氧气实验现象实验现象实验实验操作操作结论结论1、如何检验一瓶无色气体是氧气？、如何检验一瓶无色气体是氧气？2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？气、氮气？三三氧气的化学性质氧气的化学性质用用镊子镊子夹持木炭，用夹持木炭，用酒精灯酒精灯点燃，点燃，由上而下由上而下缓慢缓慢伸入集满氧气的集气伸入集满氧气的集气瓶中，倒入瓶中，倒入少量澄清石灰水少量澄清石灰水。防止氧气因防止氧气因受热膨胀而受热膨胀而逸出逸出木炭燃烧实验步骤木炭燃烧实验步骤实验探究一：实验探究一：木炭在氧气燃烧木炭在氧气燃烧（）碳与氧气反应（）碳与氧气反应碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧【现象现象】1、白光白光2、放热放热3、生成气体生成气体能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃C CO O2 2COCO2 2（1 1）硫在空气中与在氧气中燃烧现象有）硫在空气中与在氧气中燃烧现象有什么不同？什么不同？（2 2）在做这个实验时，为什么集气瓶底）在做这个实验时，为什么集气瓶底部要放少量水？部要放少量水？ （）硫与氧气反应（）硫与氧气反应（实验）（实验）集气瓶中加水的作用：集气瓶中加水的作用：吸收吸收SO2，防止防止SO2污染空气污染空气【现象现象】1、发出明亮的发出明亮的蓝蓝紫紫色火焰色火焰2、放热放热3、生成有刺激性气味气体生成有刺激性气味气体【现象现象】1、产生微弱的产生微弱的淡蓝淡蓝色火焰色火焰2、放热放热3、生成有刺激性气味气体生成有刺激性气味气体（）硫与氧气反应（）硫与氧气反应（实验）（实验）硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃S SO O2 2SOSO2 2硫和氧气发生反应的条件是什么？硫和氧气发生反应的条件是什么？点燃点燃硫在空气中与在氧气中燃烧现象为硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？什么不同？ 氧气浓度不同氧气浓度不同 思考？思考？（1）铁丝在空气中能燃烧吗？如果给它提供）铁丝在空气中能燃烧吗？如果给它提供足够的氧气，能燃烧吗？怎么样才能让它足够的氧气，能燃烧吗？怎么样才能让它燃烧起来？燃烧起来？（2）将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样）将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样？集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用？集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用？（3 3）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验）（实验）FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4【思考思考】实验前为什么在瓶底放一些水或实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？铺一层细沙？铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃（3 3）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验）（实验）【实验现象实验现象】1、剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射2、放出大量热放出大量热3、生成黑色固体生成黑色固体为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底（3 3）铁与氧气反应）铁与氧气反应（实验）（实验）石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃文字表达式：文字表达式：（4 4）蜡烛在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧( (石蜡跟氧气反应石蜡跟氧气反应) )【实验现象实验现象】1、蜡烛在氧气中燃烧发出白光蜡烛在氧气中燃烧发出白光2、放出大量热放出大量热3、集气瓶内壁有小水滴，产生使澄清石灰集气瓶内壁有小水滴，产生使澄清石灰水变浑的气体。水变浑的气体。将蜡烛固定在将蜡烛固定在燃烧匙燃烧匙内，在空气中用内，在空气中用火柴火柴点点燃，燃，缓慢缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，观察现伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象，象，倒入少量澄清石灰水倒入少量澄清石灰水。文字表达式：文字表达式：磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃注意注意:是烟不是雾是烟不是雾（5 5）磷在氧气中燃烧）磷在氧气中燃烧【实验现象实验现象】1、在空气中燃烧发出黄色火焰；在氧气中在空气中燃烧发出黄色火焰；在氧气中燃烧更旺，发出白光燃烧更旺，发出白光2、放出大量热放出大量热3、产生大量白烟产生大量白烟【讨论讨论】物质在物质在空气空气中燃烧与在中燃烧与在氧气氧气中中燃烧现象一样么？这说明了什么？燃烧现象一样么？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是物质在空气中燃烧主要是与空气中的与空气中的氧气氧气反应，反应的反应，反应的剧烈程度取决于剧烈程度取决于氧气的含量氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。氧气含量越高，燃烧越剧烈。氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体，具有的气体，具有氧化性氧化性，可以，可以支持燃烧支持燃烧，可以跟，可以跟很多很多物质物质发生反应。氧气发生反应。氧气含量越高含量越高，燃烧越，燃烧越剧烈剧烈。【小结小结】可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈剧烈物质在空气中燃烧实质上是与空气中的物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气氧气发生反应。发生反应。氧气的化学性质氧气的化学性质小结小结碳、硫、磷、镁碳、硫、磷、镁1.1.能在空气燃烧的物质能在空气燃烧的物质2.2.一些不能在空气中燃烧的物质一些不能在空气中燃烧的物质铁、铜等能在氧气中燃烧铁、铜等能在氧气中燃烧蜡烛、酒精、天然气（主要成分是蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）甲烷）氧气有很强的氧气有很强的助燃助燃性性1 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷练习练习BD3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（法是（ ） A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（、下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态颜色、状态B.密度、硬度密度、硬度C.氧化性、可燃性氧化性、可燃性D.熔点、沸点熔点、沸点4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（）A.生成固体物质生成固体物质B.生成气体物质生成气体物质C.放出热量放出热量D.发出白光发出白光5、下列物质中，不含氧气的是（、下列物质中，不含氧气的是（）A.二氧化碳二氧化碳B.自然界的水中自然界的水中C.洁净的空气洁净的空气D.液氧液氧1.（娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积（娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占分数约占21%的是的是A二氧化碳二氧化碳B氮气氮气C氧气氧气D稀有气体稀有气体2.（茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气、氮气B、木炭、木炭C、红磷、红磷D、铁、铁3.（辽宁鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼（辽宁鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是的气体是A氧气氧气B氮气氮气C二氧化碳二氧化碳D水蒸气水蒸气4.（河北）下列有关氧气的说法正确的是（河北）下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸能供给呼吸B化学性质比较稳定化学性质比较稳定C具有可燃性具有可燃性D是空气中含量最多的物质是空气中含量最多的物质5.（本溪）今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成（本溪）今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是染物的是()A氧气氧气B二氧化硫二氧化硫C火山灰火山灰D一氧化碳一氧化碳6.（本溪）下列化学反应与实验现象相符合的（本溪）下列化学反应与实验现象相符合的是是()A硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧蓝紫色火焰蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味生成有刺激性气味的气体的气体C镁在氧气中燃烧镁在氧气中燃烧生成白色固体生成白色固体D氯酸钾受热分解氯酸钾受热分解生成氧气生成氧气7.（龙岩市）（龙岩市）.下列关于氧气的说法中，下列关于氧气的说法中，不正确不正确的是的是A氧气可用于炼钢氧气可用于炼钢B将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃C实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁8.（四川甘孜）用燃烧法除去密闭容器中空气（四川甘孜）用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，从而来测空气中氧气的体积分数，里的氧气，从而来测空气中氧气的体积分数，应选择下列物质中的应选择下列物质中的（）A.细铁丝细铁丝B.红磷红磷C.硫粉硫粉D.木炭木炭实验实验实验实验编号编号编号编号反应前反应前反应前反应前的物质的物质的物质的物质反应后生反应后生反应后生反应后生成的物质成的物质成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验实验实验2 21 1实验实验实验实验2 23 3实验实验实验实验2 24 4磷磷磷磷+ + + +氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+ + + +氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+ + + +氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃【思考思考思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、红磷、红磷、红磷、氧气氧气氧气氧气硫、硫、硫、硫、氧气氧气氧气氧气铁、铁、铁、铁、氧气氧气氧气氧气五氧化五氧化五氧化五氧化二磷二磷二磷二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三四氧化三四氧化三四氧化三铁铁铁铁碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃分分 析析反应通式：反应通式： A + B = ABA + B = AB 化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应：化合反应：由两种或两种以上的物由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。质生成一种物质的反应。FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃多多一一 反应通式：反应通式：A + B + A + B + = AB = AB基本反应基本反应类型之一类型之一镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为判断下列反应是否为化合化合反应反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为判断下列反应是否为化合化合反应反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧化反应：氧化反应：物质跟物质跟氧氧发生的化学反应叫发生的化学反应叫氧化反应氧化反应缓慢氧化缓慢氧化：进行得很慢，不容易被：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。察觉的氧化叫缓慢氧化。非基本反非基本反应类型应类型氧化反应的共性：都会放热氧化反应的共性：都会放热狭义的指狭义的指与氧化合与氧化合按照剧烈程度不同，氧按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：化反应可分为：燃烧燃烧：发光，放热：发光，放热缓慢氧化缓慢氧化：进行得很慢，不容：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫易被察觉的氧化叫缓慢氧化。缓慢氧化。爆炸爆炸：比燃烧剧烈：比燃烧剧烈如：动植物的呼如：动植物的呼吸、食物的腐烂、吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、农家肥的腐熟、铁的生锈等铁的生锈等剧烈氧化：剧烈氧化：缓慢氧化：缓慢氧化：燃烧和缓慢氧化的燃烧和缓慢氧化的共同点共同点：（1）都是氧化反应）都是氧化反应（2）都放热）都放热不同点不同点：缓慢氧化不发光：缓慢氧化不发光发光、放热发光、放热不发光，但要放热不发光，但要放热判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应、还是氧化反应硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃点燃点燃镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？又是氧化反应？化合反应和氧化反应的关系化合反应和氧化反应的关系化学反应化学反应化合反应化合反应氧化反应氧化反应1234有有氧气氧气参加的参加的化合反应化合反应同时也是同时也是氧化反应氧化反应下列化学反应中属于化合反应的是（下列化学反应中属于化合反应的是（ ）属于氧化反应的是（属于氧化反应的是（ ），既是氧化），既是氧化反应又是化合反应的是（反应又是化合反应的是（ ） A A、氢气、氢气 + + 氧气氧气 水水 B B、乙炔、乙炔 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水 C C、 碳酸钙碳酸钙 氧化钙氧化钙+ +二氧化碳二氧化碳 D D、铁、铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁E E、氢氧化亚铁、氢氧化亚铁+ + 氧气氧气+ +水水 氢氧化铁氢氧化铁点燃点燃点燃点燃高温高温ADEABDEADE点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气的化学性质氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较比较活泼活泼的气体，它在氧化反的气体，它在氧化反应中应中提供氧提供氧，具有，具有氧化性氧化性，是一种常用的是一种常用的氧化剂氧化剂。【小结小结】原理：铁粉和空气中氧气缓慢原理：铁粉和空气中氧气缓慢反应，持续放热。反应，持续放热。 食物腐烂产生的食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌黄曲霉素是一种致癌物质物质 森林火灾产生的原因森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃生高热自燃 0909年年1 1月月阿里山阿里山森林大火森林大火物质具有两面性物质具有两面性氧气有利有弊氧气有利有弊三、氧气的用途三、氧气的用途1.1.供给呼吸：供给呼吸：2.2.支持燃烧：支持燃烧：医疗、登山、医疗、登山、潜水、航空等潜水、航空等炼钢、气割、气焊、炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等宇航、液氧炸药等2 2、有关氧气的说法正确的是（、有关氧气的说法正确的是（ ）A.A.氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料B.B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应氧气能跟所有的物质发生氧化反应C.C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气而水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存生存D.D.带火星的木条一定能在含有氧气的带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃集气瓶中复燃C3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（法是（ ） A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C C4 4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是 （ ） A A、都只有气体生成、都只有气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 C C7 7、下列关于氧气用途的说法错误的是（、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的、氧气用于气焊、气割时气体燃料的 助燃剂助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 B5 5、关于氧气性质的叙述中错误的是（、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物 都只有二氧化碳都只有二氧化碳 C C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧 化三铁化三铁 D D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧 剧烈，并生成有刺激性气味的气体剧烈，并生成有刺激性气味的气体 B B6 6、关于氧气性质的叙述中正确的是（、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ） A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中 燃烧剧烈燃烧剧烈 B B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气 中能燃烧中能燃烧 C C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水 和二氧化碳和二氧化碳 D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃、带有余烬的木条在氧气中能复燃, , 在空气中在空气中 也能复燃也能复燃C C装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是。性质是。氧气能支持可燃物燃烧；氧气能支持可燃物燃烧；氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化并写出化学变化并写出1、2、3主要的反应现象。主要的反应现象。1。硫在氧气中燃烧。硫在氧气中燃烧2。红磷在氧气中燃烧。红磷在氧气中燃烧3。铁铁在氧气中燃烧。在氧气中燃烧。4。木炭在氧气中燃烧。木炭在氧气中燃烧5。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水4 4、下列反应属于化合反应的是（、下列反应属于化合反应的是（ ），）， 属于氧化反应的是（属于氧化反应的是（ ） A A、酒精、酒精+ +氧气氧气 水水+ +二氧化碳二氧化碳 B B、锌、锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氯化锌+ +氢气氢气 C C、磷、磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 D D、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 水水+ +氧化铜氧化铜+ +二氧化碳二氧化碳CAC5 5、判断下列说法正确的是（、判断下列说法正确的是（ ）A A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应C C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中 也不能燃烧也不能燃烧D D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化D6 6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ）A A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B B、它能跟所有物质发生化学反应、它能跟所有物质发生化学反应C C、在氧化反应中一般都有热量放出、在氧化反应中一般都有热量放出 D D、物质跟氧气的反应都能发光放热、物质跟氧气的反应都能发光放热BD7 7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A A、都只有气体生成、都只有气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 8 8、关于氧气性质的叙述中错误的是（、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体 CB9 9、关于氧气性质的叙述中正确的是（、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ）A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃也能复燃1010、下列关于氧气用途的说法错误的是（、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 CB学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道1 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，在高温时能与磷、硫、铁能支持燃烧，在高温时能与磷、硫、铁等物质反应。等物质反应。2 2、由两种或两种以上的物质生成另一种物、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。质的反应，叫化合反应。3 3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。布置作业2、写会下列化学元素符号及化、写会下列化学元素符号及化学式。学式。1、填写、填写练习册册课题2。应记忆的化学符号应记忆的化学符号物质符号：物质符号：氧气：氧气： 氮气：氮气： 二氧化碳：二氧化碳： 二氧化硫：二氧化硫： 二氧化氮：二氧化氮： 氧化镁：氧化镁： 一氧化碳：一氧化碳： 五氧化二磷五氧化二磷 ： 四氧化三铁：四氧化三铁： 氧化铝：氧化铝： 水：水： 氦气：氦气： 氖气：氖气： 氩气：氩气：