ch mch m 铁铁 杵杵 磨磨 针针选自小学生小古文一百课上册第17课江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学 陈学壮 m x mi 磨针溪磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山在眉州象耳山下。世传李太白读书山 q o中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，yu y zhu y曰曰 ：“欲作针。欲作针。”白笑其拙。老妪曰：白笑其拙。老妪曰：“功到自然功到自然 hun z成耳。成耳。”太白感其意，还卒业太白感其意，还卒业。 铁铁 杵杵 磨磨 针针先跟读先跟读再自读再自读 m mi q 磨针溪磨针溪 眉州眉州 弃去弃去 ch o y 铁铁杵杵 老老媪媪 老老妪妪y zhu hu n z欲欲作作针针 笑笑其其拙拙 还还 卒卒业业读读这些读读这些词语吧词语吧 m mi q 磨针溪磨针溪 眉州眉州 弃去弃去 ch o y 铁铁杵杵 老老媪媪 老老妪妪y zhu hu n z欲欲作作针针 笑笑其其拙拙 还还 卒卒业业看看，猜猜看看，猜猜 m x mi 磨针溪磨针溪，在在/ /眉州象耳山下。眉州象耳山下。世传世传/ /李太白读书李太白读书/ /山山 q o中，未成，弃去。过中，未成，弃去。过/ /小溪，逢小溪，逢/ /老媪老媪/ /方磨铁杵，问方磨铁杵，问 yu y zhu y之，曰之，曰 ：“欲作针。欲作针。”白白/ /笑其拙。老妪曰：笑其拙。老妪曰：“功到功到/ / hun z自然成耳。自然成耳。”太白太白/ /感其意，还感其意，还/ /卒业卒业。 铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰 ：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。 铁铁 杵杵 磨磨 针针李太白、白、太白李太白、白、太白 姓姓 名名 字字 李白曰问之，曰：“欲作针。”老妪曰：“功到自然成耳。” 你看“曰”字，外像 ，里面的短横就像 ，所以“曰”的意思是 。铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。 我讲，你读我讲，你读铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。 熟读成诵熟读成诵铁杵磨针铁杵磨针 磨磨 针针 溪溪 ， 在在 。 世世 传传 ，未未 成成 ， 。 过过 小小 溪溪 ， 逢逢 老老 媪媪 ，问问之之，曰曰：“ 。”白白笑笑其其拙拙。老老妪妪曰曰：“ 。”太太白白 ， 。 尝试着来尝试着来背一背背一背 古文的读法，是入声读短，虚字读重或读长，实字也有重读的。 首先诵读对，然后吟咏，依字行腔、依义行调，就可以了。 什么旋律是无所谓的。这些长短高低轻重缓急，都是有涵义的 徐健顺铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。 大着胆子大着胆子来吟诵来吟诵O o o o o磨针溪，在/眉州象耳山下。” o o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”先用符号标一标平声用平声用“”仄声用仄声用“O O” o o o o磨针溪，在/眉州象耳山下。” o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”依字行腔依字行腔依义行调依义行调吟诵吟诵哈哈哈你发现了吧读、吟小古文真有意思好玩，好玩！友情提醒友情提醒铁铁 杵杵 磨磨 针针方/磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”太白感/其意，还/卒业。磨针溪，在/眉州象耳山下。世传 李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪快快板板式式评评书书式式读诗 读词 读小古文 读令孩童怦然心动的中外经典 读中诵，诵中吟，手舞足蹈，与您同行。 邮箱：chenxuezhuang10163.com 电话：15161369578 QQ:1123495317