铜钟中心校 王锟课题：绿色蝈蝈课题：绿色蝈蝈 法布尔法布尔 （法国）（法国） 法国作家、昆虫学家法国作家、昆虫学家。18231823年年1212月月2222日，法布尔生于法日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。鸟。在他不足在他不足1919岁时就立志研究昆虫。岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。博士学位。18751875年开始写昆虫年开始写昆虫记第一卷，到记第一卷，到19201920年他年他8080岁时岁时第十卷问世第十卷问世 。法法布布尔尔1 1、法布尔是第一位在自然环境中、法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记昆虫记这部昆虫学巨著。这部昆虫学巨著。法法布尔也被誉为布尔也被誉为“昆虫诗人昆虫诗人”。 2 2、昆虫记共十大册昆虫记共十大册，每册包，每册包含若干章，每章详细、深刻地描含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。虫、蟋蟀等等。昆虫记 蝈蝈，人称蝈蝈，人称“叫哥哥叫哥哥”，属直翅目，螽斯科昆虫。属直翅目，螽斯科昆虫。产于产于我国河北、安微、山东、山西我国河北、安微、山东、山西等地。等地。蝈蝈体长约蝈蝈体长约4 4厘米，宽厘米，宽近近1 1厘米，身体壮实，虫体绿厘米，身体壮实，虫体绿色色，因产地不同，颜色深淡不，因产地不同，颜色深淡不一，一般在淡绿至深绿之间。一，一般在淡绿至深绿之间。头部有黄褐色、细长呈丝状的头部有黄褐色、细长呈丝状的触角，是其感觉器官之一。后触角，是其感觉器官之一。后足强健、大腹，善跳跃。足强健、大腹，善跳跃。蝈蝈蝈蝈喧喧嚣（嚣（ ） 劫劫掠（掠（ ）静静谧谧（ ） 吮吮取（取（ ）喑喑哑（哑（ ） 篡篡夺（夺（ ）鸟鸟喙喙（ ） 莴莴苣（苣（ ）狩狩猎（猎（ ） 嗉嗉囊（囊（ ）螽螽斯（斯（ ） 下下颚颚（ ）xunjimshnyncunhuwshuszhng读读准准下下列列词词语语朗读按钮朗读按钮朗读按钮读一读、写一写读一读、写一写 (ro) (yny) (ho)(shu)(xio)（k)扰扰乱乱喑哑喑哑哀哀号号狩狩猎猎喧喧嚣嚣酷酷爱爱(m)(cun)（chn)(k)(xs)静静谧谧篡篡夺夺匀匀称称酷酷爱爱窸窣窸窣作响作响(xio)(shn)(fn)(jil)（chu)喧喧嚣嚣吮吮取取气气氛氛劫掠劫掠更胜一更胜一筹筹篝火篝火狩猎狩猎喧嚣喧嚣喑哑喑哑静谧静谧篡夺篡夺窸窣窸窣螽斯螽斯莴苣莴苣嗉囊嗉囊喙喙大颚大颚更胜一筹更胜一筹开膛破肚开膛破肚gushuxunxioyny篝火篝火狩猎狩猎喧嚣喧嚣喑哑喑哑mcunxszhng静谧静谧篡夺篡夺窸窣窸窣螽斯螽斯Wjsnnghu莴苣莴苣嗉囊嗉囊喙喙大颚大颚chutng更胜一筹更胜一筹开膛破肚开膛破肚gushuxunxioyny篝火篝火狩猎狩猎喧嚣喧嚣喑哑喑哑mcunxszhng静谧静谧篡夺篡夺窸窣窸窣螽斯螽斯Wjsnnghu莴苣莴苣嗉囊嗉囊喙喙大颚大颚chutng更胜一筹更胜一筹开膛破肚开膛破肚喧喧嚣（嚣（ ） 劫劫掠（掠（ ）静静谧谧（ ） 吮吮取（取（ ）喑喑哑（哑（ ） 篡篡夺（夺（ ）鸟鸟喙喙（ ） 莴莴苣（苣（ ）狩狩猎（猎（ ） 嗉嗉囊（囊（ ）螽螽斯（斯（ ） 下下颚颚（ ）xunjimshnyncunhuwshuszhng读读准准下下列列词词语语读一读、写一写读一读、写一写 (ro) (yny) (ho)(shu)(xio)（k)扰扰乱乱喑哑喑哑哀哀号号狩狩猎猎喧喧嚣嚣酷酷爱爱(m)(cun)（chn)(k)(xs)静静谧谧篡篡夺夺匀匀称称酷酷爱爱窸窣窸窣作响作响(xio)(shn)(fn)(jil)（chu)喧喧嚣嚣吮吮取取气气氛氛劫掠劫掠更胜一更胜一筹筹1.耳朵灵敏的人耳朵灵敏的人,能听到能听到动物中弱者被强者吃动物中弱者被强者吃掉掉处四周的绿叶丛中处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（蝈蝈在窃窃自语。（ ）2、异常有力而又高又大的东西异常有力而又高又大的东西常常成了绿色常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（蝈蝈进攻的目标。（ ）3、蝉则、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃地飞起逃窜。（窜。（ ）4、它们对这道菜吃得、它们对这道菜吃得特别有兴趣特别有兴趣。（。（ ）请将横线处的文字表述替换成成语请将横线处的文字表述替换成成语弱肉强食弱肉强食庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味3.3.文章介绍了蝈蝈哪些方面的特文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？点？ 外表、习性外表、习性 ( (叫声，食性叫声，食性) )2.2.作者是怎么引出蝈蝈的？作者是怎么引出蝈蝈的？ 蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。引出绿色蝈蝈。. .本文说明的对象是什么？本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈绿色蝈蝈整整体体把把握握说一说：说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？你看到了一只怎样的蝈蝈？1.绿色蝈蝈外表有哪些特征绿色蝈蝈外表有哪些特征? ? 2.2.绿色蝈蝈有哪些习性？作者主绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？要写了哪个方面的习性？3.3.作者不断变换对绿色蝈蝈的称作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？有什么效果？ 有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣，我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的窃窃私语窃窃私语 拟人 像是滑轮的响声；又像是干像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑喑哑 尖锐尖锐 急促急促 清脆清脆 四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 特征特征 形：形：苗条，匀称苗条，匀称色：色：嫩绿，淡白嫩绿，淡白习性习性声声食食住住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同类同类-柔柔和和-群群居居外表外表绿绿色色蝈蝈蝈蝈漂亮（嫩绿、苗条）漂亮（嫩绿、苗条）捕蝉、甜食捕蝉、甜食和睦共居和睦共居喜喜爱爱之之情情 拟拟人人生生动动形形象象柔和柔和( (尖、短、脆）尖、短、脆）脾性脾性食性食性叫声叫声漂亮漂亮嫩绿嫩绿身材优美身材优美苗条匀称苗条匀称1.绿色蝈蝈的外表特征：绿色蝈蝈的外表特征：喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较）作比较）水果、肉类、青草，尤爱捕蝉水果、肉类、青草，尤爱捕蝉（与螽斯、鹰、螳螂作比较）（与螽斯、鹰、螳螂作比较）叫声：叫声：食性：食性：蝈蝈蝈蝈的的习习性性夜间捕蝉的蝈蝈夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫蝉的屠夫作用：作用： 行文更生动，描写更形象，给人更行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象深刻的印象 。蝈蝈蝈蝈称称呼呼的的变变化化蝈蝈蝈蝈蝉（叫声）蝉（叫声）蝈蝈蝈蝈鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比突出特征突出特征“窃窃私语窃窃私语”、“津津有津津有味味”“身材优美身材优美”、“苗条匀苗条匀称称”“酷爱甜食酷爱甜食”、“宽容宽容”、“妒妒忌忌”拟人拟人形形象象生生动动 本本文文虽虽然然是是一一篇篇介介绍绍蝈蝈蝈蝈的的说说明明文文，但但却却对对昆昆虫虫的的形形象象描描写写得得形形象象生生动动，而而且且还还有有个个人人情情感感的的流流露露。总总的的来来说说是是体体现现在在使使用用修辞手法修辞手法和运用和运用优美的词语优美的词语。二、品味语言：二、品味语言：v第第3 3段段：“现在轮到夜晚的艺术家上场了。现在轮到夜晚的艺术家上场了。”v这句话运用这句话运用拟人拟人手法，形象地说明了蝈手法，形象地说明了蝈蝈叫声的悦耳和鸣叫时间的特点。蝈叫声的悦耳和鸣叫时间的特点。v第第3 3段段：“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这句话运用这句话运用拟人拟人手法，流露出作者对手法，流露出作者对蝈蝈的喜爱之情。蝈蝈的喜爱之情。v“窃窃自语窃窃自语”“”“津津有味津津有味”“”“酷爱甜食酷爱甜食”“”“毫不犹豫地都接受毫不犹豫地都接受”“”“妒忌妒忌”等词语都运用等词语都运用拟人拟人。这样写形象生动，亲切自然。这样写形象生动，亲切自然。v第第1111段段：“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵。起的，它们之间从不争吵。”这句话运这句话运用用拟人拟人手法，形象地突出了蝈蝈和睦相处的手法，形象地突出了蝈蝈和睦相处的特点，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。特点，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 v第第1111段段：“它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。沙上消化食物。”运用运用拟人拟人手法，使语言生手法，使语言生动传神。动传神。v第第3 3段段：“那像是滑轮的响声，那像是滑轮的响声，其余，其余的则是伴唱。的则是伴唱。”这句话连用这句话连用 了三个了三个比比喻喻，形象生动地刻画了蝈蝈叫声的特点，惟，形象生动地刻画了蝈蝈叫声的特点，惟妙惟肖，贴切传神。妙惟肖，贴切传神。v第第4 4段段：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。匀称，两片大翼轻盈如纱。”这句话运这句话运用用比喻比喻手法，形象生动地写出了蝈蝈可爱的手法，形象生动地写出了蝈蝈可爱的样子。样子。v第第5 5段段：“就像鹰在天空中追捕云雀一样。就像鹰在天空中追捕云雀一样。，其结果是毫无疑问的。，其结果是毫无疑问的。” 这句话将蝈蝈捕蝉与鹰捕云雀进行这句话将蝈蝈捕蝉与鹰捕云雀进行对比对比，突出了蝈蝈的勇敢。，突出了蝈蝈的勇敢。 v第第1010段段：“在我的笼子里，我从来没见过像在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。一样。” 这句话将这句话将螳螂捕杀姊妹、吞吃丈夫螳螂捕杀姊妹、吞吃丈夫的行径和蝈蝈吞吃同类的现象的行径和蝈蝈吞吃同类的现象进行进行对比对比，突，突出了蝈蝈也有贪婪的一面。出了蝈蝈也有贪婪的一面。体会词语的准确性体会词语的准确性例如：例如：第第9段：段：“有时没有好吃的，有时没有好吃的，甚至甚至还吃一点儿青草还吃一点儿青草”中的中的“一点儿一点儿”能否能否删掉？为什么？删掉？为什么？不能。因为不能。因为“一点儿一点儿”是是“很少很少”的意的意思，说明蝈蝈并不是以青草为主食，删掉后思，说明蝈蝈并不是以青草为主食，删掉后与事实不相符，体现了说明文语言的准确性。与事实不相符，体现了说明文语言的准确性。品味语言的方法：品味语言的方法：修辞的运用修辞的运用词语的选用词语的选用句式的运用句式的运用句子的内容句子的内容朗读的感觉朗读的感觉三、本文的写作特点：三、本文的写作特点：1 1、拟人形象生动；、拟人形象生动；2 2、语言生动传神；、语言生动传神；3 3、比较突出特征。、比较突出特征。四、课堂练习四、课堂练习v阅读课文的第阅读课文的第1011段，回答问题：段，回答问题：v1、第、第11段中段中“撇开这一点不谈撇开这一点不谈”中的中的“这一点这一点”指的是什么？（指的是什么？（）vA、蝈蝈彼此十分和睦地共居在一起。、蝈蝈彼此十分和睦地共居在一起。vB、蝈蝈也存在着同类相食的现象。、蝈蝈也存在着同类相食的现象。vC、蝈蝈的食物比较缺乏，所以吃它的同、蝈蝈的食物比较缺乏，所以吃它的同伴。伴。vD、蝈蝈捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径。、蝈蝈捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径。Bv2、在第在第11段中找出一个拟人句，并体会运用拟人段中找出一个拟人句，并体会运用拟人修辞手法的作用。修辞手法的作用。拟人句拟人句:（）作用：（作用：（）v3、第、第10段中运用作比较的说明方法，通（段中运用作比较的说明方法，通（）和（）和（）的比较，说明（）的比较，说明（）蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵。不争吵。这句话运用拟人手法，形象地突出了蝈蝈和睦相处这句话运用拟人手法，形象地突出了蝈蝈和睦相处的特点，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。的特点，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。螳螂捕杀姊妹、吞螳螂捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径吃丈夫的残暴行径蝈蝈也有贪婪的一面蝈蝈也有贪婪的一面蝈蝈吞吃同类的蝈蝈吞吃同类的现象现象拓展延伸 请同学们灵活运用比较、拟人的手法，抓住其特征, 说说自己喜欢的一种小动物.