实验专题复习实验专题复习一、直接一、直接测量：量：1 1、刻度尺刻度尺长度度单位：米位：米m m2 2、量筒（杯）量筒（杯）体体积单位：位：m3m33 3、天平天平质量量单位：千克位：千克kgkg4 4、秒表、秒表时间单位：秒位：秒s s5 5、温度、温度计温度温度单位：位：摄氏度氏度0C0C6 6、密度、密度计密度密度千克千克/ /米米3kg/m33kg/m37 7、弹簧簧测力力计力力牛牛N N8 8、电流表流表电流流安培安培A A9 9、电压表表电压伏特伏特V V1010、电能表能表电功功千瓦千瓦时KW.hKW.h实验专题复习实验专题复习1111、检验仪器：器：测电笔、笔、验电器、小器、小磁磁针实验专题复习实验专题复习二、二、间接接测量：量：1 1、速度：、速度：V=S/tV=S/t：刻度尺、秒表；：刻度尺、秒表；2 2、密度：密度：=m/V=m/V：天平、量筒：天平、量筒；3 3、机械效率：、机械效率：=W=W有用有用/W/W总：刻度尺、：刻度尺、测力力计；4 4、电阻：阻：R=U/IR=U/I：电流表、流表、电压表、滑表、滑动变阻器；阻器；5 5、电功率：功率：P=UIP=UI：电流表、流表、电压表、滑表、滑动变阻器阻器；6 6、功率：、功率：P=W/tP=W/t：体重：体重计、秒表、刻度尺；、秒表、刻度尺；7 7、大气、大气压强：P=FL/VP=FL/V：刻度尺、：刻度尺、测力力计实验专题复习实验专题复习三、探究性三、探究性实验：1 1、提出、提出问题；2 2、猜想与假、猜想与假设；3 3、制定、制定计划与划与设计实验；4 4、进行行试验；5 5、收集、收集证据；据；6 6、分析、分析论证；7 7、评估、交流与估、交流与讨论。实验专题复习实验专题复习如：如：1、弦、弦乐器音器音调高低影响因素；高低影响因素；2、液体蒸、液体蒸发快慢与哪些因素有关；快慢与哪些因素有关；3、平面、平面镜成像特点；成像特点；4、凸透凸透镜成像成像规律律；5、影响滑影响滑动摩擦力大小的因素摩擦力大小的因素；6、牛、牛顿第一定律；第一定律；7、影响、影响压力作用效果的因素；力作用效果的因素；8、阿基米德原理阿基米德原理实验专题复习实验专题复习9、杠杆平衡条件；、杠杆平衡条件；10、影响、影响动能大小的因素；能大小的因素；11、影响重力、影响重力势能大小因素；能大小因素；12、比、比热容；容；13、燃料的、燃料的热值；14、串、串联电路的路的电压、电流特点；流特点；15、并、并联电路的路的电压、电流特点；流特点；16、影响、影响电阻大小的因素；阻大小的因素；实验专题复习实验专题复习17、欧姆定律：探究、欧姆定律：探究电流与流与电压、电阻的关系；阻的关系；18、电功与哪些因素有关；功与哪些因素有关；19、焦耳定律：探究、焦耳定律：探究电热与哪些因素有关；与哪些因素有关；20、奥斯特、奥斯特实验；21、电磁磁铁特点；特点；22、磁、磁场对电流的作用；流的作用；23、电磁感磁感应：法拉第：法拉第实验；24、电磁波的特性探究磁波的特性探究25、物、物质隔声性能的探究。隔声性能的探究。实验专题复习实验专题复习四、研究方法：四、研究方法：1 1、控制、控制变量法：如：量法：如：2 2、转换法：如：焦耳定律、比法：如：焦耳定律、比热容、容、热值等；等；3 3、对比法：如：比法：如：导体与体与绝缘体、物体、物质的吸声性能比的吸声性能比较等；等；4 4、分、分类法：如：能源等法：如：能源等5 5、理想、理想实验法：如：声音不能在真空中法：如：声音不能在真空中传播、牛播、牛顿第一定第一定律等；律等；6 6、理想模型法（建模法）：光、理想模型法（建模法）：光线、磁感、磁感线、原子、原子结构（构（卢瑟福）；瑟福）；7 7、类比法：如：比法：如：电流与水流、流与水流、电压与水与水压等；等；8 8、图像法：如：熔化像法：如：熔化图像、像、沸沸腾图像像、路程路程时间图像像、速度速度时间图像、像、电流流电压图像、像、电流流电阻阻图像、像、质量量体体积图像像等。等。实验专题复习实验专题复习1 1分分别由不同物由不同物质a a、b b、c c 组成的三个成的三个实心体，它心体，它们的的体体积和和质量的关系如量的关系如图所示，由所示，由图可知下列可知下列说法正确的是法正确的是（）A Aa a物物质的密度最大的密度最大B Bbb物物质的密度是的密度是1.0103kg/m31.0103kg/m3C Cc c物物质的密度是的密度是a a的两倍的两倍D Db b、c c的密度与它的密度与它们的的质量、体量、体积有关有关V/10-3m3m/kg1142230abc实验专题复习实验专题复习2如图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： 实验专题复习实验专题复习3实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用 实验仪器，其原理是 实验专题复习实验专题复习4在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中: 将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N；将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是_. 实验专题复习实验专题复习实验专题复习实验专题复习2626小小华妈妈担心从市担心从市场买回的色拉油是地沟油，小回的色拉油是地沟油，小华为消除消除妈妈的担的担扰，由网，由网络查得得优质色拉油的密度在色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm30.91g/cm3-0.93g/cm3之之间，地沟油的密度在，地沟油的密度在0.94g/cm30.94g/cm3-0.95g/cm3-0.95g/cm3之之间，并完成用，并完成用测密度的方法密度的方法鉴别油的品油的品质的的实验将托将托盘天平放于水平的桌面上，移天平放于水平的桌面上，移动游游码至至标尺左端尺左端“0”“0”刻度刻度处，发现指指针静止静止时指在分度指在分度盘中央的左中央的左侧，则应将将平衡螺母向平衡螺母向（选填填“左左”或或“右右”）调节，使横梁平，使横梁平衡衡往往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油杯和色拉油的的总质量量为70g70g，然后把，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，杯中一部分色拉油倒入量筒，如如图a a所示，量筒内色拉油的体所示，量筒内色拉油的体积是是cm3cm3；再称；再称烧杯和剩下色拉油的杯和剩下色拉油的总质量，加减砝量，加减砝码总不能使天平平衡不能使天平平衡时，应移移动天平再次平衡天平再次平衡时所用砝所用砝码和游和游码的位置的位置如如图b b所示，所示，则倒入量筒的色拉油的倒入量筒的色拉油的质量量为g g实验专题复习实验专题复习该色拉油的密度色拉油的密度为g/cm3g/cm3，色拉油的品，色拉油的品质是是（选填填“合格合格”或或“不合格不合格”）实验专题复习实验专题复习2727为制作制作弹簧簧测力力计，某物理，某物理实验小小组对弹簧的伸簧的伸长与拉力的关系与拉力的关系作了探究下表是他作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的利用甲、乙两根不同的弹簧做簧做实验时所所记录的的数据数据表一甲弹簧受到的拉力N 0 l 2 3 4 5 6甲弹簧的长度cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力N 0 l 2 3 4 5 6乙弹簧的长度cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0实验专题复习实验专题复习分析表一和表二数据可知：在一定条件下，分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸簧伸长的的长度与它所度与它所受的拉力成受的拉力成；在拉力相同的情况下，甲；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸簧伸长的的长度比度比乙乙弹簧簧( (选“大大”或或“小小”)”)如如图所示的所示的A A、B B两两弹簧簧测力汁分力汁分别使用了甲、乙两使用了甲、乙两弹簧，它簧，它们的外壳相同，刻度的外壳相同，刻度线分布情况相同分布情况相同则量程量程较大的是大的是测力力计，精度，精度较高的是高的是测力力计( (选填填“A”“A”或或“B”“B”下同下同) )经实验探究探究发现：在拉力相通的情况下，：在拉力相通的情况下，弹簧簧伸伸长的的长度与度与弹簧的材料、粗簧的材料、粗细、原、原长( (弹簧不受簧不受外力外力时的的长度度) )等均有关系，等均有关系，请设计一个一个简单实验，证实弹簧伸簧伸长的的长度与度与弹簧原簧原长有关有关AB实验专题复习实验专题复习5.5.课外活外活动时，甲和乙均在操，甲和乙均在操场上沿直上沿直线进行跑步行跑步训练. .在某次在某次训练中，他中，他们通通过的路程和的路程和时间的关系如的关系如图所示，所示，则下列下列说法中正确的是法中正确的是（）A A两人都做匀速直两人都做匀速直线运运动B.B.两人都做两人都做变速直速直线运运动C.C.前前2s2s内，甲跑得内，甲跑得较快快D D全程中，两人跑步的平均速度相同都全程中，两人跑步的平均速度相同都为5m/s5m/s4030201024068s/mt/s甲乙实验专题复习实验专题复习7依据图7甲所示的现象为原理可以制成机，依据图乙所示的现象为原理可以制成:实验专题复习实验专题复习8 8、小、小华同学将小石柱挂于同学将小石柱挂于弹簧簧测力力计的下端，的下端，缓慢浸入慢浸入水中如水中如图所示，是所示，是实验过程中的状程中的状态示意示意图(1)(1)实验用用弹簧簧测力力计的分度的分度值是是N N，小石柱受到，小石柱受到的重力是的重力是N N(2)(2)小石柱所受浮力大小的小石柱所受浮力大小的变化化过程是先程是先，后后(3)(3)实验表明，小石柱受到的浮力与表明，小石柱受到的浮力与有关，有关，与与无关无关题24图实验专题复习实验专题复习9.图11中木块的长度为：_cm；图11实验专题复习实验专题复习2525(3(3分分) )在用焦距在用焦距为10cm10cm的凸透的凸透镜来探究成像来探究成像规律的律的实验中中(1)(1)如如图所示，将蜡所示，将蜡烛、凸透、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，后，调节凸透凸透镜和光屏的高度，使它和光屏的高度，使它们的中心与的中心与烛焰中心大致在同一焰中心大致在同一高度其目的是使像成在高度其目的是使像成在_ (2)(2)当当烛焰距凸透焰距凸透镜15cm15cm时，移，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、倒立、_(_(选填填“放大放大”或或“缩小小”)”)的的实像像(3)(3)把把图中的凸透中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜网膜给“眼睛眼睛”戴上近戴上近视眼眼镜，使，使烛焰在焰在“视网膜网膜”上成一清晰的像若取下近上成一清晰的像若取下近视眼眼镜，为使光屏上得到清晰的像，使光屏上得到清晰的像，应将光屏将光屏_(_(选填填“远离离”或或“靠近靠近”)”)透透镜。实验专题复习实验专题复习2626（6 6分）在分）在测定定“液体密度液体密度”的的实验中，中，(1)(1)使用托使用托盘天平天平时，应将天平放在水平桌面将天平放在水平桌面上，游上，游码移至移至标尺左端尺左端“0”“0”刻度刻度线处，若，若发现指指针静止静止时指在分度指在分度盘中央的左中央的左侧，则应将将平衡螺母向平衡螺母向_(_(填填“左左”或或“右右”)”)调节，使横梁平衡。，使横梁平衡。图1414（a a）图14(b)14(b)(2)(2)用用调节好的天平称液体好的天平称液体质量住量住烧杯中倒入液体，称出杯中倒入液体，称出烧杯和液杯和液体的体的总质量量为70g70g，把，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如杯中一部分液体倒入量筒，如图14(a)14(a)；再称；再称烧杯和剩下液体的杯和剩下液体的总质量量时，发现加减砝加减砝码总不能使天平平衡不能使天平平衡这时应移移动_使天平平衡若天平再次平衡使天平平衡若天平再次平衡时所用砝所用砝码和游和游码的的位置如位置如图14(b)14(b)所示，所示，则倒入量筒内液体的倒入量筒内液体的质量量为_g_g，量，量筒内液体的体筒内液体的体积是是_cm3_cm3(3)(3)该液体的密度是液体的密度是_g_gcm3cm3查密度表可知密度表可知该液体可能是液体可能是_液体液体水水银纯水水酒精酒精汽油汽油植物油植物油密度密度/(g/cm3)13.61.00.80.710.9/(g/cm3)13.61.00.80.710.9实验专题复习实验专题复习27.27.（8 8分）小分）小刚在在“测量小灯泡的功率量小灯泡的功率”实验中，所用中，所用电源源电压为6V6V，小灯泡，小灯泡L L的的额定定电压为2 25V5V(1)(1)小小刚的的实验电路如路如图1515所示，但所示，但连接不完整接不完整请你用笔划你用笔划线代替代替导线，帮他完成，帮他完成电路路连接接(2)(2)电路路连接接过程中，开关必程中，开关必须处于于状状态; ;电路路连接完，接完，闭合合开关后，当向右移开关后，当向右移动变阻器的滑片阻器的滑片P P时，电压表的示数将表的示数将_，电流表的示数将流表的示数将_(3)(3)实验记录电表示数如下表分析表中数据可知小灯泡表示数如下表分析表中数据可知小灯泡L L的的额定功定功率率为_W_W实验次数次数电压表示数表示数/V/V电流表示数流表示数/A/A12.00.1712.00.1722.50.2022.50.2033.00.2233.00.22实验专题复习实验专题复习 (4)(4)实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可路中可能出能出现的的现象是象是( (说出两条出两条) )_；_实验专题复习实验专题复习1111家庭家庭电路中，路中，电能表是用来能表是用来测量量电路消耗路消耗电能的能的仪表。表。小明家的小明家的电子式子式电能表上能表上标有有“3200imp/(kWh)”“3200imp/(kWh)”。当他。当他家只开某个用家只开某个用电器器时，发现在在10min10min内内电能表指示灯能表指示灯闪烁了了3232次，次，该用用电器的功率器的功率为。小明家的。小明家的电能表能表2 2月底的示数月底的示数为，3 3月底的示数月底的示数为，则他家他家3 3月份消耗的月份消耗的电能能为kWhkWh2138221782实验专题复习实验专题复习2323小小华在在“观察水的沸察水的沸腾”实验中，中，绘出了温度随出了温度随时间变化的化的图像如像如图所示所示. .（1 1）从）从图像中可知，水的沸点是像中可知，水的沸点是。（2 2）小）小华还发现邻组测得的沸点比自己得的沸点比自己测量的沸点低量的沸点低11，他，他们仔仔细检查，确定使用的器材没有，确定使用的器材没有质量量问题，可能的，可能的原因是：原因是：。（3 3）小）小华想研究究竟是不是想研究究竟是不是这个因素影响了水的沸点，个因素影响了水的沸点，他他应该怎怎样做？做？。51090100A温度/时间/min9515CB第23题图