复习提问复习提问1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光。感受光刺激的部位是刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布，不能影。光只能影响生长素的分布，不能影响生长素的合成。响生长素的合成。2、向光弯曲部位在、向光弯曲部位在 。3、生长素的运输方式主要是、生长素的运输方式主要是 。4、胚芽鞘向光弯曲的原因是、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。5、生长素在植物体中相对集中在、生长素在植物体中相对集中在 。6、生长素的化学本质是、生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还，具有生长素效应的还有有 ， 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部尖端下部主动运输主动运输背光的一侧生长素含量多，生长快背光的一侧生长素含量多，生长快生长旺盛的部位生长旺盛的部位吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚丁酸吲哚丁酸苯乙酸苯乙酸 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每上水平旋转，保持每15分钟均速转分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：一周。一星期后幼苗生长状况为：思考题思考题1：B 下图示三盆燕麦幼苗。下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼盆中是正常幼苗，苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，照射。几天后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆幼苗盆幼苗 _生长，生长， C盆的幼苗盆的幼苗_生长。生长。 直立直立不不向光弯曲向光弯曲思考题思考题2：问题探讨问题探讨？ 1. 对于对于不同的器官不同的器官来说，生长素来说，生长素促进生长的促进生长的最适浓度最适浓度相同吗？相同吗？010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎对生长素的敏感度对生长素的敏感度：2. 对于对于同一器官来同一器官来说，生长素的说，生长素的作用与浓度有什么关系？作用与浓度有什么关系？问题探讨问题探讨？ 低浓度促进生长低浓度促进生长高浓度抑制生长高浓度抑制生长 如：如：AB、BC段段如：如：CD段段C点生长素浓度不促点生长素浓度不促进生长，也不抑制生进生长，也不抑制生长。长。ABCDu 生长素的生理作用生长素的生理作用1.生长素促进生长的机理生长素促进生长的机理生长素促进植物生长是通过促进细胞伸长来实现的。生长素促进植物生长是通过促进细胞伸长来实现的。原因原因:(1)生长素能诱导细胞壁酸化生长素能诱导细胞壁酸化,使细胞壁松弛使细胞壁松弛,可塑性增可塑性增加。加。(2)生长素可促进细胞中生长素可促进细胞中RNA和蛋白质合成和蛋白质合成,从而促进从而促进原生质增多和新细胞壁物质形成。原生质增多和新细胞壁物质形成。u 生长素的生理作用生长素的生理作用特性特性2.生长素的作用特点生长素的作用特点两重性两重性(1)对同一器官对同一器官,不同浓度的生长素引起的功效不不同浓度的生长素引起的功效不同。浓度较低同。浓度较低,促进生长促进生长;浓度过高浓度过高,抑制生长。抑制生长。既能促进生长既能促进生长,也能抑制生长也能抑制生长;既能促进发芽既能促进发芽,也能也能抑制发芽抑制发芽;既能防止落花落果既能防止落花落果,也能疏花疏果。也能疏花疏果。(2)器官的种类不同器官的种类不同,对生长素的反应敏感程度不对生长素的反应敏感程度不同。具体情况作图解并列表如下同。具体情况作图解并列表如下:(1) 营养器官生殖器官营养器官生殖器官(2) 根芽茎根芽茎(3) 幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细胞衰老细胞(4) 双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物u 对对生长素的生长素的敏感度敏感度（一）顶端优势（一）顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。受到抑制的缘故。修剪整枝修剪整枝u 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。条上部的侧芽附近生长素浓度较高。解除顶端优势：解除顶端优势： 可以达到增产，调节植株形态。可以达到增产，调节植株形态。 如：年桔、龙眼、盆景如：年桔、龙眼、盆景 果树的修枝；棉花的摘心果树的修枝；棉花的摘心维持顶端优势：维持顶端优势： 可以达到增产可以达到增产 如：材用树木如：材用树木案例：案例：植植物物根根的的向向地地性性和和茎茎的的背背地地性性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：A B生长速度：生长速度： A B茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：C D生长速度：生长速度： C DABCD （二）（二）根的向地性生长的解释（向重力性）根的向地性生长的解释（向重力性）不不同同器器官官对对生生长长素素浓浓度度敏敏感感度度不不同同对根生长起抑制对根生长起抑制作用作用对茎生长起促对茎生长起促进作用进作用浓度高浓度高浓度高浓度高 生长素类似物生长素类似物在农业生产中的应用在农业生产中的应用（3 3）防止落花落果）防止落花落果（2 2）促进果实发育）促进果实发育（1 1）促进扦插的枝条生根）促进扦插的枝条生根（4）培养无子果实）培养无子果实方法：方法：方法：方法：去雄（花蕾期）去雄（花蕾期）喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物无籽番茄无籽番茄无籽辣椒无籽辣椒无籽黄瓜无籽黄瓜实实例：例：例：例：生长素的应用（无籽蕃茄）生长素的应用（无籽蕃茄） 用一定浓度的生用一定浓度的生长素刺激长素刺激未受粉未受粉的雌的雌蕊柱头或子房而获得蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用的，其原理是应用生生长素能促进果实发育长素能促进果实发育的生理作用。的生理作用。 无籽西瓜无籽西瓜? ?（5）除草剂：）除草剂：如如(2，4-D)，适用于麦田、稻适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。生长。例：除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓例：除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于度处于ABCDm2mpq浓度浓度 0促促进进生生长长抑抑制制生生长长大于大于q1 1、生长素的生理作用、生长素的生理作用两重性两重性2 2、体现两重性的实例、体现两重性的实例顶端优势和顶端优势和根的向重力性等。根的向重力性等。3 3、生长素类似物在农业生产中的应用、生长素类似物在农业生产中的应用促进扦插的枝条生根；促进子房促进扦插的枝条生根；促进子房发育成果实；防止落花落果；发育成果实；防止落花落果；获得无获得无籽西瓜；作除草剂等。籽西瓜；作除草剂等。小结：小结：随堂练习随堂练习1.1.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则物生长的影响，则A A、B B曲线分别表示何类植物曲线分别表示何类植物？以及最好选用生长素类似物的浓度是？以及最好选用生长素类似物的浓度是生生长长素素类类似似物浓度物浓度促促进进抑抑制制abcBA 2 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，比较容易成活，这主要上要带几个芽，比较容易成活，这主要是因为芽和叶能（）是因为芽和叶能（）A 迅速生长迅速生长 B进行光合作用进行光合作用C产生生长素产生生长素 D储存较多的有机物储存较多的有机物C3、如图，如果根如图，如果根a a侧的生长素浓度在曲线的侧的生长素浓度在曲线的A A点点( (为为10101010 mol/L) mol/L)，下列有关描述正确的是，下列有关描述正确的是 ( () )。A A在在FCFC的范围内均能促的范围内均能促 进生长进生长B BADAD属于生长抑制范围属于生长抑制范围C Cb b侧的生长素浓度低于侧的生长素浓度低于 a a侧，相当于曲线侧，相当于曲线FEFE段段 浓度，因而细胞伸长浓度，因而细胞伸长 生长慢生长慢D D在太空中在太空中( (重力为重力为0)0)，根的生长将不同于上图的根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的素的曲线也不适用于根的生长生长A