1.填空填空范进中举范进中举节选自节选自，它是我国，它是我国代一部长篇代一部长篇小小说，主要描写封建社会后期说，主要描写封建社会后期及及的活动和精神面貌。作者的活动和精神面貌。作者是是。预习检测预习检测2给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。腆腆着（着（）作作揖揖（）商）商酌酌（）拙拙病（病（）相相公（公（）掼掼（）兀兀自（自（）带带挈挈（）名）名讳讳（）桑桑梓梓（）啐啐在脸上（在脸上（）绾绾（）tinxingyzhugunzhuwqihuzcuwn屠屠户户打打婿婿疯态：昏厥疯跑跌倒疯跑上集夸张讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。对范进疯态的描写动作动作描写：看、念、拍手（描写：看、念、拍手（3 3次）、笑（次）、笑（3 3次）、次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。跌倒、爬将起来、飞跑。语言语言描写：描写：“噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！”（重复）（重复）神态神态描写：牙关咬紧、不省人事。描写：牙关咬紧、不省人事。外貌外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身一身的水。的水。 这些夸张的描写生动地表现出了范进是中举后狂喜这些夸张的描写生动地表现出了范进是中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。 请问范进连说请问范进连说“好了好了”，是，是什么什么“好好”起来了？起来了？中举了以后，他的经济状况和中举了以后，他的经济状况和社会地位就会完全改变。社会地位就会完全改变。中中举举前前中中举举后后经济状况经济状况经济状况经济状况社会地位：社会地位：社会地位社会地位差：差：住的是住的是“茅草棚茅草棚”；吃的是；吃的是“小菜小菜饭饭”，“不知猪油可曾吃过两三回不知猪油可曾吃过两三回”；去乡试回家，；去乡试回家，“家里已是饿了家里已是饿了两三天两三天”。低低邻居邻居看不起他（他母亲快要饿死，也看不起他（他母亲快要饿死，也无人相助）。无人相助）。胡屠户胡屠户骂他，瞧不起他骂他，瞧不起他好转好转邻居邻居送来许多食物；送来许多食物；胡屠户胡屠户“提着七提着七八斤肉，四五千钱八斤肉，四五千钱”；张乡绅张乡绅送银赠送银赠房房提高提高邻居邻居贺喜、劝慰、出主意帮忙，称之贺喜、劝慰、出主意帮忙，称之为为“范老爷范老爷”；胡屠户胡屠户称之为称之为“文曲文曲星星”、 “贤婿老爷贤婿老爷”；张乡绅张乡绅与之称与之称兄道弟。兄道弟。这一切改变的根本原因是：这一切改变的根本原因是：范进中举了范进中举了中好好 中了举了，生活也好了，地中了举了，生活也好了，地位也高了，可是，范进却突然疯了，位也高了，可是，范进却突然疯了，为什么？为什么？ 在封建科举制度下，科举考试是读书人敲开“荣华富贵”之门的敲门砖，所以他们死读一生，穷困一生，也要捞取一个功名。一旦得中功名，特别是垂老之时，喜极发疯是自然的。基于以上分析，对于像范进这样基于以上分析，对于像范进这样的封建社会读书人来说，是什么决的封建社会读书人来说，是什么决定了他们的命运？定了他们的命运？ 是封建科举制度。是封建科举制度。好好疯疯中（举）十年窗下无人问，一举成名天下知。十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。面对科举，古人感慨良多，面对科举，古人感慨良多，请同学们一齐来读一读。请同学们一齐来读一读。有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏锦还乡、袍笏(h(h ) )加身的荣耀。加身的荣耀。 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。翠，笼定个百花魁。应是子规啼不到，故乡虽好不思归。应是子规啼不到，故乡虽好不思归。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。莫道还家便容易，人间多少事堪愁。莫道还家便容易，人间多少事堪愁。范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。受到胡屠户的辱骂，他听了只是受到胡屠户的辱骂，他听了只是“唯唯连声唯唯连声”，一句也，一句也不敢顶撞。不敢顶撞。对胡屠户的称呼由对胡屠户的称呼由“岳父岳父”转为转为“老爹老爹”；以前与家；以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢迎自如。与张乡绅逢迎自如。 在封建科举制度毒害下的范进在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？是一个什么样的人？热衷功名：热衷功名：懦弱迂腐：懦弱迂腐：圆滑世故：圆滑世故： 胡屠户是个怎样的胡屠户是个怎样的人物形象？人物形象？欺贫爱富欺贫爱富 、趋炎附势、庸、趋炎附势、庸俗势利的小人俗势利的小人张静斋：张静斋：是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面，他结交新贵，为的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。乡乡邻：邻：趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。 像胡屠户这样的人像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？在当时是个别的吗？儒林外史儒林外史塑造了像严贡生、匡超人塑造了像严贡生、匡超人 、周、周进等形象进等形象 周进，老塾师，是个六十多岁的老童生，常受周进，老塾师，是个六十多岁的老童生，常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商人为他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹委屈，当着众商伍之时，一见到贡院号板，便满腹委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，人的面，撞头痛哭，遍地打滚，“直哭到口里吐出直哭到口里吐出鲜血来鲜血来”。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，他。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，他就爬在地上磕头：就爬在地上磕头：“若得如此，便是重生父母，我若得如此，便是重生父母，我周进变牛变马也要报效！周进变牛变马也要报效！”他与范进均是大半生穷他与范进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。而且一途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。而且一个喜疯，一个哭死，有异曲同工之妙。个喜疯，一个哭死，有异曲同工之妙。 范进中举，喜极而疯，是喜剧还是悲剧？结合课文的具体描写谈谈你的看法！夸张讽刺的情节令人笑中含泪，不夸张讽刺的情节令人笑中含泪，不解不屑后感到不值不齿；其形式上是解不屑后感到不值不齿；其形式上是短暂的取笑，而主题上则是深刻的鞭短暂的取笑，而主题上则是深刻的鞭挞。喜剧性短暂而悲剧性悠长。范进挞。喜剧性短暂而悲剧性悠长。范进中举堪称一出喜剧性的悲剧。中举堪称一出喜剧性的悲剧。 疯了的范进并不可怕，可怕的是清醒后疯了的范进并不可怕，可怕的是清醒后的范进。他时来运转，得到众人的簇拥，得的范进。他时来运转，得到众人的簇拥，得到了精神和物质上的满足。这才是最荒谬的。到了精神和物质上的满足。这才是最荒谬的。这样的现实、这样的社会、这样的制度、这这样的现实、这样的社会、这样的制度、这样的人生、这样的民族心态，范进的悲剧不样的人生、这样的民族心态，范进的悲剧不是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，民族的悲剧。一个民族的知识分子，应该是民族的悲剧。一个民族的知识分子，应该是这个民族思想上的灵魂，这个灵魂被窒息扼这个民族思想上的灵魂，这个灵魂被窒息扼杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望。杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望。喜剧性的悲剧喜剧性的悲剧封建科举制度使落第者穷困潦倒，封建科举制度使落第者穷困潦倒，让及第者飞黄腾达。它毒害了一批批让及第者飞黄腾达。它毒害了一批批像范进这样的读书人，使他们热衷于像范进这样的读书人，使他们热衷于功名，如痴如狂地坠入追求利禄的圈功名，如痴如狂地坠入追求利禄的圈套，导致官场出现更多的腐败和堕落；套，导致官场出现更多的腐败和堕落；也使得他们四体不勤，不务家业，甚也使得他们四体不勤，不务家业，甚至无生活自理能力，往往家境极度贫至无生活自理能力，往往家境极度贫寒，陷入困境。寒，陷入困境。