三年级（三年级（ 3 3）班）班 沟通，从心开始 期初家长会 召开家长会的目的为了我们共同的目标沟通、理解、合作我们的努力+您的关爱=孩子的成功前苏联教育家苏霍姆林斯基说：前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧。习惯上存在的问题习惯上存在的问题 1 1、行为习惯差。、行为习惯差。部分男同学太爱动部分男同学太爱动，自我约束能力，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。担忧。2 2、花钱不节制。、花钱不节制。有部分学生身上带钱，爱买有部分学生身上带钱，爱买零食，零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。有害无益。3 3、忘带作业。、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4 4、做作业慢、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5 5、书写潦草、书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。建议家长在平时监督家庭作业的质量。6 6、不能按时完成家庭作业。、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。做。一、一、常规要求常规要求（1）生活上的常规要求： 著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自于平时的点滴培养，良好的习惯终身受益。 注意保持个人卫生整洁。（服装、学习用具、仪表）作息时间规律。在家能参与家务劳动。校门开放时间：早上：7:30 放学：11:35下午：12:30 放学：3:50每周一必须着装校服（整套），每天须佩戴红领巾校牌入校。礼貌待人，尊敬师长。（2）学习上的常规要求 每天须进行复习、预习 做好课前准备，要摆放好学习用具 上课认真听讲，大胆质疑，踊跃发言，积极思考，认真完成课堂练习。 认真做好“家庭作业记录” 督促孩子完成作业，家长必须每天给孩子检查作业并签字。 监督孩子自己整理学习用具和书包。（避免作业本和课本有遗漏）。 高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 不要随便不要随便，现在还是三年级，现在还是三年级不要逃避不要逃避，现在还是三年级，现在还是三年级不要放弃不要放弃，现在还是三年级，现在还是三年级希望家长做孩子希望家长做孩子学习的好帮手学习的好帮手 1对老师布置的任何作业都要重视。 2读书习惯。本学期自行购买两本书籍，以孩子感兴趣的书籍为主，家长可甄选。陪孩子一起阅读 3培养独立完成作业和积极认真的习惯。4.必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间。5.善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬。6、常与老师沟通，掌握孩子在校情况。7、常进行安全教育，避免安全事故发生。8、常教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。9、常教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。同样的心情同样的心情 一样的期待一样的期待 哪怕天下人都看不起你的孩子，哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、赞美做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、赞美她，为他自豪。她，为他自豪。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！ 感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！ 谢谢！谢谢！