孩孩子子何何时时回回来来？“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席 老年人定义与国际上将65岁以上的人确定为老年人的通常做法不同，我国界定60岁以上的公民为老年人。我国老年人权益保障法第二条规定：“本法所称老年人是指60周岁以上的公民。”“老年人老年人”别称60岁：耳顺之年、花甲之年 70岁：从心之年、古稀之年80岁：朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年90岁：上寿：九十为上寿100岁：期颐：指百岁高寿但，有一种晚年叫悲凉第第一一篇篇章章 感感受受爱爱我为父我为父母做的母做的事事父母为父母为我做的我做的事事长辈对我们的期望好好学习好好学习 天天向上天天向上成成材材 有有出出息息在学校听老师话在学校听老师话孝孝顺顺父父母母国家栋梁国家栋梁思考：思考：1.1. 你的你的协调办法是什么法是什么? ?会会导致什么结果？导致什么结果？ 小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8 8点以前回家。点以前回家。小冰想，现在已经快小冰想，现在已经快7 7点了，那么快回来不合理！一时点了，那么快回来不合理！一时冒了火。冒了火。与父母沟通的过程与父母沟通的过程让让我我们们一一起起帮帮小小冰冰正正确确处处理理这这件事、寻求解决冲突的办法？件事、寻求解决冲突的办法？ 探探 究究 题题 目目不到同学家做作业、看录像了，会不到同学家做作业、看录像了，会导致导致对对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；于家长； 按家长的要求做，这保证了安全和休息，按家长的要求做，这保证了安全和休息，可可未必有时间看录像，自己和同学都不能未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完录像再不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，回来，这会这会让家长担心、着急，说不定到让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，可能双方与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。都满意。敢问路在何方敢问路在何方尊重理解是关键尊重理解是关键 母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。的衣服买回来就行了。” 父母在你的服装上有怎样的要求父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？你在服装上要求又是怎样的？ 如果你与父母的价值观不一致，如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做你会怎么做? ? 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突说完，母亲突然恍然大悟。然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用母子俩都笑了。儿子用幽默的方法幽默的方法不仅提醒不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子避免了母子之间的冲突。之间的冲突。亲近父母亲近父母, ,跨越代沟跨越代沟遇事多与父母商量遇事多与父母商量 面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母用心去和父母沟通。沟通。架起爱的桥梁架起爱的桥梁不忘父母养育不忘父母养育恩，舔恩，舔犊反哺总关犊反哺总关情。情。父母给了我们生命，让父母给了我们生命，让我们学会我们学会了感激生了感激生活，领活，领悟生悟生命的意义。从命的意义。从小小父母给我们无限的父母给我们无限的爱，因爱，因为爱，所以为爱，所以我们懂得了责任我们懂得了责任，父，父母之爱对我们的母之爱对我们的影响恒久绵影响恒久绵长，使长，使我们更加珍惜生活。我们更加珍惜生活。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三报得三春晖！春晖！怎样孝敬父母怎样孝敬父母自从我们生下来，父母很辛辛苦苦的养育我们长大成人，父母亲的恩惠，实在昊天罔极阿！我们怎能不报答呢？因此我们一定要孝顺父母，至于如何孝顺父母呢？以下有几个方法：一.尽自己的本分：例如在学校作负责任的好学生，在家作个懂事的乖孩子，要听父母的话，才不辜负父母对我们的期望。二.努力求学：在学校用功读书，上课时专心听讲，求得好成绩，以安慰父母亲养育我们的辛劳。三.注意父母和自己的健康：父母辛苦工作来养育我们，往往会疏忽了身体的保健，我们也必须注意父母的身体健康，我们的身体都是父母亲所赐予的，俗话说：身体发肤，受之父母。因此我们要好好珍惜自己的身体。我们必须要实际的做到以上三点，才能算是真正的孝顺父母。 父爱和母爱父父爱和母爱爱和母爱爸爸，妈妈给了我们多少爱爸爸，妈妈给了我们多少爱无穷无尽的爱无穷无尽的爱 这爱加起来这爱加起来 是一座高高的山脉是一座高高的山脉 一片浩瀚的大海一片浩瀚的大海 当我们呱呱落地当我们呱呱落地 来到父母的身边来到父母的身边父母的嘘寒问暖父母的嘘寒问暖呵护我们一天天成长呵护我们一天天成长父爱和母爱父爱和母爱风雨中风雨中您互送我们驶进安全的港湾您互送我们驶进安全的港湾寒冬里寒冬里您融化我们心中苦恼的冰霜您融化我们心中苦恼的冰霜父爱和母爱父爱和母爱是写不完的爱是写不完的爱我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的甘露中长大成材我们在爱的甘露中长大成材 我们热爱您，亲爱的妈妈我们热爱您，亲爱的妈妈用盛开的鲜花抒发的情感用盛开的鲜花抒发的情感我们赞美您，亲爱的爸爸我们赞美您，亲爱的爸爸用嘹亮的歌声表达我们的祝福用嘹亮的歌声表达我们的祝福父爱和母爱，我们要报答父爱和母爱，我们要报答2 2与父母交往的三字经与父母交往的三字经父母误解我们父母误解我们父母生气骂我们父母生气骂我们父母说起来没完父母说起来没完所提要求早拒绝所提要求早拒绝自己有事需外出自己有事需外出父母动手打我们父母动手打我们被误解，不冲动，敬父母，多沟通。被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招乎，让父母，免担忧。要外出，打招乎，让父母，免担忧。自己出行在外地自己出行在外地父母想打听情况父母想打听情况父母夸奖好父母夸奖好儿女儿女父母批评我们父母批评我们我们不慎犯错误我们不慎犯错误疼子女，思绪牵，在外时，报平安。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。2 2与父母交往的三字经与父母交往的三字经看谁能做到！ 给父母洗一次脚！帮父母做一次饭给父母洗一次脚！帮父母做一次饭! 帮父母捶捶背，洗洗碗！帮父母捶捶背，洗洗碗！ 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！ 走进父母的心灵，倾听父母的心声！走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 周末去看看自己的长辈！周末去看看自己的长辈！ 小结：小结： 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。班主任寄语班主任寄语 一位家长写道：一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。文明、努力学习，合理用钱是其中之一。文明、有礼将来想必也是有孝心的表现有礼将来想必也是有孝心的表现”。 是的，一个人如果有孝顺父母之心，是的，一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。民族传统美德，在今天依然会有它的现实民族传统美德，在今天依然会有它的现实意义。希望每一个同学都能心怀感激，理意义。希望每一个同学都能心怀感激，理解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答父母。进来报答父母。