变色鸟教案设计篇一 活动目标 1、欣赏故事，理解故事内容，感受故事的新奇和美丽。 2、能根绝故事情节记性想象，乐意参观周围环境中漂亮的颜色。 活动重点 欣赏故事，理解故事内容，感受故事的新奇和美丽。 能根绝故事情节记性想象，乐意参观周围环境中漂亮的颜色。 活动准备 1、挂图 35 号;小朋友的书让我试一试;磁带及录音机 2、收集各种图颜色的鸟的图片。(如全身是黄色羽毛的鸟、全身是蓝色羽毛的鸟等) 活动过程 一、谈话引题，激发兴趣。 有一个故事，讲的是一只白色的小鸟，后来，它的羽毛变成了各种漂亮的颜色，小鸟的羽毛怎么会变色呢?让我们一起来听故事变色鸟。 二、欣赏故事，理解内容。 1、教师完整讲述故事第一遍。 2、教师边出示挂图边讲述故事第二遍。 提问：变色鸟第一次(第二次、第三次)吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛?变色鸟的羽毛还有哪些颜色呢?为什么会有这些颜色? 3、 欣赏故事第三遍。 提问：红(黄、蓝、绿)羽毛落下来，大地有了什么变化? 三、想象情节，拓展故事。 1、引导幼儿想象 变色鸟还会吃什么颜色的果子呢?身上还会长出什么颜色的羽毛呢? 2、引导幼儿想象 变色鸟的羽毛有那么多颜色，要是紫色的羽毛飘落下来，大地就长满了紫色的葡萄;黄色羽毛飘落下来，果园里挂满了黄橙橙的橘子，田野里开满了金灿灿的油菜花.变色鸟还会有什么颜色羽毛飘落下来，大地上还会有什么样颜色的变化呢? 3、教师讲述幼儿想象拓展后的故事情节。 四、展开联想，续编故事。 让我们一起来想一想变色鸟身上还会有什么颜色的羽毛，这些羽毛飘落下来后，大地会有什么变化?让我们想一想，编一编，把故事编的很长很长。 活动反思 变色鸟这个活动，主要是让幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事的新奇和美丽，并能根据故事情节进行想象，乐意观察周围环境中的漂亮的颜色。变色鸟这个故事，主要是通过白色的鸟吃了不同颜色的果子，然后变成了一只五颜六色的鸟。通过它的变化，让幼儿感知不同物体的不同色彩，最后让幼儿续编故事，想想羽毛还能变成什么颜色，这些羽毛飘落下来，大地会发生什么变化。小朋友们纷纷发挥了自己的想象力，表述出许多许多的事物。本次活动后可以延伸到益智区，让幼儿尝试把红、黄、蓝三原色进行两两混合，借助各种工具材料，如：蜡笔、水彩颜料、橡皮泥等等，可以帮助幼儿进行很好地拓展，以及知识的衍生。 变色鸟教案设计篇二 活动目标： 1.理解变色鸟的故事内容，学习词语：漂亮、五颜六色; 2.大胆表达自己的想象，尝试完整的回答问题; 3.通过表演和游戏，体验模仿故事角色带来的乐趣。 活动准备： 变色鸟花花的纸偶;白色小鸟;羽毛红黄蓝绿黑紫若干;小鸟挂饰若干;小的红花、绿树、绿草、黄花若干、背景图一张;挂图 35 号 活动过程： 一、导入 教师出示变色鸟纸偶。 师：今天教室里来了位小客人，它的名字叫做花花，我们一起跟花花问好。 师：花花的羽毛看起来是怎么样的? 教师引导幼儿说一说变色鸟的羽毛(五颜六色、漂亮的)。 师：其实花花原来是一只白色的小鸟，因为它发生了一些有趣的事情，所以羽毛才会变得很漂亮。你们想不想知道它发生了什么事情啊? 师：现在我要给你们讲一个故事，请你们竖起小耳朵，听一听花花的羽毛怎么会变色呢? 二、教师分段讲述故事，幼儿理解故事内容 1.教师出示图示教具，讲述故事第一段(第 1-3 段) 师：猜猜看小鸟花花发生了什么变化?(吃了黄果子后提问) 师：花花第一次吃了什么颜色的果子啊?它长出了什么颜色的羽毛? 幼：花花吃了红色的果子，长出了红色的羽毛。 师：第二次它又吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛呢? 幼：花花吃了黄色的果子，长出了黄色的羽毛。 师：花花吃完红色的果子和黄色的果子后，又吃了什么颜色的果子啊?吃完果子后它发生了什么变化呢? 幼：花花吃了蓝色的果子，长出了蓝色的羽毛。 师：现在小鸟花花的身上有哪三种颜色的羽毛了? 幼：花花的羽毛有红色、黄色、蓝色三种颜色。 教师引导幼儿完整的说。 2.教师出示图示教具，讲述故事第二段(第 4 段) 师：你们猜猜花花还吃了哪些颜色的果子，羽毛变成哪些颜色了?(除了红色、黄色、蓝色，还加上了黑色、绿色、紫色) 师：为什么花花身上有那么多颜色呢? 幼：花花什么颜色的果子都吃。(五颜六色) 3.教师出示挂图，完整讲述故事 师：红色(黄色、蓝色、绿色)的羽毛落下来后，大地变得怎么样了? 幼：大地开出了许多红花、大地开出了许多黄花、天空变成了蓝色、田野和山坡长出了绿色的小树和小草。 教师引导幼儿完整的说。 师：花花的羽毛五颜六色的很漂亮，蓝色的羽毛落下来，天空就变成了蓝色;黄色的羽毛落下来，果园里会挂满黄黄的橘子，田野里还会开满很多黄色的油菜花。想想花花还会有什么颜色的羽毛落下来，大地上还会有什么颜色的变化啊? 三、幼儿欣赏故事，进行表演、游戏 师：现在我要请几个小朋友当一当小白鸟和变色鸟花花一起做游戏，把自己也变成漂亮的小鸟。桌子上放了不同颜色的羽毛。小鸟可以飞啊飞，故事里提到白鸟的身上长出了红色的羽毛，那小鸟就要去拿红色的羽毛贴在白鸟的身上。 教师播放录音。 师：白鸟的羽毛现在都是五颜六色的，羽毛落到地上，大地也变得很漂亮了。我要请小鸟们上来贴一贴红花、黄花、小草，把大地装扮的很漂亮。 教师请幼儿玩游戏。 变色鸟故事： 有只白色的小鸟，在蓝蓝的天空上飞呀飞。 他飞到了一棵张满红果子的树上，吃了一个红果子，好香好甜啊!白鸟的身上长出了红色的羽毛。 他又飞呀飞呀，飞到了一棵张满黄果子的树上，吃了一个黄果子，好香好甜啊!白鸟的身上长出了黄色的羽毛。他又飞呀飞呀，飞到了一棵张满蓝色果子的树上，吃了一个蓝果子，好香好甜啊!白鸟的身上又长出了蓝色的羽毛，这只白色的小鸟现在变成了一只漂亮的变色鸟。 变色鸟的身上除了红色、黄色、蓝色，还加上了黑色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃。变色鸟吃了各种颜色的果子，身上长出了各种颜色的羽 毛。变色鸟飞呀飞呀，红色的羽毛飘落下来，大地开出了许多红花;黄色的羽毛飘落下来，大地开出了许多谎话;蓝色的羽毛飘落下来，把天空染成了蓝色;绿色的羽毛飘落下来，田野、山坡上长满了绿色的小树、小草蓝天下的大地，有红花，有黄花，有绿绿的树林，有彩色的田野，看起来比什么都美丽! 变色鸟教案设计篇三 活动目标： 1、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣。 2、培养、激发幼儿想象和表达能力。 活动准备： 1、红、黄、蓝三种颜料、小勺。 2、变色鸟媒体课件。 活动过程： 一、导入活动：故事变色鸟。 1、说说自己穿的衣服颜色是什么? 2、听老师讲故事。 二、师生共同制作奇妙的画，引发幼儿对玩色彩的兴趣。 1、让我们一起来做玩色彩的小实验。 2、用提问引导幼儿对颜色进行压色。 三、幼儿操作，教师引导。 四、展示评价(鼓励幼儿大胆想象，大胆表述) 【附故事：】变色鸟 灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀!飞呀!白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香呀!白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄色、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃!啦啦!哪来的声音，哇!是彩色鸟在空中唱歌呢!彩色鸟在树枝上唱歌，黄色的音符往下撒，让大地开了许多黄花，彩色鸟在空中唱歌，蓝色的音符，到处飘，把天空染成了蓝色。蓝天下的大地，有红花，有黄花，有绿绿的树林，有彩色的远山，看起来比什么都美丽。它要唱一首春天的歌，走，让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。