考向探究考向探究考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦真题体验真题体验真题体验真题体验专题一走进化学世界专题一走进化学世界| |安徽考试要求安徽考试要求| |1 1根据生活中或实验中的常见现象，判断发生的是物理变根据生活中或实验中的常见现象，判断发生的是物理变化还是化学变化。化还是化学变化。2 2根据物质的用途，判断其是利用物质的物理性质还是化根据物质的用途，判断其是利用物质的物理性质还是化学性质。学性质。3 3认识常见仪器及其功能，初步学会其正确的使用方法。认识常见仪器及其功能，初步学会其正确的使用方法。4 4初步学会化学实验的基本操作。初步学会化学实验的基本操作。5 5能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验的安全能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验的安全操作与规范。操作与规范。考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界安徽考点聚焦安徽考点聚焦第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点考点1 1物理变化和化学变化物理变化和化学变化 物理物理变化化化学化学变化化概念概念_生成其他物生成其他物质的的变化化生成了其他物生成了其他物质的的变化化根本根本区区别不不产生其他物生其他物质产生了其他物生了其他物质现象象区区别一般只一般只发生形状或状生形状或状态变化化一般有一般有发光、放光、放热、变色、色、放出气体、生成沉淀等放出气体、生成沉淀等现象象微微观区区别构成物构成物质的分子不的分子不变构成物构成物质的分子的分子发生改生改变举例例水水结成冰，石蜡熔化等成冰，石蜡熔化等木柴燃木柴燃烧，铁生生锈等等没有没有 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验考点考点2 2物理性质和化学性质物理性质和化学性质 1 1物理性质：指物质物理性质：指物质_发生化学变化就表现出来的性发生化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电电性、导热性、挥发性、延展性等。性、导热性、挥发性、延展性等。2 2化学性质：指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃化学性质：指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性等。性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性等。3 3物质的性质与物质的变化之间的关系物质的性质与物质的变化之间的关系物质的变化物质的变化 物质的性质物质的性质 决定决定反映反映不需要不需要 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验【点拨】【点拨】 在描述性质时一般有在描述性质时一般有“能能”“”“会会”“”“可以可以”等字眼，等字眼，而在描述变化时没有上述字眼。变化是有结果的。如而在描述变化时没有上述字眼。变化是有结果的。如“镁能在镁能在空气中燃烧空气中燃烧”是化学性质，而是化学性质，而“镁在空气中燃烧生成氧化镁镁在空气中燃烧生成氧化镁”是化学变化；是化学变化；“水在受热时能变成水蒸气水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而是物理性质，而“水受热变成水蒸气是物理变化水受热变成水蒸气是物理变化”。 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验考点考点3 3化学实验基本操作化学实验基本操作 1 1药品的取用药品的取用(1)(1)药品取用的原则药品取用的原则做到做到“三不三不”：不能用手：不能用手_；不要把鼻孔凑到试；不要把鼻孔凑到试剂瓶口去闻剂瓶口去闻_；不得尝；不得尝_。 接触药品接触药品 药品的气味药品的气味 药品的味道药品的味道 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验1 1 2 2 盖满盖满 放回原瓶放回原瓶 广口瓶广口瓶 细口瓶细口瓶 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验镊子镊子 药匙或纸槽药匙或纸槽 倒倒 向着向着 紧挨紧挨 视线与凹液面最低处视线与凹液面最低处 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验0.1 g 0.1 g 小烧杯小烧杯 左左 右右 大大 小小 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验灯帽灯帽 焰心焰心 内焰内焰 外焰外焰 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验(3)(3)可加热的仪器可加热的仪器可以直接加热的仪器有：可以直接加热的仪器有：_、_、燃烧匙、坩埚等。、燃烧匙、坩埚等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：_、烧瓶等。、烧瓶等。不能加热的仪器有：量筒、不能加热的仪器有：量筒、_、漏斗、水槽等。、漏斗、水槽等。 试管试管 蒸发皿蒸发皿 烧杯烧杯 集气瓶集气瓶 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验试管底部往上套试管底部往上套 中上部中上部 长柄长柄 短柄短柄 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验4 4连接仪器装置连接仪器装置玻璃管与橡胶塞、胶皮管：连接一端玻璃管与橡胶塞、胶皮管：连接一端_。容器口塞橡胶塞：把橡胶塞慢慢容器口塞橡胶塞：把橡胶塞慢慢_塞进容器口。塞进容器口。5 5玻璃仪器洗涤干净的标志：仪器内壁的水既不玻璃仪器洗涤干净的标志：仪器内壁的水既不_，也不也不_。 用水润湿用水润湿 转动转动 聚成水滴聚成水滴 成股流下成股流下 6 6检查装置的气密性检查装置的气密性(1)(1)普通装置的气密性检查普通装置的气密性检查把导管的一端浸没在水里，用手紧贴容器外壁，若导管口把导管的一端浸没在水里，用手紧贴容器外壁，若导管口_，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的_，则装置不漏气，则装置不漏气( (如图如图1 11)1)。 图图1 11 1 有气泡冒出有气泡冒出 液柱液柱 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验(2)(2)特殊装置的气密性检查特殊装置的气密性检查方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗中注入水，若长颈方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗中注入水，若长颈漏斗中下端形成一段漏斗中下端形成一段_水柱，则装置不漏气水柱，则装置不漏气( (如图如图1 12)2)。图图1 12 2 稳定的稳定的 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验方法二：先从长颈漏斗中加入适量水，将长颈漏斗下端液封。方法二：先从长颈漏斗中加入适量水，将长颈漏斗下端液封。再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有_，松开手后烧杯中的导管内形成一段，松开手后烧杯中的导管内形成一段_，则装置气密性良好则装置气密性良好( (如图如图1 13)3)。 图图1 13 3 气泡冒出气泡冒出 稳定的水柱稳定的水柱 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验【易错点归纳】【易错点归纳】 1 1发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，不能作为判断物理变化和化学变化的依据。等现象，不能作为判断物理变化和化学变化的依据。2 2爆炸不一定是化学变化，如锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理爆炸不一定是化学变化，如锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。变化。3 3注意区分集气瓶与广口瓶、长颈漏斗与分液漏斗等的作用；注意区分集气瓶与广口瓶、长颈漏斗与分液漏斗等的作用；并注意不能写错别字。并注意不能写错别字。4 4在实验时，要牢记测量仪器的精确度，如托盘天平可精确到在实验时，要牢记测量仪器的精确度，如托盘天平可精确到0.1 g0.1 g，10 mL10 mL量筒可精确到量筒可精确到0.1 mL0.1 mL，常用，常用pHpH试纸在试纸在1 11414范围内范围内取整数。取整数。 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验安徽考向探究安徽考向探究第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究类型类型1 1 物理变化和化学变化物理变化和化学变化 命命题题角角度度：从从日日常常生生活活中中的的具具体体物物质质发发生生变变化化的的过过程程判判断断物理变化和化学变化。物理变化和化学变化。例例1 1 20152015安安庆庆模模拟拟 下下列列安安庆庆特特产产制制作作步步骤骤中中没没有有涉涉及及化学变化的是化学变化的是( ( ) )A A切制怀宁贡糕切制怀宁贡糕 A A 真题体验真题体验B B酿制胡玉美蚕豆酱酿制胡玉美蚕豆酱C C烫制太湖烙铁画烫制太湖烙铁画 D D蒸制桐城蒿子粑蒸制桐城蒿子粑第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界 方方法法点点拨拨 物物理理变变化化与与化化学学变变化化应应根根据据有有无无生生成成其其他他物物质质来来判判断断，不不能能根根据据伴伴随随的的现现象象来来判判断断。例例如如，电电灯灯通通电电时时虽虽然然也发光、发热，但是由于没有生成其他物质，故属于物理变化。也发光、发热，但是由于没有生成其他物质，故属于物理变化。考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 化化学学变变化化是是指指有有其其他他物物质质生生成成的的变变化化，物物理理变变化化是是指指没没有有其其他他物物质质生生成成的的变变化化。化化学学变变化化和和物物理理变变化化的的本本质质区区别别是是否有其他物质生成。是是否有其他物质生成。 第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界类型类型2 2 物理性质和化学性质物理性质和化学性质命命题题角角度度1 1：根根据据对对物物质质性性质质的的描描述述，区区分分是是物物理理性性质质还还是是化学性质。化学性质。例例2 2 20152015巢巢湖湖模模拟拟 下下列列叙叙述述中中，前前者者是是化化学学变变化化，后后者利用物理性质的是者利用物理性质的是( ( ) )A A石蜡熔化氧气用于炼钢石蜡熔化氧气用于炼钢 B B纸张燃烧氮气用于食品包装纸张燃烧氮气用于食品包装C C铁生锈铜用于制电线铁生锈铜用于制电线 D D干冰升华小苏打用于焙制糕点干冰升华小苏打用于焙制糕点C C 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 A A项项中中石石蜡蜡熔熔化化过过程程中中没没有有生生成成其其他他物物质质，属属于于物物理理变变化化；氧氧气气用用于于炼炼钢钢是是利利用用了了氧氧气气的的化化学学性性质质氧氧化化性性；B B项项中中纸纸张张燃燃烧烧生生成成水水和和二二氧氧化化碳碳，属属于于化化学学变变化化；氮氮气气用用于于食食品品包包装装是是利利用用了了氮氮气气的的化化学学性性质质不不活活泼泼；C C项项中中铁铁生生锈锈的的过过程程中中生生成成了了新新物物质质铁铁锈锈，属属于于化化学学变变化化；铜铜用用于于制制电电线线是是利利用用了了铜铜的的物物理理性性质质良良好好的的导导电电性性；D D项项中中干干冰冰升升华华过过程程中中，二二氧氧化化碳碳由由固固体体变变成成气气体体，没没有有生生成成其其他他物物质质，属属于于物物理理变变化化；小小苏苏打打用用于于焙焙制制糕糕点点是是利利用用了了小小苏苏打打的的化化学学性性质质受受热热易易分分解。解。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界命题角度命题角度2 2：物质的性质与物质用途的关系。：物质的性质与物质用途的关系。例例3 3 20152015马马鞍鞍山山模模拟拟 下下列列物物质质的的用用途途中中，主主要要利利用用其化学性质的是其化学性质的是( () )A A铜丝做导线铜丝做导线 B B干冰用作制冷剂干冰用作制冷剂C C焦炭用于炼铁焦炭用于炼铁D D石墨制铅笔芯石墨制铅笔芯C C 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 方方法法点点拨拨 判判断断物物质质的的物物理理性性质质和和化化学学性性质质的的关关键键是是看看它它们们是是否否需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来。 性性质质在在描描述述时时一一般般有有“能能”“”“会会”“”“可可以以”“”“容容易易”“”“具具有有”等等字字词词；在在描描述述物物质质的的变变化化时时一一般般表表示示已已经经完完成成或或正正在在进进行行，多多用用“变变成成”“”“生生成成”等等词词语语，变变化化是是有有结结果果的的，这这种种差差异异可可以以帮帮助助我我们们区区分分性性质质与与变变化。化。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 物物理理性性质质是是不不需需要要发发生生化化学学变变化化就就能能表表现现出出来来的的性性质质，包包括括物物质质的的颜颜色色、状状态态、气气味味、熔熔点点、沸沸点点、密密度度、溶溶解解性性等等；物物质质的的化化学学性性质质是是需需要要通通过过化化学学变变化化才才能能表表现现出出来来的的性性质，一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。质，一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界类型类型3 3化学实验基本操作及仪器的用途化学实验基本操作及仪器的用途命命题题角角度度：通通过过实实验验操操作作图图示示判判断断正正误误，或或对对常常见见仪仪器器使使用方法的正误进行判断。用方法的正误进行判断。例例4 4 20152015芜芜湖湖模模拟拟 下下列列有有关关实实验验设设计计操操作作正正确确的的是是( () ) D D 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界图14考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 A A项项取取用用液液体体时时：试试剂剂瓶瓶口口没没有有紧紧挨挨试试管管口口，液液体体会会流流出出；标标签签没没有有向向着着手手心心，液液体体流流出出会会腐腐蚀蚀标标签签；瓶瓶塞塞没没有有倒倒放放在在桌桌面面上上，会会污污染染瓶瓶塞塞，从从而而污污染染药药品品，则则A A错错误误；B B项项木木炭炭燃燃烧烧生生成成二二氧氧化化碳碳气气体体，装装置置内内压压强强不不变变，不不能能形形成成准准确确的的气气压压差差，所所以以不不能能测测出出空空气气中中氧氧气气的的体体积积分分数数，则则B B错错误误；C C项项图图示示中中称称取取药药品品时时要要“左左物物右右码码”，则则C C错错误误；稀稀释释浓浓硫硫酸酸时时要要将将浓浓硫硫酸酸沿沿烧烧杯杯壁壁慢慢慢慢注注入入蒸蒸馏馏水水中中，并并用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌，则拌，则D D正确。正确。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验安徽真题体验安徽真题体验1 120152015安安徽徽下下列列生生产产、生生活活中中的的变变化化，属属于于化化学学变变化化的的是是( ( ) )第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界图15C C 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验2 220142014安安徽徽下下列列生生产产过过程程中中，不不发发生生化化学学变变化化的的是是( () )A A安庆石油化工安庆石油化工B B亳州古井酿酒亳州古井酿酒C C铜陵有色冶金铜陵有色冶金 D D六安水力发电六安水力发电第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界D D 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 水水力力发发电电是是把把机机械械能能转转化化为为电电能能，此此过过程程中中没没有有新新物质生成，属于物理变化，则物质生成，属于物理变化，则D D符合题意。符合题意。 3 320142014安安徽徽下下列列实实验验操操作作中中，能能达达到到实实验验目目的的的的是是( () )第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界B B 图16考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 过过滤滤时时，要要注注意意“一一贴贴、二二低低、三三靠靠”的的原原则则，图图中中缺缺少少玻玻璃璃棒棒引引流流且且漏漏斗斗下下端端没没有有紧紧靠靠在在烧烧杯杯内内壁壁上上，则则A A错错误误；洗洗气气时时进进气气管管与与出出气气管管的的方方向向是是“长长进进短短出出”，除除去去COCO中中的的水水蒸蒸气气时时，进进气气管管应应为为长长导导管管，则则C C错错误误；量量取取液液体体时时，应应选选择择合合适适的的量量筒筒，量量取取9.3 9.3 mLmL液液体体应应选选10 10 mLmL量量筒筒，并并且且视视线线与与量量筒筒内内液体凹液面的最低处保持水平，而图中俯视刻度，则液体凹液面的最低处保持水平，而图中俯视刻度，则D D错误。错误。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验4 420152015安徽下列实验操作符合安全要求的是安徽下列实验操作符合安全要求的是( () )第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦真题体验真题体验D D 图17考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 A A中中产产生生的的是是氢氢气气，直直接接点点燃燃可可能能会会发发生生爆爆炸炸，则则A A错错误误；不不能能直直接接将将鼻鼻孔孔凑凑近近集集气气瓶瓶口口闻闻气气体体的的气气味味，则则B B错错误误；不不能能直直接接用用手手移移走走加加热热后后的的蒸蒸发发皿皿以以免免烫烫伤伤，应应使使用用坩坩埚埚钳钳，则则C C错误。错误。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验5 520132013安徽下列实验操作正确的是安徽下列实验操作正确的是( () )第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界C C 图18考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 用用胶胶头头滴滴管管滴滴加加少少量量液液体体时时，胶胶头头滴滴管管应应垂垂直直悬悬空空，放放在在试试管管口口正正上上方方，A A错错误误；为为防防止止污污染染药药品品，试试剂剂瓶瓶的的瓶瓶塞塞要要倒倒放放，B B错错误误；过过滤滤操操作作时时应应使使用用玻玻璃璃棒棒引引流流，D D错错误误；使使用用pHpH试试纸纸测测溶溶液液pHpH的的方方法法是是：取取一一小小条条pHpH试试纸纸放放在在洁洁净净、干干燥燥表表面面皿皿或或点点滴滴板板上上，用用洁洁净净、干干燥燥的的玻玻璃璃棒棒蘸蘸取取待待测测液液滴滴于于pHpH试试纸纸上上，半半分分钟钟内内观观察察变变化化后后的的颜颜色色，与与标标准准比比色色卡卡对对比比，判判断断溶溶液的液的pHpH，C C正确。正确。第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验6 620122012安徽下列实验操作正确的是安徽下列实验操作正确的是( () )第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界C C 图19考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验 解解析析 托托盘盘天天平平的的使使用用要要遵遵循循“左左物物右右码码”的的原原则则，而而图图中中所所示示操操作作砝砝码码与与药药品品位位置置放放反反了了，A A错错误误；稀稀释释浓浓硫硫酸酸时时，要要把把浓浓硫硫酸酸缓缓缓缓地地沿沿器器壁壁注注入入水水中中，同同时时用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌，以以使使热热量量及及时时地地扩扩散散，绝绝不不能能把把水水注注入入浓浓硫硫酸酸中中，B B错错误误；使使用用酒酒精灯时，禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯，精灯时，禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯，D D错误。错误。 第第1 1课时走进化学世界课时走进化学世界考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验红磷在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究真题体验真题体验