学生的课堂学生的课堂(ktng)表现表现1.课堂发言特别积极(jj)的：2.课堂发言比较积极(jj)的：、3.课堂较沉默、很少举手发言的：4.课堂上注意力不太集中，爱做小动作的：第1页/共25页第一页，共26页。家庭作业完成情况家庭作业完成情况(qngkung)：1.作业书写认真，字迹工整：作业书写认真，字迹工整：2.作业完成质量不太理想，书写不端正的：作业完成质量不太理想，书写不端正的：第2页/共25页第二页，共26页。关于班级管理的具体方法1.开发小岗位，人人参与管理班里设立了早读课上的领读(lnd)员、环保监督员、课间活动监督长、有责任心的语数组长、等各种小岗位，每人参与班级管理。给他们提供自主选择的空间，让每个学生的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰富了学生的校园生活，从而形成一个有特色的班集体。2.加星星、小红旗、苹果奖励第3页/共25页第三页，共26页。协助老师管理班级尽职尽责的：1.管理早上(zoshang)读书、中午写字：2.负责开关门：第4页/共25页第四页，共26页。“星级少年”评选星级少年类别涵盖面广，主要目的是为了彰显学生个性特点，让每一位学生都能有目标，有动力，让每一位学生都能将他的闪光点展示给大家，更加健康快乐成长。“星级少年”类别设置(shzh)：学习之星阅读之星文明之星劳动之星进步之星环保之星孝敬之星第5页/共25页第五页，共26页。关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升(tshng)至对考试，对学习都不负责的态度。 第6页/共25页第六页，共26页。关于家庭教育的建议：1.孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2.督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释(jish)题目的意思，鼓励孩子不懂就问。4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。5.给孩子树立自信、鼓励点滴进步。6.家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。第7页/共25页第七页，共26页。 一年级学生语文(ywn)要求：1.能正确、流利地朗读当天课堂里学的课文或生字。2.当天所学的拼音或者生字各写322。3.会准确、流利地背诵要背的课文。4.完成我们自己课外买的同步阅读，做这个以家庭辅导为主。5.养成预习的好习惯。6.鼓励孩子多读课外书。完成的学生，家长可签上：已完成。第8页/共25页第八页，共26页。 一年级学生数学要求：1. 上课必须专心认真；2.对待问题允许孩子有反对意见(y jin)； 3.对待作业必须认真 ;孩子作业完成后自己检查，最后家 长检查签字。 家长可签上：已完成。（在该页的右下方）第9页/共25页第九页，共26页。如何如何(rh)(rh)培养学生解决问题的能力？培养学生解决问题的能力？ 了解了解(lioji)(lioji)低年级解决问题主要的几种类型低年级解决问题主要的几种类型 ：1.是知道部分求总和的问题(wnt)，就是求一共的问题(wnt)；2.是知道一共求部分的；3.是求两个量比较：谁比谁多多少，谁比谁少多少的问题？谁和谁相差多少？少的那量再添多少就同样多？以及上衣和裤子配套的问题？桌子与椅子配套等问题4.其他：求原来有多少的实际问题？求用去多少的实际问题？第10页/共25页第十页，共26页。解题关键(gunjin)： 1. 要孩子自己真正去读题，多读，读出声。 俗话说：书读百遍，其义自现。 第11页/共25页第十一页，共26页。解题解题(jit)关键：关键： 2.学会分析哪些内容是知道(zh do)的信息； 哪些信息是隐藏的信息（指图文结合的实际问题）； 求的是什么数学问题。 理解问题和信息的关系。 第12页/共25页第十二页，共26页。计算能力的培养计算能力的培养(piyng)每天一节的数学课，老师主要是教每天一节的数学课，老师主要是教授给孩子计算的方法，我们都知道计算授给孩子计算的方法，我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练能力的提高是需要一定量的练习和训练才能才能(cinng)达到高准确率和高速。达到高准确率和高速。第13页/共25页第十三页，共26页。严格要求作息时间：严禁(ynjn)早到校！ 老师提醒：有很多孩子因为太早到校，就在校外贪玩，逛商店，买零食，打游戏等等，诱发许多不安全因素。因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关，中午可以安排(npi)孩子午休，2点20以后到校，如遇特殊情况，另行通知！ 夏 季（从明日起执行） 上 午 7:30早读，8:00正式上课 ， 10:50放学 下 午2:30预备铃，2:40正式上课， 周一：5:25放学 周二、三、四、五：4:35放学建议(jiny)：早晨7：10 以后到校 下午2: 20 以后到校第14页/共25页第十四页，共26页。午睡(wshu)和晚睡近段时间，孩子的课堂精神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。五一节前，中午尽量让孩子适当午睡(wshu)，不要看电视。五一节过后，要保证孩子每天中午午睡(wshu)。刚开始时孩子每天的睡眠时间家长要做好记录，老师会每天检查，逐渐让孩子养成习惯。晚上睡觉的时间，也一定要控制好，8:30就应该让孩子睡觉了。第15页/共25页第十五页，共26页。关于看电视、玩游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些(zhxi)都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。第16页/共25页第十六页，共26页。勤洗头勤洗澡勤剪指甲勤换衣服天天(tintin)刷牙手脸脚洗干净个人卫生第17页/共25页第十七页，共26页。关于零用钱和零食：关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着底下吃小零食。他们光想着(xinzhe)吃和玩了，根本没心思听课。吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品，学校规定不得在校外的垃圾食品，学校规定不得在校外二百米以内的摊点上购买食品，请二百米以内的摊点上购买食品，请家长一定要配合！家长一定要配合！第18页/共25页第十八页，共26页。关于校服：关于校服：学校学校(xuxio)开展集体活开展集体活动，如升旗仪式、运动会、教研动，如升旗仪式、运动会、教研课、大型课间操等活动能统一着课、大型课间操等活动能统一着装，让孩子有参与意识，有集体装，让孩子有参与意识，有集体荣誉感。荣誉感。第19页/共25页第十九页，共26页。学生及家长路队纪律：1.不过马路北门路队：接、送点城东菜场对面公交站点2.不过马路幼儿园路队：接、送点：郑小幼儿园路口3.过马路向北路队：接送点：城东菜场对面门口4.过马路向西路队：老涟中门口5.不过马路向南路队：接送点：郑高中(gozhng)门口。要求：学生每天必须排着队一直走到接送点才能和家长离开，家长不能在校门口等候学生，值周老师查到会批评教育孩子，家长更不能因为有事或图方便就半途把孩子拉走。感谢你们对老师和学校工作的支持，我们也想培养孩子良好的纪律意思，这也更是为了你孩子的安全着想。第20页/共25页第二十页，共26页。关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1.教育孩子学会收拾整理。2.教育孩子不乱拿别人东西。3.老师协助解决二、同学之间发生小摩擦1.先要了解清楚事情的真相2.不袒护自己的孩子3.孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正(gizhng)。4.老师家长合作解决第21页/共25页第二十一页，共26页。关于校信通关于校信通校信通是家校联系的一个重校信通是家校联系的一个重要途径，也是您对学校工作支持的要途径，也是您对学校工作支持的一大体现，老师和家长都可以在校一大体现，老师和家长都可以在校信通这个平台上共同教育信通这个平台上共同教育(jioy)孩子，促进孩子成长。孩子，促进孩子成长。第22页/共25页第二十二页，共26页。送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后(jnhu)的工作中能得到各位家长的配合和支持。 第23页/共25页第二十三页，共26页。握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺(y ch)(y ch)，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，端端正正来写字。 第24页/共25页第二十四页，共26页。谢谢大家(dji)观赏！第25页/共25页第二十五页，共26页。内容(nirng)总结学生的课堂表现。第2页/共25页。完成的学生，家长可签上：已完成。3.是求两个量比较：谁比谁多多少，。谁比谁少多少的问题。谁和谁相差多少。哪些信息是隐藏的信息。3.过马路向北路队：接送点：城东菜场对面门口。第24页/共25页。谢谢大家(dji)观赏第二十六页，共26页。