描写我眼中的色彩作文 导语：生活是没有单一色彩的，大千世界中总有许多惊奇。下面是的，希望对您有所帮助。 人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才 发现，答案原来是丰富多彩的。 题记 夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你 说，生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈祥的口吻答复说：“生命是紫色的，里面有各式各样 新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却 盼望着自己早点长大。 夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人老师，提出了同一个问题，老师 稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光 明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。 白雪皑皑，一望无际。风吼叫着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题： “生命是什么颜色的?”班长知道兵的心，缓缓地答复道：“生命是白 色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。 阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的 汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的 兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的思念; 老师的答案红 色是自己奉献精神的象征; 班长的答案白色说明边防战士的坚强和忠贞。 兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。 一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧! 后记 单独走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想曲径通幽处，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。 我向往大自然应该是白的。因为纯洁的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说：万事俱备只欠东风，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。 我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。 我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。 你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。 此所谓坚持就是胜利。 中你苦苦追寻着生命的色彩蓦然回首的一刹那你才发现答案原来是丰富多彩的题记夏日的梧桐树下一个稚嫩的童声打破了闲静爷爷爷爷你说生命是什么东西呀它是什么颜色的看着孩子那双渴求的眼睛爷爷想了想用慈祥的口吻答复说阳西下枫叶似火整个教室都被映得红红的小孩变成了学生学生向自己心目中最崇敬的人老师提出了同一个问题老师稍微沉吟了一下深情地说生命是红色的就像蜡烛它带来了光明也带来了温暖学生仔细品味着老师的话觉得蕴含着深刻寒窗苦读三分之差的名落孙山苦闷中他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题生命是什么颜色的班长知道兵的心缓缓地答复道生命是白色的就像这唐古拉山的白雪风吹不散它阳光照不化它兵听了班长的话陷入了沉思阳春三月草长 走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。 映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想：蓝色，给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在梦想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由! 白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，那么告诉我，创新，对于我们的重要性。 人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空! 我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。 有人把人生比作是一场游戏，你不是主角; 有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去; 有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。 生活需要色彩。 我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌，因而一口比一口苦。朋友告诉我，可以往里加块方糖，我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮，我就这样呆呆地搅拌，直到那白色与咖啡色溶为一体。 咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩-即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。 中你苦苦追寻着生命的色彩蓦然回首的一刹那你才发现答案原来是丰富多彩的题记夏日的梧桐树下一个稚嫩的童声打破了闲静爷爷爷爷你说生命是什么东西呀它是什么颜色的看着孩子那双渴求的眼睛爷爷想了想用慈祥的口吻答复说阳西下枫叶似火整个教室都被映得红红的小孩变成了学生学生向自己心目中最崇敬的人老师提出了同一个问题老师稍微沉吟了一下深情地说生命是红色的就像蜡烛它带来了光明也带来了温暖学生仔细品味着老师的话觉得蕴含着深刻寒窗苦读三分之差的名落孙山苦闷中他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题生命是什么颜色的班长知道兵的心缓缓地答复道生命是白色的就像这唐古拉山的白雪风吹不散它阳光照不化它兵听了班长的话陷入了沉思阳春三月草长 再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。 我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物; 认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情; 认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。 赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的大桥。 同样，生活是没有单一色彩的，大千世界中总有许多惊奇：万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇，百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿 没有品完一杯咖啡，我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。 当我灰心失望的时候，我是黑色的，借助于心中火红的自信，我能重新面对生活; 当我喜悦的时候，我是粉红的，我的一举一动都散发一种对事物的满足和感谢，但前方大道的醒目标记使我不迷失方向; 当我痛苦焦虑时，我是苍白色的，我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残，一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。 生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。 中你苦苦追寻着生命的色彩蓦然回首的一刹那你才发现答案原来是丰富多彩的题记夏日的梧桐树下一个稚嫩的童声打破了闲静爷爷爷爷你说生命是什么东西呀它是什么颜色的看着孩子那双渴求的眼睛爷爷想了想用慈祥的口吻答复说阳西下枫叶似火整个教室都被映得红红的小孩变成了学生学生向自己心目中最崇敬的人老师提出了同一个问题老师稍微沉吟了一下深情地说生命是红色的就像蜡烛它带来了光明也带来了温暖学生仔细品味着老师的话觉得蕴含着深刻寒窗苦读三分之差的名落孙山苦闷中他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题生命是什么颜色的班长知道兵的心缓缓地答复道生命是白色的就像这唐古拉山的白雪风吹不散它阳光照不化它兵听了班长的话陷入了沉思阳春三月草长