第一单元复习第一单元复习第一课时第一课时复习目标复习目标1、能读会写重点字词，说出重要的文学常识。2、能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。3、通过复习文本，能总结说出“概括文章主要内容”的方法。目标一：能读会写重点字词，说出目标一：能读会写重点字词，说出重要的文学常识。重要的文学常识。复习指导一内容:第一单元重点字词和作家作品。方法：快速复习识记，同桌互提。时间：5分钟要求：能读会写重点字词和文学常识。复习检测一复习检测一瓦砾（）地窖（）怀揣（匍匐（）僵硬（）腋窝（）耸立（）鞠躬（）肃穆（）烧灼（）颤巍巍（）迫击炮（）育乞西（）给予（）赞誉（）恍若（）缀满（）绸缎（）琉璃（）珐琅（）惊骇（）晨曦（）瞥见（）劫掠（）赃物（）箱箧（）制裁（）朱鹭（）眼花缭乱（）纳粹（）发泄（）杀戮（）悼念（）憧憬（）倾泻（）缭绕（）赤裸裸（）蜿蜒（）屹立（）稚嫩（）韵律（）恍惚（）荒谬（）2、文学常识填空。芦花荡选自_，作者_，现代_家、散文家，本文是他的“白洋淀纪事之二”，另一篇小说_，被视为“_派”的主要代表作。蜡烛是_（国籍）作家_写的一篇战地通讯。雨果，（1802-1885），_国作家。法国_文学的重要代表。其代表作品有长篇小说_、_、九三年等。亲爱的爸爸妈妈的作者聂华苓，_（国籍)作家，著有_等小说集。目标二：目标二： 能说出新闻、小说、书信三能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。种文体的相关知识。 复习指导二复习指导二内容：第一单元文体知识方法：快速背诵，老师提问时间：5分钟要求：能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。1.新闻也叫_，是报纸、广播中最常见的一种文体，它_地的报道国内外_发生的有社会价值的事实。2一条新闻，通常包含_、_、_、_、_五部分。其中_、_、_是必不可少的三部分。_是消息内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加_或在后面加_。_部分简明的报道概括的事实或中心。_部分要具体展开事实或进一步突出中心。3.从表达方式上看，新闻一般以_为主，也可以适当_，还可穿插适当的_和_。4.新闻的六要素，也是记叙的要素，包括_、_、_机事件发生的_、_、_。新闻的特点_、_、_。5、通讯包括_和_两类，它和新闻一样，要求及时、准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻_、_。复习检测二复习检测二 新闻文体知识新闻文体知识:小说文体知识：小说文体知识：1.定义：以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。2三要素：人物、情节、环境。3.刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。4.小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。5.小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）书信文体知识：书信文体知识：1.书信是一种向特定对象_、_的应用文。2.格式包括称呼（顶格写）、_、_、祝颂语、署名和日期。 复习指导三复习指导三内容:第一单元课文方法：独学概括，交流展示，总结方法时间：5分钟要求：能总结出概括文章主要内容的方法。目标三：通过复习文本，能总结说出目标三：通过复习文本，能总结说出“概概括文章主要内容括文章主要内容”的方法。的方法。复习检测三复习检测三1、请概括说出新闻两则1的主要内容。2、请概括说出芦花荡一文的主要内容。1949年4月22至24日，人民解放军百万大军横渡长江。抗日战争时期，白洋淀地区一老头子和抗日战争时期，白洋淀地区一老头子和敌人斗智斗勇，置敌人于死地敌人斗智斗勇，置敌人于死地。要点归纳：要点归纳：概括文章主要内容的方法：概括文章主要内容的方法：人物人物+时间时间+地点地点+事件事件+结果结果当堂训练：当堂训练：1、听写词语。排山倒海高屋建瓴气势磅礴锐不可当负隅顽抗月明风清转弯抹角张皇失措打牙跌嘴精疲力竭名副其实永垂不朽眼花缭乱不可名状荡然无存富丽堂皇丰功伟绩响彻云霄凄风苦雨片纸只字2、试概括课本第六课背影一文的主要内容。