茨威格授课人：石龙三中授课人：石龙三中 陈海文陈海文南极点南极点1912年年1月月18日日12.1.16屠宰场地屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发搜救队从营地出发12.10.29贮藏点贮藏点12.3.2离贮藏点离贮藏点还差还差17公公里里12.3.29离下一个贮藏离下一个贮藏点还有点还有20公里公里12.3.21贮藏点贮藏点12.11.12发发现帐篷现帐篷5 个个 人人4 个个 人人3个人个人故事的主要内容故事的主要内容 课文主要写了斯科特探课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地希望奔向南极点，却悲哀地发现角逐对手已经捷足先登，发现角逐对手已经捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气由于遇到恶劣的天气,最后一最后一个个悲壮地死去。个个悲壮地死去。 如何理解标题如何理解标题“伟大的悲剧伟大的悲剧”的含义的含义“悲悲”在何处？在何处？“伟大伟大”又指什么？又指什么？作者颂扬了他们怎样的思想感情？作者颂扬了他们怎样的思想感情？（结合结尾段）（结合结尾段）小组小组合作合作释疑释疑 “一个人虽然在同不可战胜的厄运的一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵心灵却因此却因此变得变得无比高尚无比高尚。所有这些在。所有这些在一切时代一切时代都都是最是最伟伟大大的悲剧。的悲剧。” 文中以下细节感人至深，注意抓关键词，文中以下细节感人至深，注意抓关键词，说说表现了人物怎样的心理、精神品质？说说表现了人物怎样的心理、精神品质？小组小组合作探究合作探究 1 1. .斯科特在斯科特在极点看到挪威国旗和信件并接受为对手作证极点看到挪威国旗和信件并接受为对手作证的任务的任务。2 2. .威尔逊博士临死不放弃科学观察威尔逊博士临死不放弃科学观察。3.3.奥茨先要要求给他十片吗啡，后英雄似的向死神走奥茨先要要求给他十片吗啡，后英雄似的向死神走去去4.4.斯科特三人骄傲地在帐篷里等到死神的来临斯科特三人骄傲地在帐篷里等到死神的来临。5.5.斯科特斯科特用冻僵的手指给所爱的一切人写了日记，直到用冻僵的手指给所爱的一切人写了日记，直到生命的最后一刻生命的最后一刻。6.6. 英国英国国王跪下来悼念这几位英雄国王跪下来悼念这几位英雄。1.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。“耀武扬威、扬扬得意”，拟人手法，写出斯科特角逐失败后的痛苦心情。“忠实地”为对手作证，表现他公正无私、恪守信用（诚实守信），有着令人敬佩的绅士风度。u2.负责科学研究的威尔逊博士，在离死负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有只有寸步之遥寸步之遥的时候，他还继续进行着科的时候，他还继续进行着科学观察。他的雪橇上，除了必需的载重外，学观察。他的雪橇上，除了必需的载重外，还还拖拖着着16公斤公斤的的珍贵珍贵岩石样品。岩石样品。“寸步之遥寸步之遥”“ 16公斤公斤”“珍贵珍贵”能否能否去掉？去掉？“拖拖”能否换能否换“拉拉”？表现了科学家对事业的热爱、执着、坚毅，表现了科学家对事业的热爱、执着、坚毅，勇于探索和顽强的精神。勇于探索和顽强的精神。u3.不幸的奥茨用不幸的奥茨用冻掉了脚趾的脚板行走冻掉了脚趾的脚板行走不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去他会不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去他会给朋友们带来厄运给朋友们带来厄运要了要了十片吗啡十片吗啡。u这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英正像一个英雄似的雄似的向死神走去。向死神走去。表现了探险家强烈的自我牺牲精神和以表现了探险家强烈的自我牺牲精神和以集体为重的高尚人格。集体为重的高尚人格。u4.斯科特三人斯科特三人骄傲骄傲地在帐篷里等到死神地在帐篷里等到死神的来临的来临表现了探险家坦然面对生死，为事业英表现了探险家坦然面对生死，为事业英勇献身的伟大精神。勇献身的伟大精神。u5.斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手冻僵的手指指给他给他所爱的一切人所爱的一切人写了书信。写了书信。u斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来笔从僵硬的手中滑下来为止。为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的冻伤的手指哆哆嗦嗦手指哆哆嗦嗦写下的愿望写下的愿望:请把这本日记送到我的妻子请把这本日记送到我的妻子手中手中!但他随后又悲伤地、坚决地划去了但他随后又悲伤地、坚决地划去了我的妻子我的妻子这这几个字，在它们上面补写了可怕的几个字，在它们上面补写了可怕的我的遗孀我的遗孀。斯科特临终惦记着的是亲朋，祖国以及斯科特临终惦记着的是亲朋，祖国以及全人类的情谊，表现他无私的爱。全人类的情谊，表现他无私的爱。u6.在英国国家主教堂里，国王在英国国家主教堂里，国王跪下来跪下来悼念这几位英雄悼念这几位英雄.写出英国国王内心沉痛，表达了对英雄写出英国国王内心沉痛，表达了对英雄的崇高敬意，侧面表现了斯科特探险队的崇高敬意，侧面表现了斯科特探险队的英雄气概和高尚品质。的英雄气概和高尚品质。伟大：指斯科特和他的队员们表现出来伟大：指斯科特和他的队员们表现出来的优秀品质的优秀品质n诚信，有令人敬佩的绅士风度诚信，有令人敬佩的绅士风度n坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概n强烈的团队互助精神、集体主义精神强烈的团队互助精神、集体主义精神n无私的爱无私的爱n悲悲 剧剧 精精 神神 失败失败牺牲牺牲! !伟大给斯科特探险队员们写墓志铭，用给斯科特探险队员们写墓志铭，用一两句话表达你对他们的赞颂或哀一两句话表达你对他们的赞颂或哀思思 （拍照上传）（拍照上传） 示例一：虽败犹荣，人类的骄傲示例一：虽败犹荣，人类的骄傲示例二：英雄永垂不朽，世人永世不忘示例二：英雄永垂不朽，世人永世不忘示例三：英雄已逝，芳名永存示例三：英雄已逝，芳名永存写一写写一写为英雄点赞为英雄点赞 结语英雄之所以称之为英雄，英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！就是记住他们的名字！ 里根里根里根里根真正的英雄真正的英雄真正的英雄真正的英雄课外阅读推荐人人类类的群星的群星闪闪耀耀时时