乌尔科中心校：董占杰乌尔科中心校：董占杰 这篇课文选自美国著名作家马克这篇课文选自美国著名作家马克吐温吐温写的百万英镑。马克写的百万英镑。马克吐温被世人吐温被世人誉为誉为“美国文学中的林肯美国文学中的林肯”。他的笔法轻松，。他的笔法轻松，语言幽默、诙谐，暗含辛辣的讽刺。这堂课，语言幽默、诙谐，暗含辛辣的讽刺。这堂课，我们就来欣赏他独特的语言艺术。我们就来欣赏他独特的语言艺术。简介作者简介作者 自自 学学 提提 示示（1 1）认真读课文。认真读课文。 我们能用哪些词语来概括他们的性格特点？我们能用哪些词语来概括他们的性格特点？ 课文中的哪些语段描写体现了老板及托德的性格？课文中的哪些语段描写体现了老板及托德的性格？认一认，读一读：认一认，读一读： 钞钞票票 cho cho 熔熔岩岩 r r n n阔阔佬佬 lo lo 撵撵跑跑 nin nin 刻薄刻薄薄薄bobb 想想课文主要讲了一件什么事情？想想课文主要讲了一件什么事情？课文主要讲了课文主要讲了“我我”到裁缝铺买衣服，到裁缝铺买衣服，先先（受到冷遇）受到冷遇），而后由于拿出了一张百万英，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又镑的大钞，又（倍受关照）倍受关照）的故事。的故事。 自自 学学 提提 示示（1 1）我们能用哪些词语来概括他们的性格特点？我们能用哪些词语来概括他们的性格特点？（2）课文中的哪些语段体现了老板及托德的性格？课文中的哪些语段体现了老板及托德的性格？ 画出相应的语段，可以在旁边的空白处写下你的画出相应的语段，可以在旁边的空白处写下你的 感受或想法。感受或想法。关关 于于 托托 德德我等候着， 等他把手头的事办完，他 领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一件最 的给我。 一直一直才才 蹩脚 蹩脚：质量不好；本领不强蹩脚：质量不好；本领不强 那个家伙摆出一副非常 的嘴脸，说道：“啊，是吗？ ，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” 关关 于于 托托 德德刻薄 哼 他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的一片的熔岩熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。这样的窘况。 关关 于于 托托 德德请你和同桌交流合作完成从哪些描写看到了一个怎样的老板？合合 作作 探探 究究 老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨。一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。关关 于于 老老 板板 关关 于于 老老 板板您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿我送您出去，先生。好吧再见，先生，再见。前前 后后 对对 比比因为没有钱 ：我被别人（ ），托德对我的态度是（ ）的，老板对我（ ）.因为有了钱，我被别人（ ），托德对我是（ ）的，老板对我（ )天差地别，天壤之别天差地别，天壤之别 课文这么精彩，你们愿不愿意将精彩的描写积累下来呢？拿出我们摘抄本，将你认为描写得最棒的语段摘抄下来。积积 累累 应应 用用 1.有条件同学可以阅读百万英镑这本书。 2.可以观看百万英镑电影。3.阅读一篇关于人物描写的文章，做一则读书笔记：摘 录语言描写、动作描写、神态描写的句子，概括人物的性格特点。 1.21.2为选择性作业，为选择性作业，3 3为必选作业为必选作业。作作 业业 设设 计计