2.金色的草地金色的草地1第一课时2？3金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （稻谷） （树叶） （草地） 4同学们，你们见过蒲公英吗？同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：请介绍一下：蒲公英蒲公英，多年生，多年生草本植物，全株草本植物，全株含白色乳状汁液，含白色乳状汁液，叶子倒披针形，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄羽状分裂，花黄色，头状花序，色，头状花序，结瘦果，褐色，结瘦果，褐色，有白色软毛。根有白色软毛。根茎都可入药。茎都可入药。 5678910合作学习任务：合作学习任务：1、轻声自由朗读课文，不认识的字拼读一下括号、轻声自由朗读课文，不认识的字拼读一下括号里的注音，读不顺的句子反复多读几遍。画出带有里的注音，读不顺的句子反复多读几遍。画出带有生字的词语，并标出自然段。生字的词语，并标出自然段。2、在课文中圈划出生字，再读读由生字组成的词、在课文中圈划出生字，再读读由生字组成的词语，理解词义。语，理解词义。3、自学生字，了解音形义。小组内同学互相学习，、自学生字，了解音形义。小组内同学互相学习，纠正不正确的读音。纠正不正确的读音。4、思考每一个自然段讲了什么内容。、思考每一个自然段讲了什么内容。合作学习要求：合作学习要求：1、先自学。（、先自学。（2分钟）分钟）2、再对学。、再对学。(1分钟分钟)3、然、然后群学。（后群学。（3分钟）分钟）4、最后试讲。（、最后试讲。（3分钟）分钟） 组长做好时间安排和分工。组长做好时间安排和分工。11我会认我会认钓 拢dio lng （钓鱼钓鱼 钓钩钓钩)（合拢合拢 合不拢嘴合不拢嘴）12我会读：我会读：玩耍玩耍 一本正经一本正经 谢寥（谢寥（lio）沙）沙绒绒毛毛 假装假装 钓钓鱼鱼 观察观察花花瓣瓣 合合拢拢 手掌手掌 有趣有趣盛开盛开 使劲使劲 朝向朝向 这些这些 引人注目引人注目13钓钓拢拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。14一本正经引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注意引人注意15假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假假装打哈装打哈欠，把蒲公英的绒毛欠，把蒲公英的绒毛朝朝我脸上吹我脸上吹。（。（课文第二课文第二自然段第四句话自然段第四句话）假装假装放假放假唐朝唐朝朝霞朝霞劲劲j j n n 使劲使劲j j ng ng 劲敌劲敌他回过头来，我就他回过头来，我就使使劲劲一吹，把蒲公英的一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上绒毛吹到他的脸上。（课文第二自然段第三句话课文第二自然段第三句话）16耍耍 装装 些些 掌掌 察察绒绒 假假 朝朝 劲劲 钓钓 拢拢 瓣瓣 趣趣 17 察察绒绒耍耍察察18花花 瓣瓣分分 辨辨辩辩 论论辫辫 子子 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。19比一比，辨一辨钓钓 钩钩拢拢 扰扰瓣瓣 辫辫耍耍 要要辨析钓20我会写耍21装22劲23绒24假25朝26些27钓28察29瓣30拢31掌32趣33阅读分析： 全文共五个自然段，可分两部分。全文共五个自然段，可分两部分。 第一段（第第一段（第1、2自然段）：每当蒲公英自然段）：每当蒲公英开放时，草地变成金黄色。我们常揪掉蒲开放时，草地变成金黄色。我们常揪掉蒲公英来寻开心。公英来寻开心。 第二段（第第二段（第3至至5自然段）：蒲公英白天自然段）：蒲公英白天开，晚上合，草地也因他们的开合改变着开，晚上合，草地也因他们的开合改变着颜色。我们发现后便喜爱上了这种小花。颜色。我们发现后便喜爱上了这种小花。34作业作业1、朗读全文。、朗读全文。2、抄写本课、抄写本课“我会写我会写”的字词各两行的字词各两行35第二课时36盛盛 开开玩玩 耍耍使使 劲劲绒绒 毛毛 假假 装装这这 些些钓钓 鱼鱼观观 察察花花 瓣瓣合合 拢拢手手 掌掌有有 趣趣一本正经一本正经引人注目引人注目37合作学习任务：合作学习任务：（一）、读书感悟一、二段并感悟（一）、读书感悟一、二段并感悟1、读第、读第1自然段，文中这片草地出现在哪里？为什么称这片草地为自然段，文中这片草地出现在哪里？为什么称这片草地为金色的草地？金色的草地？2、谁了解蒲公英？结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征、生、谁了解蒲公英？结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征、生长情况。长情况。3、读第、读第2自然段，自然段， “我们我们”是怎么玩玩蒲公英的？读一读，演一是怎么玩玩蒲公英的？读一读，演一演。想象一下，当时草地上空会出现怎样的一幅情景？演。想象一下，当时草地上空会出现怎样的一幅情景？4、说说每段大意。、说说每段大意。（二）、读第三、四自然段并感悟（二）、读第三、四自然段并感悟1、说说草地早晨、中午、傍晚各是什么颜色的。草地怎么会变色、说说草地早晨、中午、傍晚各是什么颜色的。草地怎么会变色？2、去钓鱼的我又新发现了这一有趣的现象，我对蒲公英的感情又、去钓鱼的我又新发现了这一有趣的现象，我对蒲公英的感情又有什么变化？有什么变化？3、联系上文所讲的早中晚蒲公英花瓣的开合情况体会。、联系上文所讲的早中晚蒲公英花瓣的开合情况体会。38 我们住在乡下，窗前是一大我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。片草地。草地上长满了蒲公英。当当蒲公英盛开的时候，这片草地蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。就变成了金色的了。看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张第一自然段39同学们，你们见过蒲公英吗？同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：请介绍一下：蒲公英蒲公英，多年生，多年生草本植物，全株草本植物，全株含白色乳状汁液，含白色乳状汁液，叶子倒披针形，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄羽状分裂，花黄色，头状花序，色，头状花序，结瘦果，褐色，结瘦果，褐色，有白色软毛。根有白色软毛。根茎都可入药。茎都可入药。 第一自然段40 我们住在乡下，窗前是我们住在乡下，窗前是一大片一大片草草地。草地上地。草地上长满长满了蒲公英。当蒲公英了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的盛开的时候，这片草地就变成金色的了。了。（多）（多）第一自然段41 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我前面，我装着一本正经的样子装着一本正经的样子，喊：，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回他回过头来，我就过头来，我就使劲一吹使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟弟弟也假装打哈欠也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。乐。 带带来来快快乐乐42 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。（总起句）（总起句）43 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装有一次，弟弟跑在我前面，我装着着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖谢廖沙！沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也弟弟也假装假装打哈欠，把蒲公英的打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上绒毛朝我脸上吹吹。一本正经：形容很规矩、很庄重一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。的样子。我会说一句话我会说一句话演示一本正经的表情会演也会说第二自然段44 有一次，弟弟跑在我前面，有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，我装着一本正经的样子，( )喊：喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他他(以为以为 )回过头来，我就使劲一吹，回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上他的脸上(顿时顿时 )我我(忍不住忍不住 )。大声大声我摔跤了我摔跤了他的脸上沾满了他的脸上沾满了“雪花雪花” 哈哈大笑哈哈大笑我来演第二自然段45 这些并不这些并不引人注目引人注目的蒲公英，给我的蒲公英，给我们带来了不少快乐。们带来了不少快乐。 引人注目：引人注目：引起人的引起人的注意，使人把视线集中注意，使人把视线集中在一点上。在一点上。第二自然段46 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。傍晚的时候，草地又变绿了。色的，而是绿色的。傍晚的时候，草地又变绿了。草地草地是会是会变颜变颜色的色的变颜变颜色原色原因因 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。就变成绿色的了。这是为什么呢这是为什么呢？第三自然段47草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。无 意 发 现中 午看见草地是金色的。傍 晚草地又变绿了。并并第三自然段48 “我我”先发现了什么，又发现了什么？两次先发现了什么，又发现了什么？两次不同的发现，你不同的发现，你从中受到了什么启示？从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考对周围的事物要多观察，多思考。草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。知道了草地会变颜知道了草地会变颜色的原因。色的原因。第三自然段49 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。合上。花朵张开时，它是金色的，草花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为我知道这是为什么了。什么了。第三自然段50知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是绿色是绿色第三自然段51 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（）、（ ）。花朵张开时，它是（）。花朵张开时，它是（ ），），草地也是（草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（），草地就变成（ ）。）。第三自然段52 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！ 我知道小哥俩为我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。什么最喜爱蒲公英了。第四自然段53 从课文的哪些地从课文的哪些地方可以看出草地的可方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？爱、蒲公英的有趣？54因为草地给我们带来了不少快乐，所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上，所以说它有趣。55 多么多么可爱可爱的的草地！多么草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那的蒲公英！从那时起，蒲公英成时起，蒲公英成了我们最喜爱的了我们最喜爱的一种花。它和我一种花。它和我们一起睡觉，和们一起睡觉，和我们一起起床。我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？第四自然段56早晨早晨中午中午傍晚傍晚蒲公英蒲公英的花的花草地草地合合 拢拢张张 开开合合 拢拢绿绿 色色金金 色色绿绿 色色因为蒲公英的花开、花合与我们的作息相似，所以说它和我们一起睡觉，和我们一起起床。57善于思考仔细观察 热爱大自然58耍耍 装装 些些 掌掌 察察绒绒 假假 朝朝 劲劲 钓钓 拢拢 瓣瓣 趣趣 59 说说在我们广阔的大自然里，说说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？还有哪些植物是充满神奇的呢？ 催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓郁，郁， 不但博得人们喜爱，就是野生动物也常不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用，用， 人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。在地，呼呼大睡。60 说说在我们广阔的大自然里，说说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？还有哪些植物是充满神奇的呢？ 611、我要再读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。62 我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也是 金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住, 草地就变成绿色的了.63他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。就变成绿色的了。64 仔细观察自己喜欢的仔细观察自己喜欢的事物，再动笔写一写。事物，再动笔写一写。65