2024年热爱生命九年级上册话题作文 “生命属于每一个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而懊悔，也不会因无所作为而愧疚。这样，在临死的时候，他就能够说把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮美的事业，这里给大家共享一些关于酷爱生命九年级上册话题作文,供大家学习。 酷爱生命九年级上册话题作文1 一位哲人说过：春天的鲜花当然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的才智。梁实秋一生潇洒，去世之前却呼喊“快给我许多许多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇异而无奈的事。我们既然没有方法变更自己的命运，我们在这种被动之中，应当让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。 余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看诞生命是漂亮，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己垂头丧气。想想20年心怀幽怨完成史记的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微乎其微跌倒了再爬起来嘛。 生命要么如老舍般安静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激扬：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的安静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之绚丽，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，全部的罪过都得不到上帝的饶恕。 ，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有很多好玩的事，生命中有很多美妙的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜爱的事。踢踢球、上上网，与挚友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜爱的山，去看看飞瀑，去听听涛声那么多的事等着我们去做，那么多的快乐须要我们参加。我们奔跑，我们跳动，我们欢乐，我们歌颂，这一份美妙，皆因有了生命。 我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完备，是正视生命的挫折和轮回。 酷爱生命九年级上册话题作文2 生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。 的确，但不论你活了多长时间，在你没有任何价值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暂的生命中有所留恋，活的有价值，也比活了百岁强得多，因为至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都宝贵。 有这样一件事。 在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时，他们望见一个妇女，跪伏在地上好像有点像古代人行礼一样，发觉她已经断气后，他们便走了，突然队长高叫道：“回来，还有人活着!”于是他们飞奔回来，队长在妇女身下摸索着，好像要找什么东西。最终发觉了一个襁褓一个可爱的小婴儿，他还活着正安稳地睡着，随着又发觉有一条已经写好的短息：孩子，假如你还活着要记住，我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信，大家都被这种宏大的母爱所感动了。 这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命，在孩子心中莫非不比一切都更宝贵吗?她虽然不会说话，但信任她在心中已经感受到了这种母爱。 或许，在那个孩子长大以后，不知道自己曾有这样一位母亲，但她假如知道了她会多么傲慢，至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。 老子曾说过“死而不亡者寿”，它告知人们，有的人虽然活着，在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了，而他的学说，他的思想，他的精神，却长期影响着当代及后代的人们，活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神，死要死得有气概”的确，活着不就是为了别人嘛，活着什么都不做活着干嘛! 有人说，生命就像一支蜡烛，婴儿呱呱坠地的时候，就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，烛影摇红;有人的火焰，静静发光;有人的火焰，绚丽刺眼。然而，它总有蜡炬成灰、归复安静的一刻，不同的是所留下的赞美。一个人假如只无所作为，只为自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100岁的高寿，又有什么价值和意义呢? 正如这句话“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命，生命才会释放光线。 酷爱生命九年级上册话题作文3 澄澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳动的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里，风儿好像也带着华蜜的甜味。摩挲这开得茂密的黄，淡淡的惦念粘染在我的指尖，恍惚中，我好像看到了一抹比油菜花更刺眼的金黄。黄，是种暖色。它没有紫的妩媚，蓝的愁闷，它就像一杯热热的奶茶暖和着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄，在我难过、难受的时候，给我坚毅的志气。绿挚友 草长莺飞的季节，我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚毅，双手紧握生活马车的缰绳，即使指间发白，也要使它平安地渡过每一个岔口，但我知道我从不孤寂，因为你始终在我身边。景，小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度过了一天又一天。中学了，才发觉生活并不总是甜蜜的糖果，于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景，你说绿色是带给人希望的颜色，所以我们才会那么喜爱那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离，而我们枕着青青的小草始终坚信：生活中有很多苦恼，但幻想从不迟到。白自己 白并不是冷血的色调。白色可以综合那太过热忱的红，于是便有了羞怯少女般的粉红;白色可以抒解那愁闷的蓝，于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升，犹如轻纱般的通透、轻灵，于是，我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞，而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已没了急躁，白色空灵但不空洞。 生命中会遇到很多很多的人，只要我们专心发觉就可看到那些我们爱的人身上所带的色调。生命的色调并不是我们个人的色调，而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色调的阳光，就像时钟恒久无法成为时间一样。生命的色调取决于我们内心的选择。生活只是染料，它有很多色调，有的人选择了灰色，那么他就是背着太阳而站，只能看到自己哀痛的影子;有的人选择了希望的绿色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也会主动乐观的活下去。 生命的色调须要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那安静的白，我信任在将来的时空里，我会拥有更多更多的色调! 酷爱生命九年级上册话题作文4 我经常想，生命是什么?生命的力气原委有多大?可能谁也说不清。有人说，生命是极其脆弱的，瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我发觉草丛中有一只蟋蟀，我心中就起了一个坏办法：要不我把它解剖开，看一下它体内是什么东西。于是，我静静地靠近它，然后一把伸手，它却从我的眼皮底下逃走了，连续几次都没胜利。突然，我想到了一个好办法，我先把一根草放到空旷的位置，等蟋蟀去吃草的时候，我就把它一把抓住。 果真，我的安排施行胜利了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候，我看它无精打采的，就把它放到地上，看破它还会动不。谁知，它还舍命地用前脚和后脚挣扎着，不一会儿，它便起先爬了起来，赶快逃离了。它的一举一动吸引着我，把我深深打动了这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀，尽然能在危急时快速逃离了现场，说明白它对生命的酷爱，以及它生命的强大。 人们都说草是“野火烧不尽，春风吹又生”。我就感到惊奇了，不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着新奇心的我，拿着打火机来到草地上，把一小片草点燃了，忽然，绿油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我点燃的哪还是黑草，已经长出了绿油油的草。这表现出小草坚韧的生命力和酷爱生命的特点。 树枝折断了，还会再生长;草儿枯黄了，明年还会发芽生命的力气是多么令人惊羡呀!动物、植物都如此酷爱生命。我们每个人更要珍惜生命，酷爱生命，体现生命的价值，使自己活得更加光彩有力，切勿虚度年华，让生命白白流失。 酷爱生命九年级上册话题作文5 生命是一种存在，说它坚硬，它就像一座高山一样坚韧不拔;说它脆弱，它就像一张纸一样一撕就碎，不堪一击。生命是有限的，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活的更加光彩有力。我们要酷爱生命，绝不让它白白流失。 在没有阳光的砖缝中，掉入了一颗种子，过了几天，长出一株植物。我望见了它，顽皮的我做了一个恶作剧用了九牛二虎之力去踢它，但它依旧不低头，不弯腰，稳如泰山。心里不服气的我在旁边找到了数十颗石头，心想：这次它必死无疑了。我砸了一次又一次，石头碎片一次又一次落在地上，可它还是傲然挺立，神气十足。又过了几天，冷风和冷雨正在那砖缝旁游戏玩耍呢!天晴了，我再次去视察它，可它竟然坚韧地长得更高。 你看，就连一株小小的植物都如此地酷爱生命，在逆境中求生长。可是，在生活中，一些人就只因为一些小小的挫折而看不开，选择轻生，真的连一株植物都比不上吗? 看过这样一则新闻报道，一个男孩在学校与同学发生冲突，事后被母亲指责。在回家的路上，他从车里冲出来，从上海卢浦大桥上跳了下去。一条年轻的生命就此消逝。这个孩子才17岁，行为如此过激，心灵太过脆弱，对生命如此轻视!生命对于每个人都只有一次机会，一旦失去，大罗神仙也无法救你!愿此事给每个人敲响警钟，生命诚珍贵，世上没有解不开的结。 瞿秋白说过：“原来，生命只有一次，对于谁都是珍贵的。”我们肯定要酷爱生命，不能虚度年华。“把每一个黎明看作是生命的起先，把每一个黄昏看作是生命的小结。”这样，你才能在有限的生命里创作无限的价值。 酷爱生命九年级上册话题作文相关文章：