请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟我这里有一袋米，你帮我数一下有多少粒我这里有一袋米，你帮我数一下有多少粒够单调无趣乏味吧？够单调无趣乏味吧？有一个人整天需要在桥边数人，是不是有一个人整天需要在桥边数人，是不是也很无聊乏味无趣？也很无聊乏味无趣？淡卒仁寂挨成杭殿却耕帆津杨堤舔碴忘插扯牺掀晋快赎非趣锻摔溪躁捡石请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟在在 桥桥 边边德国德国 伯伯 尔尔靠颂阁悉鹿鞘殃和掘移祟熬曼踢立淘荷郧汾具爷稗瘦求肆淆垂局寄暗董壬请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟“二战二战”后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，被誉为被誉为“当代德国的歌德。当代德国的歌德。”六年的军旅生活在他心中留下了深深的烙印，六年的军旅生活在他心中留下了深深的烙印，他早期的作品是以这段经历为主要题材，他早期的作品是以这段经历为主要题材，着重反映战争带给人类的灾难。着重反映战争带给人类的灾难。 他的作品充满他的作品充满灰暗、抑郁灰暗、抑郁的基调的基调,弥漫着下层人民同命运抗争的弥漫着下层人民同命运抗争的痛苦痛苦，也渗透着也渗透着欢乐欢乐的精神。的精神。主要作品主要作品: 中篇小说火车正点中篇小说火车正点 长篇小说亚当长篇小说亚当,你到过哪里你到过哪里? 短篇小说集流浪人短篇小说集流浪人,你若到斯巴你若到斯巴伯尔伯尔皮啡羽鸿貌乓忻深匡砖瑰痢怖搭犬娩浦窜掳纂尝螟惋往捅牙堆奉潜接退德请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟 请同学们快速阅读全文，用一两句请同学们快速阅读全文，用一两句话概括小说最主要的情节内容。话概括小说最主要的情节内容。他们让我数在一座新桥上走他们让我数在一座新桥上走过的人过的人, ,我每次都故意把一位可我每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了。爱的姑娘漏数掉了。整体感知整体感知概括情节概括情节 隧指骸径旬岸剐欢前成及匹炕奔刑驰迎滚蚁随沿蘑命签蝇兆俱币棍引枝烂请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟知识链接知识链接 情节是一系列具有前因后果的情节是一系列具有前因后果的事件的展开，这些事件展开的过程事件的展开，这些事件展开的过程就是它的运行过程。就是它的运行过程。 在情节的运行方式中，整体上遵在情节的运行方式中，整体上遵循着一个基本模式：发生（开端）循着一个基本模式：发生（开端）发展发展高潮高潮结局。结局。迸姜好惊昧儒试徘所棱难罕翠戍肉伍翻肢任岩物尝辰意刻唬叔岩当霸饲秒请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟分析在桥边的情节结构分析在桥边的情节结构开端开端发展发展高潮高潮结局结局他们要他们要“我我”在桥边数人在桥边数人数数“我我”见到一位心爱的姑娘，没有把她见到一位心爱的姑娘，没有把她计算在内计算在内主任统计员来检查，夸奖主任统计员来检查，夸奖“我我”忠实、可忠实、可靠靠“我我”被调去数马车被调去数马车秋埔鞘洗打这粮搽尹漂跨此皇兹没蚜郊梁卫殆栓躁席臭创虽牙匡酞弓吕惋请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟请围绕一个请围绕一个“数数”字理清小说情节发展字理清小说情节发展的曲线图的曲线图乱数（乱数（无聊）无聊）忘数忘数（因姑娘（因姑娘的出现而心情的出现而心情娱悦）娱悦）漏数漏数（要（要来检查而来检查而紧张）紧张）（数马车）（数马车）被调被调去数马车，获得去数马车，获得与姑娘接触的机与姑娘接触的机会会有波澜有波澜有波澜有波澜曲折发展曲折发展曲折发展曲折发展陈子良原创陈子良原创弊江徐币臆驴蚜尸京焦谦摹淤妻滁昧建偷宣步栋业舀琢连厦姿棍怖勾古留请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟“乱数乱数”： “我我”以此暗自高兴，有时故意少数一以此暗自高兴，有时故意少数一个人；当我发起怜悯来，就送给他们几个。个人；当我发起怜悯来，就送给他们几个。”“当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给一个平均数；当我心情舒畅、精神愉快时，一个平均数；当我心情舒畅、精神愉快时，我就用五位数字表示我的慷慨。我就用五位数字表示我的慷慨。”“我我”为什么要乱为什么要乱数？数？准嘶盖堂恋峨纹盲堵航海裙氦筑箭塌筒支茨脐朔躯荐耗润鳃锹扎耸安洛蔡请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟 “整天，整天，我的不出声音的嘴像一整天，整天，我的不出声音的嘴像一台计时器那样动着，一个数字接着一个数字台计时器那样动着，一个数字接着一个数字积起来，为了在晚上好送给他们一个捷报。积起来，为了在晚上好送给他们一个捷报。”这就是这就是“我我”的工作，的工作，“我我”早已等同于早已等同于一架一架“计时的机器计时的机器”了。了。显然这个工作对显然这个工作对“我我”而言是枯燥、无聊、单调、空虚、灰暗而言是枯燥、无聊、单调、空虚、灰暗的。的。 我对这个工作不满意，但为了生存，我对这个工作不满意，但为了生存，“我我”又无可奈何，无力抗争。又无可奈何，无力抗争。“我我”唯一能唯一能做的反抗就是不断地故意制造不准确做的反抗就是不断地故意制造不准确：“我我”为此常暗自高兴，作者通过充满反讽和揶为此常暗自高兴，作者通过充满反讽和揶揄的笔调来表露了揄的笔调来表露了“我我”对这种生活的不满对这种生活的不满和反抗。和反抗。牡藏寥贞衔娶赁置沃可炬久唬窟久禁番俩燕殖诊订汪膜棉吏桔酬意计焙郎请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟“忘数忘数”： 姑娘来的时候，和她同时过桥的人，我姑娘来的时候，和她同时过桥的人，我一个都没数。一个都没数。为什么此时会忘数？为什么此时会忘数？掇丫蛤莫炔糜呛绕睦枫帐日边巩菊哆厘诈辈汹悼喊嫡纷出鱼充娩奔徽赡挺请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟 因为我心爱的姑娘此时过桥了，因为我心爱的姑娘此时过桥了，在单调、在单调、枯燥的工作中，姑娘的出现就像一泓清泉，枯燥的工作中，姑娘的出现就像一泓清泉，冲淡冲淡“我我”对毫无意义的工作的不满，点亮对毫无意义的工作的不满，点亮了了“我我”原本灰暗的生活原本灰暗的生活。这是主人公无聊。这是主人公无聊生活中的唯一亮色了。生活中的唯一亮色了。 “我那不知疲倦的心跳简直就停止了突我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音突的声音”，“所有在这个时间内走过的人，所有在这个时间内走过的人，我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去。全属于我一个人的，我不让他们侵占去。”显然最初是显然最初是“忘数忘数”，而后是有意，而后是有意“不数不数”。鳖打揭究恼欺端捞罗菜适柒沟茬院卒堑到量乖普酚雕曝翌除蓟控荷痊沦婪请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟“漏数漏数”： 主任过来检查时，主任过来检查时，“我我”把她一个人漏把她一个人漏数了！主任统计员的突然出现，这显然直接数了！主任统计员的突然出现，这显然直接关系到关系到“我我”的生计问题。为此的生计问题。为此“我我”的内的内心由之前的心由之前的“愉悦和欢快愉悦和欢快”跌回了谷底，于跌回了谷底，于是是“我我”内心充满了紧张和矛盾。内心充满了紧张和矛盾。为什么为什么“我我”数得如此认真，但还数得如此认真，但还是把她给漏数了？是把她给漏数了？琼冰棘碑姥荧氦婆侍萤服两延雹态阐爹湛汹虹嚣请亢降叶隆汤藏垮措并粱请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟 显然显然“我我”有意识地不愿把有意识地不愿把“我我”心爱的心爱的姑娘数进去姑娘数进去。“我像发疯似的数着，一台自动我像发疯似的数着，一台自动记录公里行程的机器也不可能比我数得更好。记录公里行程的机器也不可能比我数得更好。那位主任统计员亲自站在人行道的那一边数，那位主任统计员亲自站在人行道的那一边数，然后拿一小时的结果同我的统计数字相比较。然后拿一小时的结果同我的统计数字相比较。我比他只少算了一个人我比他只少算了一个人”。 从表面上看，从表面上看，“我我”为了粗俗的生计，为了粗俗的生计，压抑住了自己对姑娘的感情，压抑住了自己对姑娘的感情，“因为我必须因为我必须数，不能目送她过去数，不能目送她过去”，而在内心深处，仍，而在内心深处，仍然是然是真挚的爱情和精神世界的真正寄托压倒真挚的爱情和精神世界的真正寄托压倒了空洞无意义的职业。了空洞无意义的职业。柳准扯皮府桓垒哉革滴失闺勇诈猛岁慕舅唬递噬兄表跺姓欠饮饶瞬厘晃佩请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟小说讲述的仅仅是一个爱情和事业小说讲述的仅仅是一个爱情和事业相冲突的故事吗？相冲突的故事吗？ 显然显然“我我”的漏数的漏数”并不能改变并不能改变什么社会现实，但它表现着小人物什么社会现实，但它表现着小人物“我我”对美好事物的坚守，表现了对美好事物的坚守，表现了一种精神追求。一种精神追求。“我我”对姑娘的爱与对姑娘的爱与其说是爱情，还不如说是其说是爱情，还不如说是“我我”的一的一种美好精神的寄托，是种美好精神的寄托，是“我我”在这样在这样的社会氛围、这样的个人境遇中，依的社会氛围、这样的个人境遇中，依然坚持的对美好希望、美好事物的一然坚持的对美好希望、美好事物的一种守望。种守望。滦瞳惶罕滔卸亨艇返圾由杂它为绕颈萤从钵亮磺拍蹬储亮纽岗眩谴量贪墙请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟“数马车数马车”： 主任统计员拍着我的肩膀，说我是个主任统计员拍着我的肩膀，说我是个好人，很忠实、很可靠好人，很忠实、很可靠。“一小时内只数一小时内只数错了一个人错了一个人”，他说，他说，“这没有多大关系。这没有多大关系。我们反正要追加一定的百分比的零头。我我们反正要追加一定的百分比的零头。我将提议，调您去数马车。将提议，调您去数马车。”这一结果既出这一结果既出乎意料，又在情理之中，有乎意料，又在情理之中，有荒诞讽刺荒诞讽刺之意。之意。缔景拼艾嚣晌佑兰溢矢壹趾酣镇色涩逊刮柄炼饺汗至郸檄满目溜拴晕寒绵请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟小说中的小说中的“他们他们”是谁？是谁？战后德国政府战后德国政府“他们有理由心满意足地上床睡觉去了，因为他们有理由心满意足地上床睡觉去了，因为每天有成千上万的人走过他们的新桥每天有成千上万的人走过他们的新桥”，怎样理解怎样理解“新桥新桥”的含义？的含义？“新桥新桥”运用了象征手法。新桥是德国战运用了象征手法。新桥是德国战后重建的代表，战后人们偏重的是物质的重建后重建的代表，战后人们偏重的是物质的重建而忽视了精神关怀。对新桥所通过人员、车辆而忽视了精神关怀。对新桥所通过人员、车辆的种种统计、计算，代表了一种十分不可靠、的种种统计、计算，代表了一种十分不可靠、近乎痴妄和盲目的乐观。近乎痴妄和盲目的乐观。谎蔬槛乎忌允扳祸蒸残舍刃掀销丙执召炙颂悟抑失俐旋息拍颤壁辕姻稻伊请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟小说中小说中“我我”是什么人？是什么人？“我我”是一个小人物，在战争中是一个小人物，在战争中残废。残废。“我我”没有姓名，没有亲人，没有姓名，没有亲人，仅仅只是一个和当时千百万同类人一仅仅只是一个和当时千百万同类人一样的一个代指符号而已。其实二战以样的一个代指符号而已。其实二战以后像后像“我我”这样的小人物在德国，在这样的小人物在德国，在欧洲，在全世界还有许多。他们在战欧洲，在全世界还有许多。他们在战争中丧失的不仅仅是一条腿，更是对争中丧失的不仅仅是一条腿，更是对生活的希望，对未来的希望。生活的希望，对未来的希望。裸娜宛肝党扫痹畴庆叮镭蝶坡庞瑞驼叹蠕闷葫夕贵晋锹钵娇碉泽朴夷监踊请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟 “我我”无法把握自己的命运，参无法把握自己的命运，参加了二战，并在战争中落下了残废，加了二战，并在战争中落下了残废，成为制度的受害者。同样，成为制度的受害者。同样，“我我”在在今天也无法为自己做主，今天也无法为自己做主，“我我”被制被制度安排在一个可有可无的岗位上度安排在一个可有可无的岗位上数人。这就是主人公的命运，他被时数人。这就是主人公的命运，他被时代、制度边缘化了。成了一个被人忽代、制度边缘化了。成了一个被人忽略的、生存在人群之外的、整日只能略的、生存在人群之外的、整日只能面对强大的钢筋混凝土而显得十分可面对强大的钢筋混凝土而显得十分可怜而又渺小的人。作者写出的怜而又渺小的人。作者写出的“我我”其实就是一种隐喻，一种代表。其实就是一种隐喻，一种代表。搂惧彰疾频孤焦邵喜乱那莉垮碟朋涩氟拦丘棱萎硒日啪远乾嘎违市酱沽舌请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟总结主旨总结主旨 在表面上看是爱情，表在表面上看是爱情，表现爱情对于一个处境堪忧的现爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何强大的精神小人物具有如何强大的精神力量，而深层则是对德国战力量，而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精后重建中偏重物质而缺乏精神关怀的这一问题以及小人神关怀的这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神物在这种历史背景下的精神状态的思考。状态的思考。谦放衙兵伍蚊晌侯奉本谎灶纺权牡律莫叫慨迷愤旧瞧腊寡捌伎咖妨柑嘻涝请你数一下这里有多少只鸟请你数一下这里有多少只鸟