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每个字不离开游戏,每个游戏不离开字;每个字不离开词、句、儿歌,每个词、句、儿歌又巩固运用汉字,是我设计以下几个识字游戏的原则: “星星点灯星星点灯”“买票乘车买票乘车”“小蜜蜂采蜜小蜜蜂采蜜”“快乐转盘快乐转盘”“眼明手快眼明手快” “黑白配黑白配” “打电话打电话” 复习生字(适用于开学初)复习生字(适用于开学初)复习字词复习字词“起名字起名字” 扩词训练扩词训练游戏游戏1 1“星星点灯星星点灯”说明:说明:游戏准备:相关卡片(卡片卷成圆柱形)。游戏准备:相关卡片(卡片卷成圆柱形)。游戏步骤:(游戏步骤:(1 1)师:太阳公公下山了。)师:太阳公公下山了。 (2 2)生:星星星星快点灯。)生:星星星星快点灯。 (3 3)拿到卡片的学生:我点)拿到卡片的学生:我点“*”“*”, (4 4)生齐:灯儿亮,)生齐:灯儿亮,“*”“*”。 (没点着,谁再点?)(没点着,谁再点?)游戏游戏2 2“小蜜蜂采蜜小蜜蜂采蜜”说明:说明:游戏准备:相关卡片。游戏准备:相关卡片。游戏步骤:(游戏步骤:(1 1)师:小蜜蜂呀,来采蜜。)师:小蜜蜂呀,来采蜜。 (2 2)生齐:采的什么蜜?)生齐:采的什么蜜? (3 3)拿到卡片的学生:)拿到卡片的学生:“*”“*” (4 4)生齐:)生齐:“*”“*”,采的幸福蜜。,采的幸福蜜。游戏游戏3 3“买票乘车买票乘车”说明:说明:游戏准备:相关卡片。游戏准备:相关卡片。游戏步骤:游戏步骤:(1 1)师:呜呜呜,排队买票乘火车;)师:呜呜呜,排队买票乘火车; (老师站在一个小组同学面前,学(老师站在一个小组同学面前,学生起立)生起立)(2 2)生读卡片:)生读卡片:1 1号座号座 “*” “*”; (读对坐下)(读对坐下)生齐读。生齐读。(3 3)师:咔嚓咔嚓)师:咔嚓咔嚓, ,小小火车准点开。小小火车准点开。游戏游戏4 4“快乐转盘快乐转盘”说明:说明: 游戏准备:相关卡片。游戏准备:相关卡片。 游戏步骤:(游戏步骤:(1 1)(三名学生手持卡片。)(三名学生手持卡片。) 师:快乐大转盘。师:快乐大转盘。 (2 2)生齐:快快转起来。)生齐:快快转起来。(学生交换手中的卡片或交换站立位置)(学生交换手中的卡片或交换站立位置) (3 3)师:转得快,读得快。)师:转得快,读得快。 (4 4)生齐读。)生齐读。游戏游戏5“眼明手快眼明手快” 说明:说明:游戏准备:游戏准备:每位同学桌上摆放好每位同学桌上摆放好相关卡片。相关卡片。游戏步骤:游戏步骤:师读生字或词语,学师读生字或词语,学生抽出卡片,读字,生抽出卡片,读字,读词。读词。 游戏游戏6“黑白配黑白配” 说明:说明: 游戏准备:部分黑底白字卡片,游戏准备:部分黑底白字卡片,部分白底黑字卡片。部分白底黑字卡片。 游戏步骤:游戏步骤:(1)师出示卡片,全班齐读,)师出示卡片,全班齐读,同时把卡片发给学生。同时把卡片发给学生。(2)生齐:我是黑,我是白;)生齐:我是黑,我是白;拍拍手儿交朋友;拍拍手儿交朋友;(3)生:我是)生:我是“*”,生:我,生:我是是“*”;(4)生齐:配成对儿是)生齐:配成对儿是“*”。游戏游戏7“打电话打电话” 说明:说明:游戏准备:相关卡片。游戏准备:相关卡片。游戏步骤:游戏步骤:(1)师:喂,我是)师:喂,我是“*”,你是谁,你是谁?(2)学生举起卡片:哎,我是)学生举起卡片:哎,我是“*”。(3)生齐:)生齐:“*,*”。 游戏游戏8“起名字起名字” 说明:说明: 游戏准备:相关卡片。游戏准备:相关卡片。 游戏步骤:游戏步骤:(1)生齐:字宝宝,兄弟姐妹多。)生齐:字宝宝,兄弟姐妹多。(2)师:起个名,分清你我他。)师:起个名,分清你我他。(3)师出示卡片:)师出示卡片:“*”家兄妹都有谁?家兄妹都有谁?(4)生扩词。)生扩词。
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