六年级语文上册第二次月考卷（有答案）六年级语文上册第二次月考卷 范围：第3、4单元 (满分：100分 时间：90分钟) 一、基础积累与运用(30分) 1.读拼音，写词语。(4分) chu bi gi z m y c ti gn zo chng po xio do mi 2.字音或者词语题。(14分) (1)用“划去下列句子中加点字不恰当的读音。(3分), 她刚给她的竹节人做好盔(ku ki)甲，虎视眈眈(shn dn) 的老师就来了。 在通往柏(b bi)林的火车上坐着一个退役(f y)老兵。 一个老太太被人搀(chn cn)扶着来这里祭奠(din dn) (2)选词填空(5分) 惊醒 唤醒 一个惊雷。使他从睡梦中( )过来 早晨妈妈轻轻地( )孩子们。 惊叹 感叹 赞叹 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人( )。 我不禁( )地球道：“对人类奉献了太多太多了。” 他( )道：“这真是太棒了! (3)根据意思写成语。(6分) 想出来的办法与众不同。( ) 本想卖弄聪明，结果做了蠢事。( ) 形容迟钝的样子。( ) 形容十分害怕的样子。( ) 3.按要求完成句子练习。(12分) (1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写拟人句) . (2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改写成肯定句) . (3)全场响起雷鸣般的掌声。(仿写拟人句) . (4)地球之外有生命存在，是人类一直探索的问题。(修改病句) . (5)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 这是个 句。 从这句话中我们可以看出山洪怎样的特点 . 二、阅读理解与提升(35分) 1.根据课文内容答题。(10分) (1)胜日寻芳泗水滨，_ . 少小离家老大回，_ . (2)课文穷人的作者是 ,文章围绕桑娜 的事通过细腻的心理描写和语言描写。我们可以看出桑娜和渔夫什么样的品质 . 2.阅读理解。 (一)课内阅读。(11分) 穷人(节选) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆(fn fn)。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海 浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却 温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼(ho hu), 感到心惊肉跳。 (1)仿写词语(2分) 干干静静(AABB式) :_ 、_. 心惊肉跳(含有人体器官):_ 、_. (2)用“划去文中加点字不正当的读音。(2分) (3)赏析文中画线句子。(3分) . . (4)从选文来看，你觉得桑娜是一个什么样的人 (3分) . . (二)课外阅读。(14分) 不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能 yn 续求学的方法。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙 伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子。 一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 yu 黑的皮肤下，有着一颗温柔 而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。 有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而 在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的 一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。 在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。 一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边 喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。 午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道 谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。 伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。这习惯到今天我仍承袭着。 有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人 仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经,他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。 现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。 (1)注音或写汉字 长( )者 边缘( ) yn( )续 yu( )黑 (2)从文中找出下列两个词语的同义词 温柔( )_粗壮( ) (3)第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的 . . (4)读完全文，请谈谈为什么老人“不识字而“我”还要称他为“老师呢 . . (5)读了短文，你有什么感想 . . 三、综合实践与习作(35分) 1.一道综合题(10分) 小朋友，你一定听过很多精彩的演讲吧。如果让你做一次关于“宇宙生命之谜”的演讲，你该做哪些准备来成功地完成这次演讲呢 写一写吧。 . . . 2.习作(25分) 题目： 一个温暖人心的故事 要求：(1)注意写出“温暖”; (2)条理清楚，字迹工整； (3)不少于450字。 月考测试卷(二)参考答案 一、1.筹备 柜子 谜语 磁铁 干燥 嫦娥 咆哮 倒霉 2.(1)ki shn bi f cn dn (2)惊醒 唤醒 惊叹 感叹 赞叹 (3)独出心裁 弄巧成拙 呆头呆脑心惊胆战 3.(1)示例：寒风狂笑着再草原上走过。 (2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 (3)示例：鹅毛般的大雪下了一天。 (4)地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的问题。 (5)比喻 大，破坏力强 二、1.(1)无边风景一时新乡音无改鬓毛衰 (2)托尔斯泰 帮助邻居 心理描写 语言描写 乐于助人 2.(一)(1)浩浩荡荡 和和美美 心想事成 肝胆相照 (2)fn ho (二)(1)zhng yun 延 黝(2)柔顺 强壮 (3)略 (4)略 (5)略 三、略