小学科学教师教学基本功竞赛试题.doc一、填空题。（每空1分，共20分）1、人们一般把 的研究工作和实证措施确实定视为近代科学诞生的标志。2、情感态度与价值观既是科学学习的 ，影响着学生对科学学习的投入、过程与效果，又是科学教育的目标。3、在地球与宇宙这部分内容的教学中，教学的重点是点燃小学生的 。4、科学课的教学措施要富有小朋友情趣和符合小朋友的 。5、布鲁纳在学习理论方面提出了 ，这种学习措施要求学生象科学家那样去思考，探索未知，最后达成对所学知识的了解和掌握。6、与试验法相比，调查法的优势在于它具备更大的 和广泛性。7、观测法重要能够分为两大类： 和应用观测法。8、在对情感态度与价值观方面进行评价时，应重点评价小学生 。9、 的环球航行证明了大地是一个封闭的曲面。10、一般的科学小论文，由绪论、本论和 三部分组成。11、无论是教师所提出的问题或是由学生自己所发觉的问题，都要能够刺激学生心里产生疑问，这就是我们常常提到的 。12、小学科学教师必须具备的教学技能和组织技能有：精心备课的技能； 的技能； 的技能和开拓教学资源的技能。13、冬天，要使手变得暖和，能够用嘴对手哈气，这是通过 方式变化物体的内能；也能够让两手摩擦使手变得暖和，这是通过 方式变化物体的内能。14、人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。实际上，冰山浮在海水中确实只露“一角”，这露出的“一角”占冰山大小的 。15、马斯洛的需要层次理论以为人类的最高层次需要是 。16、人体由细胞组成，组成细胞的有细胞膜、细胞质和 。17、被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 。18、维果茨基以为：学生既有的发展水平与在有指引的情况下所达成的处理问题的水平之间的差异便组成了 。二、单项选择题（每题1分，共60分）1、下列哪种能力属于一般能力的范围？（ ）A、记忆能力 B、创造能力 C、运动能力 D、社交能力2、学生的学习方式一般有授受和（ ）两种。A、自学 B、发觉 C、启发 D、试验3、研究者按照预先确定的研究目标，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究措施属于（ ）。A、观测法 B、文献法 C、行动研究法 D、试验法4、“物质世界”的“物体与物质”部分通过对（ ）这三个层次的观测也探讨，了解物质某些基本的性质与变化过程，使学生的认识逐渐由详细向抽象过渡。A、物体物质材料 B、材料物体物质C、物体材料物质 D、物质材料物体5、在“地球与宇宙”部分，教学中重要使用的试验是（ ）。A、对比试验 B、模拟试验 C、验证性试验 D、再现性试验6、学记上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）。A、因材施教的教学标准 B、启发性教学标准C、循序渐进的教学标准 D、巩固性教学标准7、古代复合材料中最引人注目标是中国的（ ）A、漆器 B、陶瓷 C、丝绸 D、宣纸8、学习是因经验而使行为或（ ）产生持久变化的过程A、经验 B、实践 C、心理过程 D、行为潜能9、科学课程在培养小学生的科学素养的时候，重点不在于（ ）。A、科学知识体系的传授 B、亲身经历科学探究的过程C、激发对科学的兴趣 D、形成科学的态度和科学探究的能力10、下列（ ）不是小学科学教材内容的组织要遵照的标准。A、由易到难 B、由详细到抽象 C、循序渐进 D、寓教于乐11、行为东西“会”是指学生依照规则、措施或程序，能够正确操作，大多用于（ ）。A、能力目标 B、情感目标 C、技能目标 D、三维目标12、“多利”克隆绵羊是利用（ ）细胞复制出来的。A、红细胞 B、体细胞 C、神经细胞 D、生殖细胞13、经典条件学习由俄国生理学家（ ）创建。A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、洛克 D、贝克莱14、教学中需要对学生的不适当行为进行行为矫正，下列不是行为矫正的重要措施的是（ ）A、正强化法 B、负强化法 C、消退法 D、经济刺激法15、人的短时记忆的容量很有限，米勒以为人的短时记忆的容量为（ ）个单元。A、73 B、72 C、74 D、5316、按照联合国教科文组织给出的定义，科学包括自然科学和（ ）。A、材料科学 B、社会科学 C、经济科学 D、电子科学17、科学学习与其他学科的学习不一样样，它以（ ）为基础。A、直接经验 B、逻辑推理 C、死记硬背 D、夸张的想象力18、对于全面的科学素养而言，创造性是（ ）。A、充足条件 B、充要条件 C、必要条件 D、重要条件19、在学与教的过程中，要故意传递的重要信息是（ ）。A、教学过程 B、教学伎俩 C、教学内容 D、教学媒体20、在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（ ）。A、归属 B、认同 C、从众 D、信奉21、心智技能是借助于（ ）而实现的。A、动作 B、个别差异 C、原型操作 D、言语22、从规则到例子的学习实质上是一个（ ）.A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、发觉学习23、利用有结构材料进行科学试验教学，是实际的实物教学，具备（ ）的特点。A、形象性、直观性、详细性、真实性 、形象性、客观性、详细性、真实性、形象性、直观性、详细性、虚拟性、抽象性、直观性、详细性、真实性24、合格的科学教师要具备多个不一样的教学能力，其中最为重要的是（ ）。A、科学探究能力、自学能力和书写能力 、试验能力、自学能力和书写能力、科学探究能力、自学能力和体现能力、科学探究能力、绘画能力和沟通能力25、描述中和建构主义学习理论不符的是（ ）。A、这个理论是皮亚杰提出来的B、建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的深入发展C、建构主义学习理论倡导学生合作学习D、建构主义学习理论不重视正规学习前的非正规学习和科学概念学习前的日常概念26、 学生在较正规的科学探究活动中逐渐了解科学探究，认识水平和认识能力得到迅速提升，这个变化重要包括四个阶段层面，下面排列正确的是（ ）。A、认识、懂得、懂得、自觉 、认识、懂得、懂得、自觉、懂得、认识、自觉、懂得、懂得、认识、懂得、自觉27、我们在灯光下能看到物体，是光的（ ）。A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象28、给下面动物分类，属节肢动物的有（ ）。乌贼 蝗虫 蜗牛 蝼蛄 蚰蜒 蛞蝓 蚯蚓 虾 蜘蛛 蚂蝗A、 B、 C、 D、29、对问题：糖甜味；柠檬（黄色、酸味、水果、饼干、茶）做出推理，寻找答案，要用到的是（ ）。A、归纳推理 B、溯因推理 C、演绎推理 D、综合推理30、学习方略的特点是（ ）。A、主观能动性、有效性、成果性、实用性 、主导性、有效性、过程性、通用性、主观能动性、有效性、过程性、通用性 、主导性、有效性、过程性、实用性31、下列变化现象： 冰融化成水；白磷自燃；紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色； 海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于化学变化的是（ ）。A、 B、 C、 D、32、“看待科学学习”部分的详细内容标准有（ ）。A、尊重证据 B、珍爱生命 C、科学是不停发展的 D、选择探究的问题33、下列目标中属于科学探究目标的是（ ）。A、保持与发展乐于探究与发觉周围事物奥秘的欲望 B、在科学学习中能重视事实C、初步形成人与自然友好相处的意识 D、能通过观测、试验、制作等活动进行探究34、在1：500000的地图上，1cm代表实地距离是（ ）。A、5Km B、50 Km C、500Km D、5000Km35、“一棵树上找不到完全相同的两片树叶”，这是生物界的（ ）现象。A、遗传 B、变异 C、发育 D、生长36、把两只手分别放入热水和冷水中，再把两只手同时放到温水中左右手对同一盆水的感觉（ ）。A、本来放热水中的热B、同样热 C、本来放冷水中的热 D、无法判断37、小朋友已知“平行四边形”这一概念的意义，再用“菱形是四条边同样长的平行四边形”来界定菱形，属于（ ）。A、上位学习 B、总括学习 C、组合学习 D、下位学习38、故意义学习过程是学习者将认知结构中的原有知识，吸取和融洽新知识的过程，这种旧知识对新知识的作用，被称为（ ）。A、顺应 B、同化 C、融合 D、扬弃39、下列说法正确的是（ ）。A、质量相同、温度都是100的开水和水蒸气，所含的热量也同样多。B、夏天，从冰棒箱取出的冰棒冒“白气”，是冰棒四周空气遇冷形成的小水珠。C、通电螺线管四周存在电磁场，但无法判断其南、北极。D、藕、蒜、马铃薯生长在地下（土壤里），是植物的根。40、李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜测。你以为合理的是（ ）。A.文具盒所受重力对它做了功B文具盒所受支持力对它做了功C文具盒所受的推力F对它做了功D在此过程中没有力对文具盒做功41、下列说法正确的是（ ）。A、水沸腾时可将壶盖顶起，阐明分子大小随温度升高而增大B、某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，阐明该固体一定是碳酸钠C、氢气燃烧后的生成物只有水，阐明氢气是一个清洁燃料D、燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，阐明该气体一定是二氧化碳42、在确定教学目标时，“天气能够用某些可测量的量来描述”这个目标应当选用动词（ ）来描述。A、懂得 B、体验 C、了解 D、认识43、小学生科学概念的学习过程是一个的（ ）过程，趋势与成人学习科学概念基本一致。A、渐进平稳提升积累 B、顿悟循序渐进积累C、渐进高原期突变 D、突变高原期渐进44、从某农民的菜田里发觉豌豆荚中的豆粒数大多为5到6粒，得出：豌豆的豆粒数大多为5到6粒。这个试验都犯了（ ）的错误。A、数据不清 B、推理无据 C、以偏概全 D、因果无关45、下列四种物质组成排列中，组成排列合理的一组是（ ）。A、地壳化学元素岩石矿物 B、化学元素矿物岩石地壳C、地壳矿物化学元素岩石 D、矿物化学元素岩石地壳46、“沧海桑田”之说是指（ ）。A、地壳变动 B、内力作用 C、太阳辐射能 D、地球内部的热能47、能力是一个（ ）。A、心理特性 B、行动方式 C、行动动力 D、心理过程48、依照陈亚杰的道德发展理论，9岁小朋友的道德发展水平属于（ ）。A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段49、用温度计测量一杯加热的水温度，停止加热后，此时温度会（ ）。A、立即下降 B、先上升再下降 C、保持不变 D、保持上升50、“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不一样的结构是因为细胞的（ ）。A、生长 B、分裂 C、发育 D、分化51、人的心脏内血液流动的方向是（ ）。A、左心房左心室，右心房右心室 B、左心房右心房，左心室右心室C、左心室左心房，右心室右心房 D、右心房左心房，右心室左心房52、“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是