第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字、在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅新词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典理解字词，熟记生字。理解字词，熟记生字。)1 1给下列生字和多音字注音。给下列生字和多音字注音。生字：生字： 稀稀( () ) 肴肴( () ) 屠屠( () ) 耗耗( () ) 薪薪( () ) 绍绍( () ) 雕雕( () ) 邀邀( () ) 揪揪( () ) 肺肺( () ) 蔚蔚( () ) 濒濒( () ) 奢奢( () ) 霸霸( () ) 绰绰( () )多音字：煞多音字：煞( ( ) )风景煞风景煞( ( ) )白白xxyoyotthohoxnxnshoshodiodioyoyojijififiwiwibnbnshshbbshshshshchuchu. . .2 2理解下列词语的意思。理解下列词语的意思。暴殄天物：暴殄天物：_无可厚非：无可厚非：_画蛇添足：画蛇添足：_蔚然成风：蔚然成风：_3 3近义词：濒临近义词：濒临( ) )无可厚非无可厚非() )反义词：文明反义词：文明( ) )画蛇添足画蛇添足() )任意糟蹋任意糟蹋东西。西。没有可没有可过分分责难的。的。比比喻做多余的事，反而有害无益。做多余的事，反而有害无益。指事情指事情发展流行逐展流行逐渐形成形成风气。气。临近近无可非无可非议野蛮野蛮画画龙点睛点睛第三步第三步：查阅资料查阅资料(搜集赵珩的相关资料。搜集赵珩的相关资料。)第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问题核心问题”“”“串珠问题串珠问题”读课文。读课文。)第五步：第五步：梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容1 1本文写了三类本文写了三类“不文明的吃不文明的吃”，第一类是，第一类是_；第二类是；第二类是_；第三类是；第三类是_。2 2本文在写本文在写“奢吃奢吃”时，引用了时，引用了_、_的典故和老祖母的传统教育的典故和老祖母的传统教育“_”_”“_”“_”进行对比，论证了奢吃的不文明。进行对比，论证了奢吃的不文明。感情。感情。吃不吃不应该吃的吃的东西西挥霍无度、暴殄天物霍无度、暴殄天物与与饮食有关的种种食有关的种种恶习石崇斗富石崇斗富驿传荔枝荔枝谁知知盘中餐，粒粒皆辛苦中餐，粒粒皆辛苦一米度三关一米度三关第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_