六年级数学思维训练综合练习4编者小语:为了丰富同学们的学习生活 ,为同学们搜集整理了有关六年级的数学思维训练类试题 ,供大家参考 ,希望对大家有所帮助!一、填空。(每题2分 ,共22分)1、264908085读作 ,把它写成用万作单位的数是 ,省略到亿位记做。2、 ,0.34里有个0.01。3、1时45分=分。 2.08千米=米5.6吨=吨千克4、填上适宜的单位。教室里黑板的面积约2 雪菲力饮料瓶的容积是250 ,一袋食盐重500 学校操场的跑道长4005、把0.48,1,1.6,0.和按照从小到大的顺序排列：<6、一根铁丝正好可以围成边长是12厘米的正方形 ,如果把它围成长是16厘米的长方形 ,宽应是厘米。7、在平面图上用10厘米的距离表示地面上3千米的距离 ,所用的比例尺是。8、把5米长的钢管平均截成4段 ,每段是全长的;如果把5米长的钢管按2:3的比例截成2段 ,较短的一段长米。9、a、b是自然数(都不为0),a除以b的商是5 ,那么a,b的最大公约数是 ,a、b的最小公倍数是。10、把72分解质因数是。11、如图 ,把圆分成假设干等份 ,剪拼成一个近似的长方形 ,长方形的宽是4厘米 ,长是厘米。二、判断对的打(√)错(×)。(8分)1、不能化成有限小数。2、分子是1的分数 ,它的倒数一定是整数。3、三角形中两个内角的和小于第三个内角 ,这个三角形一定是钝角三角形。4、2019年2月29日 ,小明在家开生日宴会。5、能同时被2,3,5整除的最小三位数是120。6、如果两个圆的周长相等 ,那么这两个圆的面积也一定相等。7、分数单位是的最简真分数有5个。8、根据图可以知道：(1)平行四边形的面积与三角形的面积相等。(2)梯形的面积是平行四边形的面积的一半。三、选择正确答案的序号填在题中的括号内。(20分)1、长方形有条对称轴。A.1 B.2 C.42、把250克盐溶于1千克水中 ,盐占盐水重量的A. 25% B.125% C.20%3、的分子扩大3倍 ,要使分数大小不变 ,分母应加上A.12 B.24 C.364、以下说法不正确的选项是A.因为圆周长C=πd ,所以π与d成反比例。B.长方形的周长一定 ,它的长和宽不成比例。C.订?小学生天地?的份数与钱数成正比例。D.三角形的面积一定 ,它的底和高成反比例。5、一个整数精确到万位是36万 ,这个数精确前最小可能是A.360600 B. 359444 C. 3550006、一件商品 ,降低原价的20%后 ,现在又提价20% ,商品现在的价格A.高于原价 B.等于原价 C.低于原价7、两组对边分别平行的四边形A.正方形 B.长方形 C.平行四边形8、统计图可以清楚地表示出各局部同总数之间的关系。A.条形 B.折线 C.扇形9、1 ,2 ,3 ,5都是30的A.质数 B.质因数 C.约数10、把棱长是20厘米的正方体木块 ,分割成棱长是4厘米的小正方体 ,可以分割成块。A. 25 B. 125 C. 96四、计算。(19分)1、直接写出以下各题的得数。(4分)3.5+2.75= 0.6×1.5=15×(1-)= 320÷8÷25= 6.3÷0.07=2、以下各题 ,怎样简便就怎样算。(9分)3.2-3.2×(3-2.5) 8.5×993、求未知数x。(6分)五、解答以下各题。(7分)1、求阴影局部的面积。(单位：厘米)(3分)2、动手操作。<4分)(1)用量角器量出∠A的度数(取整度数), ∠A=。(2)画出指定底边上的高。(3)量出计算三角形面积需要的数据.(以厘米为单位 ,保存一位小数 ,并标在图上)(4)计算出三角形的面积。六、解决问题。(24分)1、某种液体饮料采用长方体纸盒密封包装 ,从外面量盒子长6厘米 ,宽4厘米 ,高10厘米。盒面注明净含量240毫升.请分析该项说明是否准确。(5分)2、下面是长江汛期一个水位监测站8月16日全天至8月1日凌晨记录的水位情况。(4分)(1)记录员每隔小时作分次观测计录。(2)这个监测站的最高水位是 ,最低水位是。(3)8月17日0时的水位是。(4)从这个监测站的记录看 ,水灾的情形是有所缓解还是越来越危急?3、甲、乙两艘轮船。分别从两个码头同时出发相向而行 ,甲船每小时时行38海里 ,乙船每小时行28海里.两船行驶4小时后 ,还相距67海里.两个码头相距多少海里?(4分)4、实验小学六年级有女生120人 ,比男生的少24人。实验小学学生共有学生多少人?5、小兵和小华主办学校第11期黑板报 ,两人合作6天可以完成。小兵做了2天后小华接着做了一天 ,这时共完成了黑板报的。如果小华一个人办这期黑板报 ,需要多少天?(5分)参考答案：一、答案：1、二亿六千四百九十万八千零八十五 26490.8085万 3亿2、13 343、105 2080 5 6004、 毫 升 克 m5、0.48 0. 0.4 1.66、87、1:300008、 29、b a10、72=2×2×2×3×311、3.14×4×2×=12.56二、答案：1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、×8、(1)√ (2)√三、答案：1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 6、C7、A、B、C 8、C 9、C 10、B四、答案：1、6.25 0.9 3 16 902、1.6 841.53、15 0.6六、答案：与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。1、6×4×5=240(cm3) 240=240 盒子的体积虽然是240cm3 ,但盒子本身有一定的厚度 ,实际容积小于240毫升的 ,所以盒子上的说明是不正确的。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。2、2 26.3m 24.4m 24.8m 水灾情形有所缓解。3、(38+28)×4+67=331(海里)教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。 /