国家职业资格心理咨询师考试时间5月20日和11月18日 心理咨询师三级考试内容：内容领域 第一部分：理论知识部分 第二部分：操作技能部分 职业道德 基础知识 专业知识 技能笔试 题型 选择题 选择题 问答题 考核方式 题卡做答 题卡做答 纸笔做答 阅卷方式 自动阅卷 自动阅卷 人工阅卷 题量 25题 100题 100题 三级4题二级8题 原始配分 10分 90分 100分 100分 分数比重 10% 90% 80% 20% 合格要求 60分 60分 考试时间 90分钟 180分钟 8：3010：00 10：3012：30 注：操作技能部分的选择题包括“案例问答题”和“案例选择题”两部分。转自:育路心理咨询师考试网心理咨询师考试模拟试题及答案(一)一、单项选择题：1.心理过程包括( )A认识过程、情感过程、行为过程 B知觉过程、情感过程、行为过程C感觉过程、知觉过程、意志过程 D认识过程、情感过程、意志过程2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )A行为的观点 B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点3.去过几次小朋友的家，就能画出详细的路线图来。认知发展到哪一阶段的小朋友能做到这种 程度( )A感知运动阶段B前运算阶段C详细运算阶段D形式运算阶段4.下面不属于内部感觉的是( )A动觉B痛觉C平衡觉D内部感觉5.( )以为，不一样性质的感觉是由不一样的神经元传递信息的A神经特殊能量学说B模式理论C特异化理论D行波理论6.下列哪个现象反应的是视觉适应( )A夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮某些B无论是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的C直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观测到每片桨叶D值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动7.( )能够很好地解释在某些情况下人为何对某些刺激“视而不见，充耳不闻”现象A衰减理论 B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽视了另某些对象，这一特点指的是注意的( ) A 指向性B集中性C目标性D能动性9.幼儿取得概念的重要方式是( ) A经典事例B定义C言语讲解和概括D概念名称的组合10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是( )A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习11.具备加工信息和与存储信息双重功效的记忆是( )A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆12.内容效度重要用于考查( )的有效性A智力测验B人格测验C特殊能力测验D成绩、技能测验13.既影响信度又影响效度的误差是( )A随机误差B系统误差C抽样误差D评分误差14.考查学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的有关程度，应采取( )A积差有关 B斯皮儿曼等级有关C肯德尔友好系数D二列有关15.创造性思维的重要成份是( )A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维16.语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是( )A语言的加工B语言的了解C语言的表征D语言的产生17.人的一切心理活动，都要通过( )的活动来实现A神经系统B感觉器官C大脑皮层D传到神经18.看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )A选择性B了解性C恒常性D整体性19.在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是( )A目标熟悉性B任务难度C前瞻性记忆D目标熟悉性和任务难度20.下列哪一个不属于形状和方向错觉( )A佐尔拉错觉B冯特错觉C因斯坦错觉D潘佐错觉21.“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是( ) A本能行为B习惯动作C随意动作D不随意动作22.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点?( )A.胆汁质B粘液质C多血质D抑郁质23.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )A选择性B恒常性C了解性D整体性24.行为主义以为( )A要研究行为必须研究神经系统 B学习是动物行为最重要的方面C复杂的行为能够分解为更为简单的过程D所有的行为都可描述为先天预成的25.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?( )A选择性B整体性C了解性D恒常性26.人的心理反应的最高级的形式是( )A表象B想像C意识D思维27.大学生在记课堂笔记时对中文字形结构正误的注意属于( )A随意注意B不随意注意C无意注意D随意后注意28.“灵感或顿悟”是( ) A.创造思维B.再现思维C.分析思维D.直觉思维29.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激30.当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作( )的条件概率A击中B漏报C虚报D正确拒绝31.下列哪一项不是纵向设计的缺陷( )A耗时长B被试流失严重C缺乏系统性D会加入许多新的无关变量32.不但和嗅觉、听觉、视觉有关，并且对记忆也有重要影响的中枢区域为( )A.海马区B.额叶C.顶叶D.枕叶33.“想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突( )A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.单向冲突34.你以为暖色调的房间能够减少人的不良情绪，这是你的( )A.理论B.试验设计C.问题D.假设35.某研究发觉，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究措施?( ) A.自然观测法B.个案法C.调查法D.试验法二、多项选择题：1.F检查能够用于( )A三个及以上独立样本平均数差异的明显性检查B判断连个方差是否起源于同一个总体C三个及以上有关样本平均数差异的明显性检查D两个有关样本平均数差异的明显性检查2.在声音掩蔽中会出现的现象是( )A.与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大B.低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要不小于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用C.掩蔽音强度提升D.纯音的掩蔽作用和噪音的掩蔽作用相同3.已知某次物理考试非正态分布，=8，从这个总体中随机抽取n=64的样本，并计算得其平 均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值的0.95的置信区间之内的有( )A69B70C71D724、学习的认知理论包括( )A托尔曼的认知目标说B布鲁纳的认知发觉说C奥苏伯尔的认知同化理论D加涅的信息加工学习理论5.ROC曲线能够反应出( )A信号的先定概率对报准率和虚报率的影响B同一观测者不一样的感受性C信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化D不一样观测者的敏感性指标三、简答题：1.简述你是怎样看待知觉和表象的功效等价问题。2.简述发展心理学的重要研究措施。四、综合题：1.试述注意理论及其试验证据 参考答案一、单项选择题：1-5DDBBC6-10DBAAA11-15CDABC16-20CAADD21-25CAABA26-30DDDAC31-35CACDC二、多项选择题1.ABCD 2.ABC 3.BCD 4.ABCD 5.ACD三、简答1、答：(1)表象在知觉的基础上产生，体现和知觉中的形象具备相同性。心理学将表象看作已经贮存的知觉象的再现，或通过加工改造而形成的新的形象。Neisser以为，表象活动就是应用知觉时所用的某些认知过程，将表象看作是由对应的知识所激活的对知觉的期待。Kosslyn将视觉表象当作类似于视知觉的人脑中的图画，或者类似图画的信息表征。这些观点都强调表象与知觉的等价机能。(2)其不一样点在于：知觉形象鲜明生动;表象形象却比较暗淡含糊。知觉形象持久稳定;表象形象不稳定、易变动。知觉形象完整;表象形象不完整。2、答：发展心理学研究的基本措施为了揭示心剪发展的规律和特点，研究者必须掌握正确的研究措施。发展心理学研究的措施多个多样，重要有观测法、访谈法、问卷法、测验法和试验法。观测法是研究者通过感官或一定仪器设备，有目标有计划地观测小朋友的心理和行为体现，并由此分析小朋友心剪发展的特性和规律的一个措施。小朋友的心理活动有突出的外显性，通过观测其外部行为，能够了解他们的心理活动。因此，观测法是发展心理学研究的最基本、最普遍的一个措施。发展心理学早期的许多研究大多采取这种措施。观测法的突出优点是能够在小朋友行为发生的当初，现场进行观测、统计，能够搜集到比口头报告或问卷调查更客观、全面、准确的资料。当然，观测法也有一定不足。例如，观测资料的质量在很大程度上受到观测者本人的能力水平、心理原因的影响，许多发展心理学研究者所希望观测到的行为的发生有时是难以预测的，因此，采取现场观测有时难以奏效。另外，观测法的利用往往需要花费较大的人力、物力和较多的时间。二、访谈法访谈法是研究者通过与小朋友进行口头交谈，了解和搜集他们有关心理特性和行为的数据资料的一个研究措施。访谈法在发展心理学的研究中具备特殊的意义和作用。它的最大特点在于，整个访谈过程是访谈者与小朋友相互影响、相互作用的过程。因此，在访谈中，访谈者应争取掌握访谈过程的积极权，积极影响小朋友，尽也许使研究按照预定的计划开展。访谈法的另一个明显特点是它具备特定的研究目标和一整套的设计、编制和实行的标准。访谈法的这些特点阐明，访谈法在一定程度上能比观测法取得有关小朋友的更多、更有价值、更深层的心理活动情况和心理特性方面的信息，同时，也比观测法更复杂、更难于掌握。近年来，访谈法在发展心理学研究中的应用越来越广泛，取得了许多重要成果。例如，皮亚杰在小朋友认知发展的研究中，以访谈法作为重要研究工具，辅以其他研究措施，取得了举世瞩目标成就。访谈法有许多优点，它能有针对性地搜集研究数据，适合用于一切具备口头体现能力的不一样文化程度的访谈对象，具备较问卷法更高的回收率和有效率。访谈法的不足首先在于，访谈成果的准确可靠性受访谈者自身的素质影响较大，与其他研究措施相比，费时费劲，并且访谈所得资料不易量化。另外，访谈效果也受环境、时间和访谈对象特点的限制。三、问卷法问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷，来搜集小朋友心理和行为的数据资料的一个研究措施。问卷法和访谈法都是搜集小