Didyouknowthatcolourscan_ourmoods?Didyouknowwhatthedifferentcolours_?Forexample,bluecanhelpyoufeel_.However,itcanalsomean_.FILLINTHEBLANKS.influencerepresentpeacefulsadnessIpreferwarmcolourssuchasorange.Orangerepresents_andcan_ifyouarefeelingsad.Doyoulikegreen?Greencangiveyou_;italsorepresentsenvy._canhelpyouwhenyouarehaving_makinga_.Whatisyourfavouritecolour?joycheeryouupenergyReddifficultydecision1.Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.influencev.&n.影响影响influence可用作可用作动词动词，其后，其后接名词或动接名词或动词不定式的复合结构词不定式的复合结构。influence可用作可用作名词名词，常用于，常用于have/hasaninfluenceon.或或beainfluenceon.结构结构。e.g.LuXunsworkshavestronglyinfluencedmillionsofpeople.鲁迅的小说影响了数以万计的人。鲁迅的小说影响了数以万计的人。WhatinfluencedMiketomakethatdecision?什么影响了迈克，让他做出了那个决什么影响了迈克，让他做出了那个决定？定？Cellphones/TheInternethave/hasanimportantinfluenceonourlife.手机手机/互联网对我们的生活影响很大。互联网对我们的生活影响很大。Theirmotherisagoodinfluenceontheirhabits.他们的母亲对他们的习惯有好的影响。他们的母亲对他们的习惯有好的影响。请根据汉语意思完成下列英语句子。请根据汉语意思完成下列英语句子。1)老师对学生有很大的影响。老师对学生有很大的影响。Teachers_agreat_students.2)受父母的影响，李梅成为了一名医生。受父母的影响，李梅成为了一名医生。LiMeisparents_her_adoctor.have/areinfluenceoninfluencedtobe3)他的成功影响了其他的工人。他的成功影响了其他的工人。Hissuccess_.4)谁对你的人生有重大影响？谁对你的人生有重大影响？Who_onyourlife?influencedotherworkershasanimportantinfluence2.Youmaywonderwhetheritistrue.你可能会想知道这是否正确你可能会想知道这是否正确whetherconj.是否；无论；不管是否；无论；不管whetheritistrue为为wonder的宾语从的宾语从句；句；whether常与常与or连用，表示一种选择，连用，表示一种选择，意为意为“是是还是还是；不管是；不管是还是还是”e.g.Whetheritrainsornotmakesnodifferencetome.下不下雨对我来说都一样。下不下雨对我来说都一样。Johndoesntknowwhethertogotocollegeornot.约翰不知道是否应该上大学。约翰不知道是否应该上大学。whether可引导宾语从句，表示可引导宾语从句，表示“是否是否”,可与可与if互换使用。互换使用。e.g.Idontknowwhether/ifmysisterwillcatchtheearlybus.我不知道我的姐姐是否能赶上早班我不知道我的姐姐是否能赶上早班车。车。IwonderwhetherIcangetsomeadvicefromyou.我想知道你是否能给我一些建议。我想知道你是否能给我一些建议。whether可引导表语从句可引导表语从句e.g.TheproblemiswhetherTomwillgetgoodgradesinsuchashorttime.问题是在如此短的时间汤姆能否取得问题是在如此短的时间汤姆能否取得好成绩。好成绩。whether还可引导同位语从句。还可引导同位语从句。e.g.Mrs.WanghasansweredthequestionwhetherLindacanjointheclub.王先生回答了琳达是否能加入俱乐部王先生回答了琳达是否能加入俱乐部的问题。的问题。请根据汉语意思写出相应的英语句子。请根据汉语意思写出相应的英语句子。1.汤姆不知道是否要留在这儿。汤姆不知道是否要留在这儿。2.不管你同不同意，我明天都要去北京。不管你同不同意，我明天都要去北京。Tomdoesntknowwhethertostayhereornot.IllgotoBeijingtomorrow,whetheryouagreeornot.3.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.句中的句中的whatcolourscando和和whatcharacteristicstheyrepresent并列作并列作explain的宾语。的宾语。e.g.IdontknowwhentheywillleaveforParisandhowtheywillgothere.我不知道他们什么时候动身去巴黎我不知道他们什么时候动身去巴黎以及他们怎样去那儿。以及他们怎样去那儿。4.Haveyoueverwalkedintoaroomandfeltrelaxed?relaxedadj.放松的；轻松的；自在的，放松的；轻松的；自在的，常用来描述人的感受。常用来描述人的感受。e.g.Youlookrelaxed.你看起来很放松。你看起来很放松。relaxed作形容词，还可意为作形容词，还可意为“宽松的宽松的”。e.g.Doyouthinkyourschoolrulesarerelaxed?你认为你的校规宽松吗？你认为你的校规宽松吗？relaxing也是形容词，意为也是形容词，意为“令人放松令人放松的；轻松的的；轻松的”，常用来形容事物的特，常用来形容事物的特征征。e.g.Themovieisreallyrelaxing.这电影让人很放松。这电影让人很放松。根据句意，选用根据句意，选用relaxed或或relaxing填空。填空。1.Ifelt_lyinginthesun.2.Samsfamilyrulesare_.3.Ithinkswimmingis_.Ilikeitverymuch.relaxedrelaxedrelaxing5.Itcouldbebecausethewallswerepaintedblue.werepainted结构表示句子使用的是结构表示句子使用的是“被动语态被动语态”。被动语态的结构形式为：被动语态的结构形式为：be+动词过去分词动词过去分词。句子的主语通常。句子的主语通常为动作的承受者，施动者可以在句末由为动作的承受者，施动者可以在句末由by引出。引出。e.g.Theclassroomwascleanedbythestudents.教室被学生们打扫干净了。教室被学生们打扫干净了。6.Blueisacalmcolour.calmadj. 镇静的、沉着的、镇静的、沉着的、(天气天气)无风无风的、的、(海洋等海洋等)风平浪静的。风平浪静的。e.g.Itwasimportanttokeepcalmwhenyouwereintrouble.当你处于困境时最重要的是保持冷当你处于困境时最重要的是保持冷静。静。Itwasacalm,cloudlessday.今天是个无风的晴朗天。今天是个无风的晴朗天。calm可作及物动词，使平静，后接名可作及物动词，使平静，后接名词作宾语。词作宾语。e.g.Shecalmedtheboyforawhile.她让男孩很快就平静下来。她让男孩很快就平静下来。calm也可作不及物动词，也可作不及物动词，calmdown连用构成短语动词，表示连用构成短语动词，表示“（使）镇（使）镇定，（使）平静定，（使）平静”。e.g.Calmdown,Judy.EverythingwillbeOK.冷静，朱迪。一切都会好的。冷静，朱迪。一切都会好的。Theseacalmeddownassoonasthewindstopped.风一停大海就平静下来了。风一停大海就平静下来了。7.Manywomenliketowearwhiteontheirweddingday.短语短语ontheirweddingday意思是意思是“在在她们婚礼那天她们婚礼那天”。e.g.Herhusbandgaveherabigsurpriseontheirweddingday.他们婚礼那天，她丈夫给了她一个他们婚礼那天，她丈夫给了她一个大惊喜。大惊喜。8.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.1)prefervt.宁愿选择；更喜欢，后可宁愿选择；更喜欢，后可接名词、接名词、V-ing形式或动词不定式。形式或动词不定式。e.g.Ipreferthewhitebag.我更喜欢白书包。我更喜欢白书包。Tonyprefersstaying/tostayathomeonweekends.托尼更喜欢周末呆在家。托尼更喜欢周末呆在家。prefer还可用于句型还可用于句型“prefer.to.”中，中，意为意为“喜欢喜欢而不喜欢而不喜欢(胜过胜过)”。e.g.Lindaprefersapplestopears.与梨相比，琳达更喜欢苹果。与梨相比，琳达更喜欢苹果。IpreferreadingbookstowatchingTV.我喜欢读书胜于看电视。我喜欢读书胜于看电视。根据英文提示，将句子翻译成英语。根据英文提示，将句子翻译成英语。1.我更喜欢住在乡村。我更喜欢住在乡村。(prefertodo)2.我妈妈更喜欢听古典音乐。我妈妈更喜欢听古典音乐。(preferdoing)3.杰克杰克(Jack)喜欢阅读，而不喜欢听音乐。喜欢阅读，而不喜欢听音乐。(prefer.to.)Iprefertoliveinthecountryside.Mymompreferslisteningtoclassicalmusic.Jackprefersreadingtolisteningtomusic.2)createvt.创造、造成、创作创造、造成、创作e.g.SomepeoplebelievethatGodcreatedtheworld.有些人相信上帝创造了世界。有些人相信上帝创造了世界。JayZhouhascreatedanothernewsong.周杰伦又创作了一首新歌。周杰伦又创作了一首新歌。invent 与与create的区别的区别invent发明发明,指创造出前所未有的东西指创造出前所未有的东西,尤其是指科学技术上的发明创造。尤其是指科学技术上的发明创造。e.g.Chinawasthefirstcountrytoinventpaper.中国是发明纸的第一个国家。中国是发明纸的第一个国家。tocreateawarmandcomfortablefeeling意为意为“创造一种温暖舒适的感创造一种温暖舒适的感觉觉”，此处动词不定式为目的状语。，此处动词不定式为目的状语。e.g.Hegotupearlytocatchtheearlybus.他起床很早为了能赶上早班车。他起床很早为了能赶上早班车。用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1)Theystayeduplate_(watch)footballmatchesonTVlastnight.2)Heisabookwormsoheprefers_(read)bookstodoingsomeexercise.towatchreading9.Itcancheeryouupwhenyouarefeelingsad.cheer(up)vt.使振奋、使高兴使振奋、使高兴 vi.感到振奋、感到高兴感到振奋、感到高兴如果其如果其宾语是名词宾语是名词，名词，名词放在放在cheer和和up之间或之间或up之后均可之后均可；如果；如果其宾语是代其宾语是代词词，代词须，代词须放在放在cheer和和up之间之间。e.g.Whenyoufeellonely,doyouliketohavesomeonetocheeryouup?当你孤独的时候，你希望有人使你高当你孤独的时候，你希望有人使你高兴起来吗？兴起来吗？WeshouldcomeupwithagoodideatocheerSusanup/cheerupSusan.我们必须想个好主意帮苏珊振作起来。我们必须想个好主意帮苏珊振作起来。10.Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarmsunnyday.remindvt.提醒；使想起提醒；使想起remindsb.of.意为意为“使某人想起使某人想起”。e.g.Thefilmremindshimofhispastlife.这部电影让他想起他过去的生活。这部电影让他想起他过去的生活。remindsb.todosth.意为意为“提醒某人做某提醒某人做某事事”。e.g.PleaseremindmetocallmyfriendbeforeIgoout.请提醒我在我出去时给我朋友打个电请提醒我在我出去时给我朋友打个电话。话。remindsb.that.意为意为“提醒某人提醒某人；使某人想起使某人想起”。e.g.Mrs.Brownremindedhersonthattheystillhadsomepeopletosee.布朗夫人提醒他儿子他们还有一些人布朗夫人提醒他儿子他们还有一些人要见。要见。ThatremindsmethatIhaveanotherimportantthingtodothisevening.那让我想起，我今晚还有另外一件重那让我想起，我今晚还有另外一件重要的事要做。要的事要做。根据汉语意思完成英语句子。根据汉语意思完成英语句子。1)这则感人的故事让他想起了他的父母。这则感人的故事让他想起了他的父母。Themovingstory_him_hisparents.2)当我们回来时，请提醒我买些蔬菜。当我们回来时，请提醒我买些蔬菜。Please_me_somevegetableswhenwecomeback.3)我必须提醒他时间就是金钱。我必须提醒他时间就是金钱。Imust_timeismoney.remindsofremindtobuyremindhimthat11.However,itisalsothecolourofenvy.envyn.嫉妒、羡慕嫉妒、羡慕theenvy意思为意思为“令人羡慕的人或东令人羡慕的人或东西西”,后面常跟后面常跟of连用。连用。e.g.Hisnewhousewastheenvyofallhisfriends.他的新居成了所有朋友羡慕的对他的新居成了所有朋友羡慕的对象。象。greenwithenvy妒忌的，眼红的妒忌的，眼红的12.Ifyourequirestrengthineitherbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou.beofsomehelp意为意为“有帮助的有帮助的”，相，相当于当于helpful。“(be)+of+名词名词”结构中的名词是抽象结构中的名词是抽象名词时名词时,相当于其中名词所对应的形容相当于其中名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特词的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。征或属性。e.g.Idontwanttohearwhatyouaresaying.Itisofnointeresttome.(ofnointerest=notinteresting)我不想听你说，我对此不感兴趣。我不想听你说，我对此不感兴趣。13.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.句中的句中的wearingred是动词是动词-ing形式，形式，用作主语。用作主语。it为形式宾语，指代真正为形式宾语，指代真正的宾语的宾语totakeaction,easier是宾语补是宾语补足语。足语。e.g.Speakingloudlycanmakeiteasiertolistencarefully.大声讲话能使人更容易听清。大声讲话能使人更容易听清。14.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.当你犹豫不决的时候，红色可以有助于当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你做决定。你做决定。1)difficultyn.困难；费力，由形容词困难；费力，由形容词difficult派生而来。派生而来。difficulty表示做表示做一件事的困难程度时，常作不可数一件事的困难程度时，常作不可数名词，前可用名词，前可用some，no等词修饰。等词修饰。havedifficulty(in)doingsth.意为意为“做某做某事有困难事有困难”，其中，其中介词介词in可以省略可以省略；当当difficulty表示具体的困难、难处、难点时，表示具体的困难、难处、难点时，作可数名词作可数名词。e.g.IhavegreatdifficultywithEnglishgrammar.我对英语语法学习有很大的困难。我对英语语法学习有很大的困难。Weshouldfaceourdifficultiesinourlifebravely.我们应该勇敢的面对我们生活中的困难。我们应该勇敢的面对我们生活中的困难。Xiaominghassome/nodifficulty(in)workingouttheMathsproblem.小明有数学学习有些小明有数学学习有些/没有任何困难。没有任何困难。2)decision作名词，由动词作名词，由动词decide派生而派生而来，意为来，意为“决定决定”。decision通常作可通常作可数名词，可与数名词，可与make，take，reach，cometo等连用构成短语，意为等连用构成短语，意为“作出作出决定决定”。e.g.Hehasmade/takenadecisiontosolvetheproblembyhimself.他做出一个决定，由他自己来解决他做出一个决定，由他自己来解决问题。问题。Ittakesussomeweekstoreachadecision.做这个决定花费了我们几周的时间。做这个决定花费了我们几周的时间。Iamwillingtowaituntilyouhavecometoadecision.我很乐意等待直到你能做出决定。我很乐意等待直到你能做出决定。1.Nowmoreandmorepeopleprefer_to_inordertoreducetheairpollution.A.towalk,drivingB.walking,driveC.walking,drivingD.towalk,driveC单项填空。单项填空。2.WhenDanielisinabadmoodhelikeswearingorangeto_.A.wakehimselfupB.cheerhimselfupC.givehimselfupD.pickhimselfupB3.Janesmotherpreferred_TVathometo_totheconcert.A.towatch;goB.watching;goingC.watching;goD.towatch;goingB1.这本本书总能能让我想起小我想起小时候。候。Thisbookalways_mychildhood.2.绿色代表新生命，但也是嫉妒的色代表新生命，但也是嫉妒的颜色。色。Green_newlifebutitisalso_.3.西蒙在与新同学友好相西蒙在与新同学友好相处方面有困方面有困难。Simon_wellwithhisnewfriends.remindsmeofrepresentsthecolourofenvyhasdifficultygetting完成句子。完成句子。根据句意及首字母写单词。根据句意及首字母写单词。1.WhenIsawtheoldpicture,itr_meofmychildhood.2.Onceyoumakead_,youdbetternotchangeiteasily.3.Takingawalkintheparkwithyourfamilymayhelpyoufeelr_.emindsecisionelaxed用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.WeallhadafantastictimeonSandys_(wed)day.2.Whiterepresents_(pure)anditcanmakeyoufeelcalmandpeaceful.3.Manystudentshavedifficulties_(learn)English,especiallythegrammar.weddingpuritylearning5.Theyfinally_(decision)towatchafilmattheweekend.6.Althoughtheyhavemuchtime,buttheydonthaveenoughmoney_(travel).7.Animalshavethesame_(feel)ashumans.decidedtotravelfeelingsRetell the article.Recite the language points in this article.Finish off the exercises in workbook.