幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷一、单项选择题：（每题0.5分，共10分）1、保育员道德品行素质首先体现为完善健全的() A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感2、保育员所有职业道德的核心是（ ）。A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作3、幼儿保育和教育的重要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A、配合幼儿游戏 B、协助家长照顾孩子C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、所谓()是指在一个组织内部，组织组员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特性的总和。A、文化 B、交往 C、社会 D、幼儿园5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的（ ）A、奠基阶段 B、起始阶段 C、基础阶段 D、准备阶段6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()。幼儿户外活动的时间在正常情况下，天天不得少于（ ）小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、3小时 2小时 B、3小时半 2小时 C、2小时半 1小时半 D、3小时 2小时7、让婴幼儿懂得受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时()。A、增减活动的时间 B、增减活动C、增减衣服 D、增减食物8、幼儿的形象记忆重要依托的是( )。A、表象 B、言语 C、动作 D、情绪9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（ ）A、清水 B、日光照射 C、无须消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒10、幼儿的发展是通过( ) A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的C、观测教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的11、对幼儿园幼儿活动的正确了解是( )A、让小朋友尽情地随意玩耍 B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为小朋友舒展筋骨而进行活动 D、教育过程就是活动过程，促进小朋友身心健康发展12、小朋友因为长期精神压抑或担心而导致厌食、自闭、孤单等症状，这是因为( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、目前的医疗条件不够好所致 D、小朋友心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 13、影响小朋友体格生长的最重要原因是（ ）A、营养与教育 B、环境与保健 C、遗传与营养 D、活动量与睡眠 14、（ ）班幼儿应当学会使用筷子。A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班15、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、详细形象思维、()等几个阶段。A、抽象逻辑思维 B、眼的思维 C、手的思维 D、感性思维16、流行性腮腺炎的传输途径是（ ）。A、饮食传输 B、空气传输 C、昆虫传输 D、接触传输17、在积极配合教育活动的过程中，保育员要仔细学习本园、本班的教育工作计划，对小朋友的()、发展目标、教育要求做到心中有数。A、发展情况 B、心理情况 C、个别特点 D、学习情况18、对学前小朋友进行社会性教育能够通过()的途径完成的。A、不停地给孩子讲道理B、给孩子看有关的动画片C、常常给孩子讲有关的故事D、充足利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践19、幼儿园教育指引纲要科学领域的内容与要求之一是()。A、为幼儿创造探研科学的条件B、协助幼儿学习科技知识C、教诲幼儿对每个观点提出问题D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望20、小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员问询他为何这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，如下哪种是不正确的：（ ）A、小明一心想上学，把想象当成事实 B、小明撒谎 C、幼儿的想象有时与现实混同 D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述二、多项选择题：请选择正确的答案填在括号中。（每题0.5分,共5分）1、教师风度仪表应体现为语言准确、教态自如、（ ）。A、举止文明B、衣着整洁C、表情生动D、态度亲切2、如下食物中含碘最为丰富的是：（ ）和（ ）A、草莓 B、海带 C、牛奶 D、紫菜 3、培养幼儿儿良好睡眠的注意事项（ ）A、循序渐进，培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程，不可操之过急。B、家庭和幼儿园相配合，了解幼儿在家中的睡眠规律和暂时情况以便调整个别幼儿的保育方略，应付突发情况。C、巡视观测，在幼儿睡眠过程中需要安静环境，因此保育员教师无须往返巡视，出现意外问题时再处理。4、依照不一样的要求积极配合教师搞好教育活动（ ）A、保育员要仔细观测孩子和教师行为，及时了解教育动态和孩子活动的需要，及时与老师沟通，共同搞好教育活动。B、在幼儿园除了按计划要求进行的教育内容外。尚有许多教育活动是依照孩子们日常生活中的兴趣形成的。在此类活动中保育员要随时观测孩子们的行为，发觉他们感兴趣的事，随应及时形成教育活动。C、活动结束后的收拾和整顿工作由主导教师负责。5、传染病的一般预防标准是什么？（ ）（A）控制传染源（B）切断传输途径（C）保护易感者。6、防毒知识( )A、教育幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。B、幼儿熟悉的药能够自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。C、遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；懂得开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低洼的地方，懂得远离抽烟的人。7、培养幼儿着装方面的自我保护应教幼儿 （ ）A、装饰复杂的衣服才美，激励女孩多穿纱裙、长裙。B、让幼儿懂得受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时增减衣服。8、接种的秩序是什么？ （ ）A、清点人数，要求幼儿按名单的次序排队，并让其记住自己在队伍中的位置。B、激励幼儿勇敢不哭闹。C、让幼儿自己穿脱衣服，接种完让幼儿自己回教室，培养幼儿能力。D、接种后组织幼儿轻微活动观测幼儿的体温、食欲和精神发觉异常及时送往医务室检查。9、预防被丢失能力的培养 （ ）A、 让幼儿懂得：私自外出、离开集体等有也许丢失。B、让幼儿掌握预防丢失的措施：跟紧家人、教师或同伴不独自走开。C、假如找不到亲人，要赶紧到处去寻找亲人。D、让幼儿记住求援的知识：记住家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园名称。E、假如走失积极向周围的人求援，请他们带自己回家。10、训练幼儿大小便的注意事项（ ）A、发觉幼儿有大小便的迹象，应有条不紊的处理，可体现出故意担心，影响幼儿顺利排便。 B、组织幼儿大小便时，在厕所中允许幼儿玩游戏。C、掌握每位幼儿的排便规律，灵活做好排便的组织工作，不强迫不放任。三、填空题：(每空1分,共20分)1、遵照幼儿_，尊重幼儿_,纲要强调_是幼儿的基本活动。2、幼儿园应落实 _ 和 _ 相结合的标准。3、幼儿园必须把_幼儿生命 和_幼儿健康 放在工作的首位，在重视幼儿 _的同时，要高度重视幼儿的_。4、患有国家法定传染病滴虫病、_、皮肤病、_的保教人员、炊事员不得从事幼儿园工作。5、幼儿洗手时应当使用_彻底把手清洗洁净，并培养幼儿_洗手的良好习惯。6、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿_的能力。7、水痘发生后，患儿应立即_，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风_小时。8、传染病平均潜伏期：麻疹为814天，水痘为_天，细菌性痢疾为_天，猩红热为12天。9、幼儿的玩具应定期用_消毒，不能用水洗的玩具应放在_ 。四、判断题(每题1分,共20分)1、学前教育机构就是对学前小朋友进行体、智、德、美全面发展教育。（ ）2、幼儿的社会关系重要表目前两个方面，与同龄搭档的关系和与成人的关系。（ ）3、幼儿园教育指引纲要要求城镇各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实行素质教育，为幼儿毕生的发展打好基础。 （ ）4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。 （ ）5、在与学前小朋友交往的过程中，保育员的重要任务是教会孩子交往的知识。（ ）6、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。 （ ）7、保育员的言行不会影响学前小朋友的个性和品德的发展。 ( )8、托儿所的保教工作应当落实“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的标准。 （ ）9、保育员应教育幼儿在伤心伤心时向他人诉说；不顺心时要乐意向他人诉说，并能用简单的措施转变情绪。 （ ）10、学前教育机构场所的布置应当是动态的。 （ ）11、上课是学前小朋友基本的学习方式。 （ ）12、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提升他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应当关心、热情看待每个孩子。 （ ）13、幼儿的知识经验、能力和心剪发展水平与成人相比差得诸多，他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。 （ ）14、小朋友入学前的准备是指小朋友身心健康的准备和读写算的提早训练。 （