高考总复习高考总复习生物生物 高考总复习高考总复习生物生物 第第18课时课时DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质高考总复习高考总复习生物生物 一、肺炎双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验1格里菲思体内转化实验格里菲思体内转化实验(1)材料：材料：_型型(有毒有毒)和和_型肺炎双球菌、小鼠。型肺炎双球菌、小鼠。(2)原理：原理：_型细菌使小鼠患败血病而死亡。型细菌使小鼠患败血病而死亡。S R S 高考总复习高考总复习生物生物 (3)过程过程(4)结结论论：加加热热杀杀死死的的S型型细细菌菌中中，含含有有某某种种促促成成R型型细细菌菌转化为转化为S型细菌的型细菌的“_”。转化因子转化因子 高考总复习高考总复习生物生物 判判一一判判 (1)格格里里菲菲思思实实验验结结果果没没有有具具体体证证明明哪哪一一种种物物质是遗传物质质是遗传物质()【答案答案】【解析解析】只提出只提出“转化因子转化因子”，未证明什么是遗传物质。，未证明什么是遗传物质。(2)S型细菌和动物肝脏都能合成多糖型细菌和动物肝脏都能合成多糖()【答案答案】【解析解析】S型细菌的荚膜成分为多糖。型细菌的荚膜成分为多糖。(3)(d)组组死死亡亡的的小小鼠鼠中中提提取取到到的的细细菌菌全全部部是是S型型细细菌菌()【答案答案】【解析解析】绝大多数为绝大多数为R型细菌，少数为型细菌，少数为S型细菌。型细菌。高考总复习高考总复习生物生物 2艾艾弗弗里里体体外外转转化化实实验验(1)原原理理：对对S型型细细菌菌的的成成分分提提取取、分分离离、鉴鉴定定，并并与与_混混合合培培养养，以观察各成分的作用。以观察各成分的作用。(2)过程过程(3)结结论论：_才才是是使使R型型细细菌菌产产生生稳稳定定遗遗传传变变化化的的物物质质，即即DNA是是转转化化因因子，是遗传物质。子，是遗传物质。R型活细菌型活细菌 DNA 高考总复习高考总复习生物生物 拓展提升拓展提升如何辨析培养基中如何辨析培养基中R型和型和S型细菌？型细菌？(1)制作装片，显微观察是否有荚膜结构。制作装片，显微观察是否有荚膜结构。(2)培培养养形形成成菌菌落落培培养养基基中中两两种种细细菌菌不不断断增增殖殖形形成成菌菌落的形态、大小、颜色可以区分落的形态、大小、颜色可以区分肉眼即可辨别。肉眼即可辨别。高考总复习高考总复习生物生物 二、噬菌体侵染细菌的实验二、噬菌体侵染细菌的实验1原原理理：T2噬噬菌菌体体以以自自己己的的_为为模模板板，利利用用_体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。2方方法法：_，用用_标标记记一一部部分分噬噬菌体的蛋白质，用菌体的蛋白质，用_标记另一部分噬菌体的标记另一部分噬菌体的DNA。DNA 细菌细菌 放射性同位素标记法放射性同位素标记法 35S 32P 高考总复习高考总复习生物生物 3材料：材料：T2噬菌体噬菌体DNA 头部头部 蛋白质蛋白质 寄生寄生 大肠杆大肠杆菌菌不能不能高考总复习高考总复习生物生物 4过程：过程：5结结论论：在在噬噬菌菌体体中中，保保证证亲亲代代与与子子代代之之间间具具有有连连续续性性的物质是的物质是_，即，即DNA是遗传物质。是遗传物质。蛋白质外壳蛋白质外壳 高高 子代子代噬菌体噬菌体低低 未检测未检测到到蛋白质外壳蛋白质外壳 低低 子代子代噬菌体噬菌体高高 检测到检测到DNA 高考总复习高考总复习生物生物 比比一一比比 与与艾艾弗弗里里实实验验比比较较，两两者者共共同同的的实实验验设设计计思思路路是什么？是什么？_【答答案案】设设法法把把DNA与与蛋蛋白白质质等等其其他他物物质质分分开开，单单独独地地直直接观察它们各自的作用。接观察它们各自的作用。高考总复习高考总复习生物生物 练练一一练练 有有人人试试图图通通过过实实验验来来了了解解H5N1禽禽流流感感病病毒毒侵侵入家禽的一些过程，设计实验如图：入家禽的一些过程，设计实验如图：高考总复习高考总复习生物生物 一一段段时时间间后后，检检测测子子代代H5N1病病毒毒的的放放射射性性及及S、P，表表中中对结果的预测最可能发生的是对结果的预测最可能发生的是()【答案答案】D选项选项放射性放射性SPA全部无全部无全部全部32S全部全部31PB全部有全部有全部全部35S多数多数32P，少数，少数31PC少数有少数有全部全部32S少数少数32P，多数，多数31PD全部有全部有全部全部35S少数少数32P，多数，多数31P高考总复习高考总复习生物生物 1教教材材第第42页页中中第第一一段段：当当时时人人们们认认为为蛋蛋白白质质是是遗遗传传物物质质的的理理由由：蛋蛋白白质质结结构构、功功能能多多样样性性；与与性性状状关关系系密密切切；氨氨基基酸酸不不同同排排列列组组合合可可以以贮贮存存大大量量遗遗传传信信息息。(2010江江苏苏卷，卷，4改编改编)2教教材材第第43页页中中图图32和和教教材材第第44页页中中图图33，体体内内和和体体外外转化实验。转化实验。3教教材材第第45页页中中噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验过过程程图图解解及及相相关关文文字信息。字信息。高考总复习高考总复习生物生物 【答答案案】DNARNA肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验DNA蛋蛋白质白质DNARNA 高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领典例引领】1艾艾弗弗里里和和同同事事用用R型型和和S型型肺肺炎炎双双球球菌菌进进行行实实验验，结结果果如下表。从表可知如下表。从表可知()考点考点54实验技能提升实验技能提升肺炎双球菌转化实验肺炎双球菌转化实验实验组实验组号号接种菌接种菌型型加入加入S型菌物质型菌物质培养皿长菌情况培养皿长菌情况R蛋白质蛋白质R型型R荚膜多糖荚膜多糖R型型RDNAR型、型、S型型RDNA(经经DNA酶处理酶处理)R型型高考总复习高考总复习生物生物 A.不能证明不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子型菌的蛋白质不是转化因子B说明说明S型菌的荚膜多糖有酶活性型菌的荚膜多糖有酶活性C和和说明说明S型菌的型菌的DNA是转化因子是转化因子D说明说明DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质【答案答案】C【解解析析】1944年年艾艾弗弗里里和和同同事事的的实实验验表表明明，只只有有加加入入S型型细细菌菌的的DNA，R型型细细菌菌才才能能转转化化为为S型型细细菌菌，DNA是是转转化化因因子子，而而蛋蛋白白质质、荚荚膜膜多多糖糖等等物物质质不不是是转转化化因因子子，但但不不能能说说明明荚荚膜膜多多糖糖有有酶酶活活性性，故故A、B错错误误。可可组组成成对对照照实实验验，由由实实验验结结果果与与自自变变量量的的对对应应关关系系可可知知：S型型细细菌菌的的DNA是是转转化化因因子子，实实验验只能说明只能说明DNA是遗传物质，故是遗传物质，故D错误。错误。高考总复习高考总复习生物生物 排排雷雷(1)明明确确转转化化因因子子(格格里里菲菲思思提提出出)和和遗遗传传物物质质的的关关系系(艾弗里证实两者是相同物质艾弗里证实两者是相同物质)。(2)两两个个结结论论：DNA是是遗遗传传物物质质和和DNA是是主主要要的的遗遗传传物物质质，证据来源不同。证据来源不同。(3)对对照照原原则则：在在格格里里菲菲思思的的实实验验中中，分分别别用用活活的的S型型和和R型型细细菌菌注注射射小小鼠鼠形形成成对对照照，用用加加热热杀杀死死的的S型型细细菌菌单单独独注注射射和和与与R型型活活细细菌菌混混合合培培养养形形成成对对照照。在在艾艾弗弗里里的的体体外外转转化化实实验验中中，DNA、蛋蛋白白质质、多多糖糖等等物物质质之之间间形形成成对对照照，而而DNA与与DNA酶酶处理产物之间也形成对照。处理产物之间也形成对照。高考总复习高考总复习生物生物 【考点剖析考点剖析】肺炎双球菌体内和体外转化实验的比较肺炎双球菌体内和体外转化实验的比较体内转化实验体内转化实验体外转化实验体外转化实验实验者实验者格里菲思格里菲思艾弗里及其同事艾弗里及其同事培养细菌培养细菌用小鼠用小鼠(体内体内)用培养基用培养基(体外体外)实验结论实验结论S型细菌体内含有型细菌体内含有“转化因子转化因子”S型细菌的型细菌的DNA是遗传物质，是遗传物质，蛋白质等其他物质不是蛋白质等其他物质不是联系联系(1)所用材料相同，都是所用材料相同，都是R型和型和S型肺炎双球菌型肺炎双球菌(2)两实验都遵循对照原则、单一变量原则两实验都遵循对照原则、单一变量原则高考总复习高考总复习生物生物 注注意意格格里里菲菲思思的的体体内内转转化化实实验验只只提提出出“S型型细细菌菌体体内内有有转转化化因因子子”，并并没没有有具具体体证证明明哪哪种种物物质质是是转转化化因因子子。艾艾弗弗里里的实验可以证明的实验可以证明DNA是遗传物质。是遗传物质。格格里里菲菲思思实实验验第第四四组组小小鼠鼠体体内内分分离离出出的的细细菌菌和和艾艾弗弗里里S型型菌菌的的DNAR型型活活菌菌培培养养基基上上生生存存的的细细菌菌都都是是R型型和和S型型都都有有，但是但是R型多。型多。高考总复习高考总复习生物生物 高考总复习高考总复习生物生物 【对位训练对位训练】1格格里里菲菲思思和和艾艾弗弗里里所所进进行行的的肺肺炎炎双双球球菌菌的的转转化化实实验验证证实了实了()DNA是是遗遗传传物物质质RNA是是遗遗传传物物质质DNA是是主主要要的的遗遗传传物物质质蛋蛋白白质质和和多多糖糖不不是是遗遗传传物物质质S型型细细菌菌的的性性状状是是由由DNA决决定定的的在在转转化化过过程程中中，S型型细细菌菌的的DNA可可能能进进入入了了R型细菌的细胞型细菌的细胞ABCD【答案答案】A高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领典例引领】2关关于于“噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验”的的叙叙述述，正正确确的的是是()A分分别别用用含含有有放放射射性性同同位位素素35S和和放放射射性性同同位位素素32P的的培培养养基培养噬菌体基培养噬菌体B分分别别用用35S和和32P标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染未未被被标标记记的的大大肠肠杆杆菌菌，进行长时间的保温培养进行长时间的保温培养C用用35S标标记记噬噬菌菌体体的的侵侵染染实实验验中中，沉沉淀淀物物存存在在少少量量放放射射性可能是搅拌不充分所致性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染实实验验分分别别说说明明DNA是是遗遗传传物质、蛋白质不是遗传物质物质、蛋白质不是遗传物质考点考点55实验技能提升实验技能提升噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验高考总复习高考总复习生物生物 【答案答案】C【解解析析】噬噬菌菌体体营营寄寄生生生生活活，不不能能用用培培养养基基直直接接培培养养，需需用用含含放放射射性性的的大大肠肠杆杆菌菌培培养养才才能能使使噬噬菌菌体体带带上上放放射射性性标标记记，A项项错错误误；实实验验中中保保温温时时间间不不能能过过长长，若若保保温温时时间间太太长长则则可可能能使使一一些些含含32P的的子子代代噬噬菌菌体体释释放放出出来来，离离心心后后存存在在于于上上清清液液中中，导导致致上上清清液液中中检检测测到到32P，B项项错错误误；35S标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质，理理论论上上应应存存在在于于上上清清液液中中，但但可可能能因因搅搅拌拌不不充充分分，部部分分噬噬菌菌体体仍仍吸吸附附在在细细菌菌表表面面而而存存在在于于沉沉淀淀物物中中，C项项正正确确；本本实实验验可可说说明明DNA是是遗遗传传物物质质，但但不不能能证证明明蛋蛋白白质质不不是是遗遗传传物物质质，因因为为缺缺少蛋白质进入细菌细胞的对照实验，少蛋白质进入细菌细胞的对照实验，D项错误。项错误。高考总复习高考总复习生物生物 排雷排雷保温的目的保温的目的保证增殖保证增殖(相应酶活性相应酶活性)顺利进行。顺利进行。提醒：保温时间既不能过长也不能过短。提醒：保温时间既不能过长也不能过短。搅搅拌拌的的目目的的将将蛋蛋白白质质外外壳壳与与大大肠肠杆杆菌菌(含含子子代代噬噬菌菌体体)分开。分开。提醒：搅拌要充分，否则会影响实验结果。提醒：搅拌要充分，否则会影响实验结果。离离心心利利用用蛋蛋白白质质外外壳壳和和大大肠肠杆杆菌菌密密度度不不同同，将将两两者者分离开。分离开。高考总复习高考总复习生物生物 【考点剖析考点剖析】1实验思路及方法实验思路及方法S是是蛋蛋白白质质特特有有的的元元素素，P几几乎乎都都存存在在于于噬噬菌菌体体DNA分分子子中中，用用放放射射性性同同位位素素32P和和35S分分别别标标记记DNA和和蛋蛋白白质质，直直接接地地单独观察它们的作用。单独观察它们的作用。2侵染特点及过程侵染特点及过程(1)进进入入细细菌菌体体内内的的是是噬噬菌菌体体的的DNA，噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质外外壳壳留在外面不起作用。留在外面不起作用。(2)噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌要要经经过过吸吸附附注注入入合合成成组组装装释释放五个过程。放五个过程。高考总复习高考总复习生物生物 注注意意T2噬噬菌菌体体增增殖殖场场所所是是大大肠肠杆杆菌菌细细胞胞内内，除除噬噬菌菌体体的的DNA作作模模板板起起指指导导作作用用外外，其其余余的的原原料料脱脱氧氧核核苷苷酸酸和和氨氨基基酸酸、合合成成蛋蛋白白质质的的场场所所核核糖糖体体、ATP和和相相关关酶酶全全由由大大肠肠杆杆菌菌提提供。供。高考总复习高考总复习生物生物 3结果及分析结果及分析注注意意必必须须分分两两组组分分别别标标记记进进行行实实验验，不不能能同同时时对对噬噬菌菌体既标记体既标记35S又标记又标记32P。该该实实验验不不能能标标记记C、H、O、N这这些些DNA和和蛋蛋白白质质共共有有的的元素。元素。分组分组结果结果结果分析结果分析对比实对比实验验(相相互对照互对照)含含32P噬菌噬菌体细菌体细菌上清液中几乎无上清液中几乎无32P,32P主要分布主要分布在宿主细胞内在宿主细胞内32PDNA进入进入了宿主细胞内了宿主细胞内含含35S噬菌噬菌体细菌体细菌宿主细胞内无宿主细胞内无35S，35S主要分布在主要分布在上清液中上清液中35S蛋白质外蛋白质外壳未进入宿主细壳未进入宿主细胞留在外面胞留在外面高考总复习高考总复习生物生物 4结论：结论：DNA是遗传物质。是遗传物质。提醒提醒(1)噬菌体侵染细菌实验中噬菌体侵染细菌实验中32P和和35S的存在部位：的存在部位：(2)该该实实验验不不能能证证明明蛋蛋白白质质不不是是遗遗传传物物质质，因因为为蛋蛋白白质质外外壳留在外面，其作用不能证明。壳留在外面，其作用不能证明。(3)该该实实验验可可同同时时证证明明：DNA分分子子具具有有相相对对稳稳定定性性；DNA能能自自我我复复制制，使使前前后后代代保保持持一一定定的的连连续续性性；DNA能能控控制制蛋白质的生物合成。但不能证明蛋白质的生物合成。但不能证明DNA分子产生可遗传的变异。分子产生可遗传的变异。高考总复习高考总复习生物生物 拓展提升拓展提升(1)少量放射性出现的原因：少量放射性出现的原因：用用32P标标记记实实验验时时，上上清清液液中中也也有有一一定定放放射射性性的的原原因因有有二二：一一是是保保温温时时间间过过短短，有有一一部部分分噬噬菌菌体体没没有有侵侵染染到到大大肠肠杆杆菌菌细细胞胞内内，经经离离心心后后分分布布于于上上清清液液中中，使使上上清清液液出出现现放放射射性性；二二是是从从噬噬菌菌体体和和大大肠肠杆杆菌菌混混合合培培养养到到用用离离心心机机分分离离这这一一段段保保温温时时间间过过长长，噬噬菌菌体体在在大大肠肠杆杆菌菌内内增增殖殖后后释释放放子子代代，经经离离心心后后分分布布于于上上清液中，也会使上清液放射性含量升高。清液中，也会使上清液放射性含量升高。用用35S标标记记实实验验时时，沉沉淀淀物物中中出出现现少少量量放放射射性性的的原原因因：可可能能由由于于搅搅拌拌不不充充分分，有有少少量量35S标标记记的的噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质外外壳壳吸吸附附在在细细菌菌表表面面，随随细细菌菌离离心心到到沉沉淀淀物物中中，使使沉沉淀淀物物中中出出现现少少量量的的放放射性。射性。高考总复习高考总复习生物生物 (2)肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验和和噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验的的实实验验设设计计思思路路和和设设计计原原则则对对照照原原则则是是相相同同的的，但但所所用用技技术术手手段段(物物质质提提纯纯与与分分离离技技术术和和同同位位素素标标记记技技术术)、实实验验材材料料、实实验验结结论论(能否证明蛋白质不是遗传物质方面能否证明蛋白质不是遗传物质方面)都是不相同的。都是不相同的。高考总复习高考总复习生物生物 【对位训练对位训练】2.赫赫尔尔希希与与蔡蔡斯斯用用32P标标记记T2，噬噬菌菌体体与与无无标标记记的的细细菌菌培培养养液液混混合合，一一段段时时间间后后经经过过搅搅拌拌、离离心心得得到到了了上上清清液液和和沉沉淀淀物物。与此有关的叙述不正确的是与此有关的叙述不正确的是 ()A.32P集中在沉淀物中，上清液中可能带少量放射性集中在沉淀物中，上清液中可能带少量放射性B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高C.本实验的目的是单独研究本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用在遗传中的作用D.本实验说明蛋白质不是本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质噬菌体的遗传物质【答案答案】D高考总复习高考总复习生物生物 【典例引领典例引领】3某某同同学学分分离离纯纯化化了了甲甲、乙乙两两种种噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质和和DNA，重重新新组组合合为为“杂杂合合”噬噬菌菌体体，然然后后分分别别感感染染大大肠肠杆杆菌菌，并并对对子子代代噬噬菌菌体体的的表表现现型型作作出出预预测测，见见表表。其其中中预预测测正正确确的的是是()A.1、3B1、4C2、3D2、4【答案答案】B考点考点56提升分析推断能力提升分析推断能力生物的遗传物质生物的遗传物质 “杂合杂合”噬噬菌体的组成菌体的组成实验预期结果实验预期结果预期结预期结果序号果序号子代表现型子代表现型甲的甲的DNA乙的蛋白质乙的蛋白质1与甲种一致与甲种一致2与乙种一致与乙种一致乙的乙的DNA甲的蛋白质甲的蛋白质3与甲种一致与甲种一致4与乙种一致与乙种一致高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】以以DNA为为遗遗传传物物质质的的噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌时时，蛋蛋白白质质外外壳壳留留在在细细菌菌体体外外，DNA注注入入细细菌菌中中，指指导导合合成成相相应应噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质。因因此此当当甲甲种种DNA乙乙种种蛋蛋白白质质的的重重组组噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌时时，其其子子代代表表现现为为甲甲种种噬噬菌菌体体的的性性状状；当当乙乙种种DNA甲甲种种蛋蛋白白质的重组噬菌体侵染细菌时，其子代应表现为乙的性状。质的重组噬菌体侵染细菌时，其子代应表现为乙的性状。高考总复习高考总复习生物生物 排排雷雷如如图图，病病毒毒甲甲、乙乙为为两两种种不不同同的的植植物物病病毒毒，经经重重建建后后形形成成“杂杂种种病病毒毒丙丙”，用用病病毒毒丙丙侵侵染染植植物物细细胞胞，在在植植物物细细胞胞内增殖后产生的新一代病毒既非甲也非丙而是乙，图示如下：内增殖后产生的新一代病毒既非甲也非丙而是乙，图示如下：高考总复习高考总复习生物生物 【考点剖析考点剖析】1烟草花叶病毒侵染烟草实验烟草花叶病毒侵染烟草实验(1)过程及结果过程及结果(2)结论：结论：RNA是遗传物质。是遗传物质。2遗传物质的主要载体遗传物质的主要载体(1)事事实实：绝绝大大多多数数DNA存存在在于于染染色色体体上上，少少数数存存在在于于细细胞质中的叶绿体、线粒体中。胞质中的叶绿体、线粒体中。(2)结论：结论：DNA的主要载体是染色体。的主要载体是染色体。高考总复习高考总复习生物生物 3主要的遗传物质主要的遗传物质(1)事实事实 (2)结结论论：绝绝大大多多数数生生物物的的遗遗传传物物质质都都是是DNA，所所以以说说DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。注注意意细细胞胞质质中中的的核核酸酸主主要要是是RNA，细细胞胞质质中中的的遗遗传传物物质是质是DNA。DNA是是主主要要的的遗遗传传物物质质是是数数量量分分析析的的结结果果，不不是是本本节节两两个经典实验得出的结论。个经典实验得出的结论。高考总复习高考总复习生物生物 【对位训练对位训练】3回答下列有关遗传物质的问题：回答下列有关遗传物质的问题：(1)人人、噬噬菌菌体体、烟烟草草花花叶叶病病毒毒及及根根瘤瘤菌菌中中遗遗传传物物质质的的核核苷酸分别有多少种苷酸分别有多少种()A8、4、4、8B4、4、4、4C5、4、4、5D8、4、5、4(2)上上述述四四类类生生物物中中组组成成它它们们的的核核酸酸的的核核苷苷酸酸种种类类分分别别是是()，这这些些核核酸酸中中含含氮氮碱碱基基种种类类分分别别是是()。 答答案案仍仍从从(1)(1)选选项中选择项中选择 高考总复习高考总复习生物生物 (3)下列有关遗传物质的叙述，正确的是下列有关遗传物质的叙述，正确的是()ADNA是所有生物的遗传物质是所有生物的遗传物质B真核生物的真核生物的DNA都以染色体为载体都以染色体为载体C遗传物质在亲代与子代之间传递性状遗传物质在亲代与子代之间传递性状D核酸是一切生物的遗传物质核酸是一切生物的遗传物质(4)下列哪项不是蚕豆细胞内遗传物质的载体下列哪项不是蚕豆细胞内遗传物质的载体()A染色体染色体B叶绿体叶绿体C线粒体线粒体D核糖体核糖体【答案答案】(1)B(2)AC(3)D(4)D高考总复习高考总复习生物生物 1基基本本设设计计思思路路：设设法法将将RNA(或或DNA)与与蛋蛋白白质质分分开开，单独地直接观察各自的作用。单独地直接观察各自的作用。2基本设计原则：对照原则。基本设计原则：对照原则。典典例例自自从从世世界界上上发发现现了了能能感感染染人人类类的的高高致致病病性性禽禽流流感感病病毒毒(简简称称禽禽流流感感病病毒毒)，我我国国就就参参与与了了抗抗击击禽禽流流感感的的国国际际性性合合作作，并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题：并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题：(1)实实验验室室中中为为了了获获得得大大量量禽禽流流感感病病毒毒，不不是是将将病病毒毒直直接接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是_。 探究遗传物质是探究遗传物质是DNADNA、RNARNA还是蛋白质还是蛋白质高考总复习高考总复习生物生物 (2)利利用用特特定定的的颜颜色色反反应应来来鉴鉴定定禽禽流流感感病病毒毒的的化化学学组组分分，原理是：原理是：RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；_；DNA与二苯胺试剂共热显蓝色。与二苯胺试剂共热显蓝色。(3)实实验验分分析析出出禽禽流流感感病病毒毒的的物物质质组组成成为为蛋蛋白白质质和和RNA，不不含含DNA，则则证证明明禽禽流流感感病病毒毒遗遗传传物物质质最最关关键键的的实实验验设设计计思思路路是是_。高考总复习高考总复习生物生物 (4)请请你你预预测测用用禽禽流流感感病病毒毒的的蛋蛋白白质质和和RNA分分别别感感染染活活鸡鸡胚存在的几种可能性：胚存在的几种可能性：蛋蛋白白质质与与RNA都都有有遗遗传传效效应应，说说明明蛋蛋白白质质和和RNA都都是是遗传物质。遗传物质。_，说明：说明：_。_，说明：说明：_。_，说明：说明：_。高考总复习高考总复习生物生物 【答案答案】(1)病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行(2)蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色(3)设设法法将将禽禽流流感感病病毒毒的的蛋蛋白白质质和和RNA分分开开，单单独独地地直直接接观察它们各自的作用观察它们各自的作用(4)RNA有有遗遗传传效效应应，而而蛋蛋白白质质没没有有遗遗传传效效应应RNA是是遗遗传传物物质质，而而蛋蛋白白质质不不是是遗遗传传物物质质RNA没没有有遗遗传传效效应应，而而蛋蛋白白质质有有遗遗传传效效应应RNA不不是是遗遗传传物物质质，而而蛋蛋白白质质是是遗遗传传物物质质RNA和和蛋蛋白白质质都都没没有有遗遗传传效效应应RNA和和蛋蛋白白质质都都不不是是遗遗传传物物质质高考总复习高考总复习生物生物 典典例例某某科科学学家家做做“噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验”时时，用用放放射射性性同同位位素素标标记记某某个个噬噬菌菌体体和和细细菌菌的的有有关关结结构构或或物物质质(如如下下表表所所示示)。产生的。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。对对噬噬菌菌体体亲亲子子代代个个体体与与细细菌菌之之间间同同位位素素标标记记关系不清关系不清噬菌体噬菌体细菌细菌DNA或脱氧核糖核苷酸或脱氧核糖核苷酸32P标记标记31P标记标记蛋白质或氨基酸蛋白质或氨基酸32S标记标记35S标记标记高考总复习高考总复习生物生物 (1)子子代代噬噬菌菌体体的的DNA应应含含有有表表中中的的_和和_元元素，各占素，各占_个和个和_个。个。(2)子子代代噬噬菌菌体体中中，只只含含32P的的有有_个个，只只含含31P的的有有_个，同时含有个，同时含有32P、31P的有的有_个。个。(3)子子代代噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质分分子子中中都都没没有有_元元素素，由由此此说说明明_；子子代代噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质都都含含有有_元元素素，这这是是因因为为_。【答案答案】(1)31P32Pn2(或或32P31P2n)(2)0 n22(3)32S噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌时时，蛋蛋白白质质没没有有进进入入细细菌菌内内35S子子代代噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳是是以以细细菌菌内内35S标记的氨基酸为原料合成的标记的氨基酸为原料合成的高考总复习高考总复习生物生物 解解析析由由于于细细菌菌细细胞胞中中核核苷苷酸酸含含31P，而而噬噬菌菌体体核核酸酸中中含含32P、细细菌菌氨氨基基酸酸含含35S、噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质含含32S，噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌时时，其其蛋蛋白白质质外外壳壳留留在在外外面面，只只有有DNA侵侵入入，合合成成子子代代噬噬菌菌体体所所需需的的原原料料均均来来自自寄寄主主细细胞胞。因因此此，每每个个噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌所所形形成成的的子子代代噬噬菌菌体体的的DNA中中，只只有有2个个含含亲亲代代噬噬菌菌体体的的DNA模模板板链链，其其余余均均为为31P，而而蛋蛋白白质质外外壳壳应应全全是是由由细细菌菌提提供供的的原原料料构构建建的，即全是的，即全是35S。高考总复习高考总复习生物生物 易易错错分分析析(1)审审题题不不清清，思思维维定定势势认认为为35S标标记记亲亲代代噬噬菌菌体；体；(2)对对DNA半保留复制方式不熟知；半保留复制方式不熟知；(3)对对侵侵染染过过程程中中蛋蛋白白质质外外壳壳留留在在外外面面、原原料料来来源源于于大大肠肠杆菌等相关知识未掌握。杆菌等相关知识未掌握。高考总复习高考总复习生物生物 纠纠错错笔笔记记噬噬菌菌体体亲亲子子代代个个体体与与细细菌菌之之间间的的同同位位素素标标记记关关系系注意注意解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌。解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌。DNA蛋白质蛋白质DNA和蛋白质和蛋白质噬菌体噬菌体32P35S14C、3H、18O、15N细菌细菌31P32S12C、1H、16O、14N子代噬菌体子代噬菌体32P、31P32SC、H、O、N两种都有两种都有高考总复习高考总复习生物生物 纠纠错错训训练练以以含含(NH4)SO4、KHPO4的的培培养养基基培培养养大大肠肠杆杆菌菌，再再向向大大肠肠杆杆菌菌培培养养液液中中接接种种以以32P标标记记的的T2噬噬菌菌体体(S元元素素为为32S)，一一段段时时间间后后，检检测测子子代代噬噬菌菌体体中中的的S、P元元素素，下下表表中中对对结结果果的预测，可能发生的是的预测，可能发生的是()【答案答案】D 选项选项S元素元素P元素元素A全部全部32S全部全部31PB全部全部35S多数多数32P、少数、少数31PC全部全部32S少数少数32P、多数、多数31PD全部全部35S少数少数32P、多数、多数31P高考总复习高考总复习生物生物 1(经经典典易易错错题题)在在肺肺炎炎双双球球菌菌的的转转化化实实验验中中，在在培培养养有有R型型细细菌菌的的1、2、3、4四四个个试试管管中中，依依次次分分别别加加入入从从S型型活活细细菌菌中中提提取取的的DNA、DNA和和DNA酶酶、蛋蛋白白质质、多多糖糖，经经过过培培养养，检查结果发现试管内仍然有检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是型细菌的是()A3和和4B1、3和和4C2、3和和4D1、2、3和和4【答案答案】D题组一肺炎双球菌转化实验题组一肺炎双球菌转化实验高考总复习高考总复习生物生物 2在在肺肺炎炎双双球球菌菌的的转转化化实实验验中中，将将加加热热杀杀死死的的S型型细细菌菌与与R型型细细菌菌相相混混合合后后，注注射射到到小小鼠鼠体体内内，小小鼠鼠死死亡亡，则则小小鼠鼠体体内内S型、型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项()高考总复习高考总复习生物生物 【答案答案】B【解解析析】随随着着R型型细细菌菌转转化化成成S型型细细菌菌，S型型细细菌菌的的数数量量变变化化呈呈现现S型型曲曲线线的的变变化化。R型型细细菌菌在在小小鼠鼠体体内内开开始始时时大大部部分分会会被被免免疫疫系系统统消消灭灭，随随着着小小鼠鼠免免疫疫系系统统的的破破坏坏，R型型细细菌菌数数量量又又开开始增加。始增加。高考总复习高考总复习生物生物 3针针对对耐耐药药菌菌日日益益增增多多的的情情况况，利利用用噬噬菌菌体体作作为为一一种种新新的的抗抗菌菌治治疗疗手手段段的的研研究究备备受受关关注注。下下列列有有关关噬噬菌菌体体的的叙叙述述，正正确的是确的是()A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解【答案答案】A题组二噬菌体侵染细菌的实验题组二噬菌体侵染细菌的实验高考总复习高考总复习生物生物 【解解析析】病病毒毒不不仅仅没没有有细细胞胞结结构构，而而且且也也不不能能独独立立生生存存，只只能能在在活活细细胞胞中中进进行行增增殖殖。病病毒毒的的生生活活史史包包括括五五个个基基本本过过程程：吸吸附附、注注入入(病病毒毒自自身身的的遗遗传传物物质质)、复复制制(利利用用宿宿主主细细胞胞的的核核苷苷酸酸，以以病病毒毒的的核核酸酸为为模模板板，合合成成病病毒毒自自身身的的核核酸酸；利利用用宿宿主主细细胞胞的的氨氨基基酸酸合合成成病病毒毒的的蛋蛋白白质质外外壳壳)、组组装装、释释放放，故故B项项错错误误。噬噬菌菌体体抗抗菌菌的的机机理理是是通通过过噬噬菌菌体体的的寄寄生生作作用用，使使细细菌菌裂裂解解死死亡亡，故故C项项错错误误。病病毒毒的的增增殖殖方方式式叫叫做做“复复制制”，原原核核生生物物主要进行二分裂增殖，故主要进行二分裂增殖，故D项错误。项错误。高考总复习高考总复习生物生物 4(2014云云浮浮模模拟拟)在在证证明明DNA是是生生物物遗遗传传物物质质的的实实验验中中，用用35S标标记记的的T2噬噬菌菌体体侵侵染染未未标标记记的的大大肠肠杆杆菌菌，以以下下对对于于沉沉淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是()A经经搅搅拌拌与与离离心心后后有有少少量量含含35S的的T2噬噬菌菌体体吸吸附附在在大大肠肠杆杆菌上菌上B离心速率太低，含离心速率太低，含35S的的T2噬菌体有部分留在沉淀物中噬菌体有部分留在沉淀物中CT2噬菌体的噬菌体的DNA分子上含有少量的分子上含有少量的35SD少量含有少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌的蛋白质进入大肠杆菌【答案答案】A高考总复习高考总复习生物生物 5下列关于遗传物质的说法，错误的是下列关于遗传物质的说法，错误的是()真真核核生生物物的的遗遗传传物物质质是是DNA原原核核生生物物的的遗遗传传物物质质是是RNA细细胞胞核核中中的的遗遗传传物物质质是是DNA细细胞胞质质中中的的遗遗传传物物质质是是RNA甲型甲型H1N1流感病毒的遗传物质是流感病毒的遗传物质是DNA或或RNAA B CD【答案答案】C【解解析析】有有细细胞胞结结构构的的生生物物，不不管管是是真真核核还还是是原原核核生生物物，不不管管是是细细胞胞质质还还是是细细胞胞核核内内的的遗遗传传物物质质都都是是DNA，病病毒毒的的遗遗传传物物质质为为DNA或或RNA，但但具具体体到到一一种种病病毒毒如如甲甲型型H1N1流流感感病病毒毒只能是只能是RNA。题组三不同生物的遗传物质题组三不同生物的遗传物质高考总复习高考总复习生物生物 6烟烟草草花花叶叶病病毒毒(TMV)和和车车前前草草病病毒毒(HRV)都都能能感感染染烟烟叶叶，但二者致病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是但二者致病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是()高考总复习高考总复习生物生物 Aa过过程程表表示示用用TMV蛋蛋白白质质外外壳壳感感染染烟烟叶叶，结结果果说说明明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用的蛋白质外壳没有侵染作用Bb过过程程表表示示用用HRV的的RNA单单独独接接种种烟烟叶叶，结结果果说说明明其其有侵染作用有侵染作用Cc、d过过程程表表示示用用TMV外外壳壳和和HRV的的RNA合合成成的的“杂杂种种病病毒毒”接接种种烟烟叶叶，结结果果说说明明该该“杂杂种种病病毒毒”有有侵侵染染作作用用，表表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒D该该实实验验证证明明只只有有车车前前草草病病毒毒的的RNA是是遗遗传传物物质质，蛋蛋白白质外壳和烟草花叶病毒的质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质不是遗传物质【答案答案】D【解解析析】由由于于该该实实验验中中并并没没有有用用烟烟草草花花叶叶病病毒毒的的RNA侵侵染染烟草叶片，因此没有证明烟草花叶病毒的烟草叶片，因此没有证明烟草花叶病毒的RNA是不是遗传物质。是不是遗传物质。高考总复习高考总复习生物生物