你可以这样说：你可以这样说： 我最难忘的第一次是我最难忘的第一次是 （事情），（事情），难忘的原因是难忘的原因是 它使我懂得了它使我懂得了 （启示）。（启示）。习作要求习作要求 l以以难忘的难忘的“第一次第一次”为为题进行一次习作。要把题进行一次习作。要把“第一第一次次”的经历写清楚，还要写出的经历写清楚，还要写出在经历在经历“第一次第一次”之后获得的之后获得的启示。启示。 题目：题目：内容：内容：范围：范围：体裁：体裁：要求：要求：命题作文命题作文难忘的第一次难忘的第一次 关键词关键词难忘难忘第一次第一次启示启示第一次第一次一件一件记事记事经历写清楚经历写清楚获得的启示获得的启示你印象最深的第你印象最深的第一次是哪一个？从一次是哪一个？从中受到什么启示？中受到什么启示？1有关成功的有关成功的:第一次得奖第一次发表作文第一次当三好第一次得奖第一次发表作文第一次当三好学生学生2有关学本领的有关学本领的:第一次学做饭第一次学滑冰第一次学做饭第一次学滑冰3有关孝敬长辈的有关孝敬长辈的：第一次为妈妈做饭第一次为妈妈洗脚第一次为妈妈做饭第一次为妈妈洗脚4有关意外惊喜的：有关意外惊喜的：第一次得到礼物第一次见到远方的亲人第一次得到礼物第一次见到远方的亲人5有关磨炼意志的：有关磨炼意志的：第一次参加比赛第一次参加军训第一次参加比赛第一次参加军训帮帮你你选选材材6有关增长见识的：有关增长见识的：第一次去北戴河第一次看月食第一次去北戴河第一次看月食7有关成长的：有关成长的：第一次自己回老家第一次独睡第一次自己回老家第一次独睡8有关独特经历的：有关独特经历的：第一次当小老师第一次坐过山车第第一次当小老师第一次坐过山车第一次演讲一次演讲9有关吸取教训的：有关吸取教训的：第一次做错事第一次迟到第一次受第一次做错事第一次迟到第一次受到严厉批评到严厉批评10有比较新颖的：有比较新颖的：第一次见老外第一次探险第一次当第一次见老外第一次探险第一次当小主人第一次感到幸福第一次飞上蓝天小主人第一次感到幸福第一次飞上蓝天帮你选材帮你选材第一次第一次xxx开头:优美语句引入、倒叙、直奔主题中间：写出在什么情况下做的这件事？经历了哪些过程，情形怎样？遇到哪些困难 ？ 怎样克服？结果怎样？（要求多运用细节的描写和恰当的修辞手法。）结尾：写受到的启示，回应开头（也可感悟融于描写之中）。可以用这样的方式开头：可以用这样的方式开头：一想起我第一次打电话的情景，我就一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。觉得十分好笑。（倒叙）倒叙）人的生命是一个美好的过程，人的成人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是一次，那是（优美语句引入）优美语句引入）生活中，做什么时都有第一次。如第生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物物而第一次切年糕，却给我留下了而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。深刻的印象。（直奔主题）直奔主题）可以用这样的方法结尾：可以用这样的方法结尾：现在，再回想起我第一次打电话的情现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！景，我当时是多么幼稚可笑啊！在成长的历程中，这是我刻骨铭心的在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次第一次”。从这件事中，我知道了做什么事不能从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。收获得更多。 课文题目课文题目表达方法表达方法学弈学弈借事喻理，直接写出感悟借事喻理，直接写出感悟两小儿辩两小儿辩日日借事喻理，直接写出感悟借事喻理，直接写出感悟匆匆匆匆首尾呼应，排比、拟人、比喻、反首尾呼应，排比、拟人、比喻、反问等修辞手法，感悟融于描写之中问等修辞手法，感悟融于描写之中桃花心木桃花心木借事喻理，借物喻人，直接写出感借事喻理，借物喻人，直接写出感悟悟顶碗少年顶碗少年借事喻理，首尾呼应，动作神态等借事喻理，首尾呼应，动作神态等细节描写，感悟融于描写之中细节描写，感悟融于描写之中手指手指借物喻人，拟人、对比等修辞手法，借物喻人，拟人、对比等修辞手法，直接写出感悟直接写出感悟事事把把写出来写出来情情把把写进去写进去修改标准修改标准l1 1、字、词、句：错别字、用词、字、词、句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病得当、语句通顺、是否存在病句句l2 2、内容：事件过程叙述清楚，、内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚完整，将感悟写清楚l3 3、表达：尝试运用本单元所学、表达：尝试运用本单元所学到的表达方法到的表达方法