好好好好吃吃吃吃的的的的水水水水果果果果全 国 美 术 二 年 级 上 册同学们，你们知道我同学们，你们知道我们水果家族里还有哪们水果家族里还有哪些成员吗？些成员吗？你们好，我是你们好，我是你们好，我是你们好，我是橘子姐姐橘子姐姐橘子姐姐橘子姐姐看看谁来啦？看看谁来啦？看看谁来啦？看看谁来啦？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？你们认识他们吗？仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察西瓜的外形接西瓜的外形接近什么形状？近什么形状？这两种水果在外形上有什么相同和不同？这两种水果在外形上有什么相同和不同？仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察这两种水果的表皮有什么不同？这两种水果的表皮有什么不同？仔细观察仔细观察仔细观察仔细观察这两种水果上的花纹有什么不同这两种水果上的花纹有什么不同？猜猜是哪种水果？猜猜是哪种水果？咦？苹果怎么啦？咦？苹果怎么啦？咦？苹果怎么啦？咦？苹果怎么啦？你们能配合着声音表演一下吗？你们能配合着声音表演一下吗？按喇叭看看谁能把好吃的感觉表现出来？看看谁能把好吃的感觉表现出来？看看谁能把好吃的感觉表现出来？看看谁能把好吃的感觉表现出来？哪个小朋友的表情最生动？哪个小朋友的表情最生动？还能有哪些好吃的表情？还能有哪些好吃的表情？吃水果时有哪些有趣的动作和表情？吃水果时有哪些有趣的动作和表情？绘画步骤绘画步骤学生作品学生作品这两幅学生作品表现的这两幅学生作品表现的方法有什么不同？方法有什么不同？学生作品学生作品这两幅学生作品使用这两幅学生作品使用的工具有什么不同？的工具有什么不同？学生作品学生作品画面中有哪些吸引你画面中有哪些吸引你的地方？的地方？学生作品学生作品知识拓展知识拓展 水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉祥的寓意！祥的寓意！祥的寓意！祥的寓意！桃子桃子桃子桃子长寿长寿长寿长寿石榴石榴石榴石榴多子多福多子多福多子多福多子多福知识拓展知识拓展画家运用谐音的画家运用谐音的画家运用谐音的画家运用谐音的方法表达了爱国方法表达了爱国方法表达了爱国方法表达了爱国之情。之情。之情。之情。柿柿柿柿世世世世橘橘橘橘吉吉吉吉百世多吉百世多吉百世多吉百世多吉自评与互评自评与互评小组评价小组评价评一评：谁评一评：谁的表情、动的表情、动作最生动？作最生动？课件制作：课件制作：课件制作：课件制作：好吃的水果好吃的水果北京小学北京小学北京小学北京小学 戢文川戢文川戢文川戢文川