内蒙古民歌粗犷豪放，一如奔腾的骏马，狂野的烈风那是蒙古人民的热情奔放钢中有柔，一如随风起舞的草原，静静沉落的太阳那是蒙古人民的甜美柔肠蒙古民歌蒙古民歌的起源从蒙古民族存在开始，就有无数好听的蒙古民歌出现。这要推至公元十三世纪，距今已有六七百年的历史了。蒙古民歌的发展随着蒙古民族的壮大，蒙古的民歌也在不断的发展中，形成了别具特色的粗犷豪放，却又刚柔并济的蒙古民歌。通过了解蒙古民歌可以很好的了解蒙古的文化。蒙古民歌发展中的代表作01 走马骑上轻快的走马，须把缰绳拉紧些。要去的地方在天边，不要泄气耐性些。平川上壕沟多，须把马儿爱护些。往日的好友多，祝福的美酒多饮些。02 凉爽的山岗高峻的山梁上寒雾四起白茫茫我那心上的情人呦启程前定去看望03 圣主成吉思汗圣主成吉思汗创伟业，祖先的习俗世世传；礼仪盛宴酒为贵，咱们举杯来共欢。啊彦珠咳啊彦那外嘟。圣主成吉思汗创伟业，尊贵的传统代代传；万般食物酒为贵，举起银杯来共欢。啊彦珠咳啊彦那外嘟。蒙古民歌现状蒙古民歌的传唱特别广泛，特别在当今涌现出一批唱蒙古民歌的著名歌手。例如凤凰传奇、腾格尔、齐峰。代表人物凤凰传奇凤凰传奇 主要作品腾格尔：天堂-蒙古人-父亲和我-月亮挂在天凤凰传奇：月亮之上、自由飞翔、全是爱、郎的诱惑、天蓝蓝、荷塘月色等齐峰：嘎达梅林、草原恋学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外