资源预览内容
第1页 / 共35页
第2页 / 共35页
第3页 / 共35页
第4页 / 共35页
第5页 / 共35页
第6页 / 共35页
第7页 / 共35页
第8页 / 共35页
第9页 / 共35页
第10页 / 共35页
亲,该文档总共35页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
实用播音教程实用播音教程共鸣控制共鸣控制教学内容v一、共鸣在发声过程中的作用一、共鸣在发声过程中的作用v二、共鸣器官二、共鸣器官v三、播音发声的共鸣方式三、播音发声的共鸣方式v四、共鸣控制训练四、共鸣控制训练中国播音主持艺术网一、共鸣在发声过程中的作用 v1、对声音的扩大和美化。、对声音的扩大和美化。 v2、共鸣腔的调节直接参与语音材料的制作,在调、共鸣腔的调节直接参与语音材料的制作,在调节过程中形成不同的语言,形成表情达意的不同节过程中形成不同的语言,形成表情达意的不同色彩的声音。色彩的声音。 中国播音主持艺术网v人的共鸣控制是通过骨骼、肌肉的运动改变共鸣人的共鸣控制是通过骨骼、肌肉的运动改变共鸣腔体形状、容积大小、腔壁的软硬度和弹性来实腔体形状、容积大小、腔壁的软硬度和弹性来实现的。现的。中国播音主持艺术网v听众的审美兴趣要求播音发声的共鸣控制采取以听众的审美兴趣要求播音发声的共鸣控制采取以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。为后备的声道共鸣方式。中国播音主持艺术网二、共鸣器官v1、胸腔、胸腔不可调节共鸣腔。它对低频声波共鸣作用明显。胸腔共鸣可以扩大音量,增不可调节共鸣腔。它对低频声波共鸣作用明显。胸腔共鸣可以扩大音量,增加低泛音,使声音听起来洪亮、浑厚、结实。加低泛音,使声音听起来洪亮、浑厚、结实。 v2、喉腔、喉腔可调节共鸣腔。位于声带与假声带之间的喉室和位于假声带之上的喉前庭。可调节共鸣腔。位于声带与假声带之间的喉室和位于假声带之上的喉前庭。容积虽小,但是喉原音发出后经过的第一个共鸣腔,它的状态直接影响声音的质量。播音容积虽小,但是喉原音发出后经过的第一个共鸣腔,它的状态直接影响声音的质量。播音发声强调喉头的放松及位置相对稳定。发声强调喉头的放松及位置相对稳定。 v3、咽腔、咽腔可调节共鸣腔。分为三部分:软腭以上,前通鼻腔,称鼻咽部;中段前通口可调节共鸣腔。分为三部分:软腭以上,前通鼻腔,称鼻咽部;中段前通口腔,称为口咽部;下段连接喉腔,称为喉咽部。播音发声强调后咽壁在发声过程中的积极、腔,称为口咽部;下段连接喉腔,称为喉咽部。播音发声强调后咽壁在发声过程中的积极、正直,保持一定的坚韧度,同时强调软腭抬起的积极状态。正直,保持一定的坚韧度,同时强调软腭抬起的积极状态。 v4、口腔、口腔可调节共鸣腔。它是非常重要的共鸣腔。强调打开口腔,使之在发音过程中可调节共鸣腔。它是非常重要的共鸣腔。强调打开口腔,使之在发音过程中处于积极状态。同时要求各咬字器官的力量集中,尤其是唇、舌力量的集中,舌位要准确、处于积极状态。同时要求各咬字器官的力量集中,尤其是唇、舌力量的集中,舌位要准确、鲜明,过程要流畅、完整。鲜明,过程要流畅、完整。 v5、鼻腔、鼻腔不可调节共鸣腔。首先注意处理好鼻腔共鸣在区分鼻音与非鼻音,区别意义不可调节共鸣腔。首先注意处理好鼻腔共鸣在区分鼻音与非鼻音,区别意义的作用。其次,使用鼻腔共鸣要适度,否则会降低语音清晰度,音色混浊,有堵、腻的感的作用。其次,使用鼻腔共鸣要适度,否则会降低语音清晰度,音色混浊,有堵、腻的感觉。觉。 v6、头腔、头腔鼻腔以上的共鸣。不可调节共鸣腔。发声时,在高音区会产生头面部的振动鼻腔以上的共鸣。不可调节共鸣腔。发声时,在高音区会产生头面部的振动感。感。 中国播音主持艺术网二、共鸣器官鼻腔咽腔喉腔胸腔口腔头腔中国播音主持艺术网(一)、胸腔的共鸣控制中国播音主持艺术网中国播音主持艺术网在颈前正中, 舌骨下。 第3颈椎至 第6颈椎下缘。上通喉咽, 下接气管。下气道门户。喉喉(二)喉腔的共鸣控制中国播音主持艺术网喉上面观喉上面观1.声门上区:杓杓会会厌厌襞襞喉入口 喉前庭 室 带 喉 室喉喉前前庭庭喉入口喉入口喉腔从喉口到环状软骨下缘喉腔从喉口到环状软骨下缘 以声带为界分三区。喉喉室室喉后面观喉后面观中国播音主持艺术网声门裂声门裂3.声门下区: 从声带游离缘从声带游离缘下下1cm处开始处开始. 声 带 男男20202525. .女女15152020 声门裂喉和气道最窄处喉和气道最窄处2.声门区:中国播音主持艺术网喉上面观会厌会厌室带室带梨状窝梨状窝环后隙环后隙舌根舌根会厌谷会厌谷声带声带声门裂声门裂中国播音主持艺术网 喉上面观发声相发声相呼气相呼气相吸气相吸气相梨状窝梨状窝环后隙环后隙声门裂声门裂舌根舌根会会厌谷厌谷会厌会厌喉口喉口喉前庭喉前庭声带声带室带室带中国播音主持艺术网咽咽部在鼻、口、喉的 后方,上达颅底,下至第6颈椎下缘,下接食道,是呼吸和消化的共同通道,长12cm。 (三)咽腔的共鸣控制中国播音主持艺术网 依与鼻腔、口腔和喉腔的毗邻关系,咽部分成三部分:鼻咽、口咽、 喉咽(后壁分别平第12、第23、第36颈椎。) 咽腔前壁后面观 咽的分部中国播音主持艺术网(四)口腔的共鸣控制中国播音主持艺术网(五)鼻腔的共鸣控制中国播音主持艺术网中国播音主持艺术网(六)头腔的共鸣控制中国播音主持艺术网三、播音发声的共鸣方式v(一)播音发声的共鸣方式(一)播音发声的共鸣方式v播音发声的特点决定了它采取的共鸣方式:以口播音发声的特点决定了它采取的共鸣方式:以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。后备的声道共鸣方式。 1、以实声为主的虚实结合,声音清晰圆润 2、声音变化幅度不大,但层次丰富,传情达意准确 3、接近口语用声,状态自如,声音流畅中国播音主持艺术网(二)播音发声共鸣控制的要求v1、在保证字音清晰的前提下,对声音美化。、在保证字音清晰的前提下,对声音美化。 通过调节、控制取得较丰富的口腔共鸣,善于运用通过调节、控制取得较丰富的口腔共鸣,善于运用胸腔共鸣。口腔共鸣可以使声音明朗、润泽、集中。胸腔共鸣。口腔共鸣可以使声音明朗、润泽、集中。胸腔共鸣可以使声音浑厚、结实、有力。胸腔共鸣可以使声音浑厚、结实、有力。中国播音主持艺术网v2、播音发声的共鸣控制,是一种综合的控制过程。、播音发声的共鸣控制,是一种综合的控制过程。共鸣器官是一个整体,任何一种声音的发出都少共鸣器官是一个整体,任何一种声音的发出都少不了高、中、低三种共鸣效应,他们的差别仅仅不了高、中、低三种共鸣效应,他们的差别仅仅在于多少而已,而要把他们分清是不可能的。在于多少而已,而要把他们分清是不可能的。中国播音主持艺术网v3、播音发声的声音要求朴实、自然、大方。不可、播音发声的声音要求朴实、自然、大方。不可以过多地追求头腔共鸣,以免声音过于明亮、尖以过多地追求头腔共鸣,以免声音过于明亮、尖利、刺耳。也不可以过多的追求胸腔共鸣,避免利、刺耳。也不可以过多的追求胸腔共鸣,避免声音过于低沉、闷塞、含混、压抑。声音过于低沉、闷塞、含混、压抑。中国播音主持艺术网v4、播音发声共鸣控制时要保持积极的精神状态。、播音发声共鸣控制时要保持积极的精神状态。发音状态积极就会使共鸣,尤其口腔腔壁舒展、发音状态积极就会使共鸣,尤其口腔腔壁舒展、积极,加强声波的反射能力。同时,对可调共鸣积极,加强声波的反射能力。同时,对可调共鸣腔体的调节要保持顺畅、明确。腔体的调节要保持顺畅、明确。中国播音主持艺术网四、共鸣控制训练 v(一)加强胸腔共鸣练习;(一)加强胸腔共鸣练习;v(二)改善口腔共鸣练习;(二)改善口腔共鸣练习;v( 三)加强鼻腔共鸣练习;三)加强鼻腔共鸣练习;中国播音主持艺术网(一)加强胸腔共鸣练习v1、发、发“ ha ”、“hei”音,体会胸腔共鸣。音,体会胸腔共鸣。v2、手轻按胸部,用、手轻按胸部,用a做练习。从高到低,从实声做练习。从高到低,从实声到虚声发长音,体会那一段声音上胸腔振动强烈,到虚声发长音,体会那一段声音上胸腔振动强烈,然后在这一声音段做胸腔共鸣练习。然后在这一声音段做胸腔共鸣练习。中国播音主持艺术网v3、利用字词进行胸腔共鸣练习v暗淡暗淡 反叛反叛 散漫散漫 武汉武汉v计划计划 到达到达 自发自发 出嫁出嫁v4、利用短诗进行胸腔共鸣训练v春眠不觉晓,春眠不觉晓,v处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。v夜来风雨声,夜来风雨声,v花落知多少。花落知多少。中国播音主持艺术网忆秦娥娄山关 毛泽东 v西风烈,西风烈,v长空雁叫霜晨月。长空雁叫霜晨月。 v霜晨月,霜晨月,v马蹄声碎,马蹄声碎,v喇叭声咽。喇叭声咽。v雄关漫道真如铁,雄关漫道真如铁,v而今迈步从头越。而今迈步从头越。v 从头越,从头越,v苍山如海,苍山如海,v残阳如血。残阳如血。 中国播音主持艺术网(二)改善口腔共鸣练习;v声线、响点声线、响点v 白云飞,白云飘,白云飞,白云飘,v 飘上悬崖松树梢。飘上悬崖松树梢。v 悬越陡来松越俏,悬越陡来松越俏,v 最陡的崖上谁在笑?最陡的崖上谁在笑?v 呵,黄山的云啊,呵,黄山的云啊,v 你那样美丽,那样骄傲!你那样美丽,那样骄傲!中国播音主持艺术网( 三)加强鼻腔共鸣练习;v1、元音、鼻化音体验、元音、鼻化音体验va - v七个舌面元音的鼻化音体验。七个舌面元音的鼻化音体验。中国播音主持艺术网中国播音主持艺术网2、鼻音共鸣练习v百炼成钢百炼成钢 排山倒海排山倒海 满园春色满园春色 发奋图强发奋图强 斗志昂扬斗志昂扬 v推陈出新推陈出新 鸟语花香鸟语花香 龙飞凤舞龙飞凤舞 高瞻远瞩高瞻远瞩 快马加鞭快马加鞭 v和风细雨和风细雨 继往开来继往开来 气壮山河气壮山河 响彻云霄响彻云霄 专心致志专心致志 v超群绝伦超群绝伦 生龙活虎生龙活虎 日新月异日新月异 再接再厉再接再厉 灿烂光明灿烂光明中国播音主持艺术网作业v 1、加强胸腔共鸣练习;、加强胸腔共鸣练习;v 2、改善口腔共鸣练习;、改善口腔共鸣练习;v 3、音高变化训练;、音高变化训练;v 4、减小鼻音色彩。、减小鼻音色彩。 中国播音主持艺术网参考书目v1、中国播音学中国播音学 张颂张颂 中国传媒大学出版社中国传媒大学出版社v2、播音学简明教程播音学简明教程 吴郁吴郁 中国传媒大学出中国传媒大学出版社版社v3、播音发声学播音发声学 徐恒徐恒 北京广播学院出版社北京广播学院出版社中国播音主持艺术网
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号