战国策战国策 晏子，晏子，是春秋后期一是春秋后期一位重要的政治家、思想家、位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的国格善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人尊和国威，也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，将其比为管仲。褒奖备至，用用“不辱使命，雄辩四方不辱使命，雄辩四方”八个字来形容他的外交八个字来形容他的外交活动活动。 蔺相如蔺相如 历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是历史名人蔺相如，是战国时期的赵国上卿，是我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，热情，智斗强秦，以和氏璧有一小毛病、斋戒五天，完璧归赵完璧归赵。诸葛亮诸葛亮 诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促成孙刘联盟时，东促成孙刘联盟时，舌战群儒舌战群儒，谈笑风生，谈笑风生，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。 论语论语中说中说：“出使四方，不辱君命。出使四方，不辱君命。”上面所列举的只是我上面所列举的只是我国历史上许多杰出的外国历史上许多杰出的外交使节中的代表，他们交使节中的代表，他们以自己的智慧和勇敢出以自己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩负的色的完成了自己肩负的使命，最大限度的维护使命，最大限度的维护了国家的利益和尊严。了国家的利益和尊严。今天，我们再来结识一今天，我们再来结识一位我国历史上以为杰出位我国历史上以为杰出的外交家，他就是唐雎。的外交家，他就是唐雎。 唐雎，也作唐且。魏国人，唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前各诸侯国，公元前230年灭韩，年灭韩，公元前公元前225年灭魏。安陵是魏年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用的附庸小国，秦王企图用“易地易地”的政治骗局进行吞并，的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王，使秦王吞并终于折服秦王，使秦王吞并魏国的企图落空，维护了国魏国的企图落空，维护了国家的利益和尊严。家的利益和尊严。 本文选自本文选自战国策战国策魏策魏策。 战国策战国策是是一部战国时代的一部战国时代的国别体史书。国别体史书。经西汉末年刘向之经西汉末年刘向之手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等韩、燕、宋、卫、中山等1212国策，共国策，共3333篇。载录篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。 战国末期，秦国先后灭掉了战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势日炽。安陵国韩、魏等国，气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国，秦国想用诈是魏国的附庸小国，秦国想用诈骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，终于没有不畏强暴，以死相拼，终于没有辜负出使之命。辜负出使之命。唐唐雎雎 怫怫然然 韩韩傀傀 免冠徒免冠徒跣跣缟缟素素 庸庸夫夫 色色挠挠 以头以头抢抢地地 j fgu xingo yng f no qing 休休祲祲 jn 寡人寡人谕谕 y 朗读课文朗读课文, ,注意字词读音。注意字词读音。 秦秦王王使使人人谓谓安安陵陵君君曰曰：“寡寡人人欲欲以以五五百百里里之之地地易易安安陵陵，安安陵陵君君其其许许寡寡人人！”安安陵陵君君曰曰：“大大王王加加惠惠，以以大大易易小小，甚甚善善；虽虽然然，受受地地于于先先王王，愿愿终终守守之之，弗弗敢易！敢易！”秦王不秦王不说说，安陵君，安陵君因使因使唐雎唐雎使于使于秦。秦。使：使：谓：谓：欲：欲：以：以：易：易：派派对对说说；告诉告诉想要想要用用交换交换其其:许许: :加惠加惠: :甚善甚善: :虽然虽然: :于于: :愿愿: :句句中中用用来来加加重重语气的助词语气的助词答应答应给予恩惠给予恩惠很好很好虽然这样虽然这样从从想；愿意想；愿意之之: :弗弗: :说说: :因因: :使使: :使使: :于于: :它它不不通通悦悦高兴高兴因此因此派派出使出使到到课文梳理课文梳理 秦秦王王派派人人对对安安陵陵君君说说：“我我想想用用方方圆圆五五百百里里的的土土地地交交换换安安陵陵，安安陵陵君君可可要要答答应应我我！”安安陵陵君君说说：“大大王王给给予予恩恩惠惠，用用大大的的交交换换小小的的，真真是是太太好好了了；虽虽然然如如此此，但但是是我我是是从从先先王王那那里里接接受受了了封封地地，愿愿意意终终身身守守护护它它，不不敢敢交交换换！”秦秦王王很很不不高高兴兴。安安陵陵君君因因此此派派唐唐雎出使到秦国。雎出使到秦国。 秦秦王王谓谓唐唐雎雎曰曰：“寡寡人人以以五五百百里里之之地地易易安安陵陵，安安陵陵君君不不听听寡寡人人，何何也也？且且秦秦灭灭韩韩亡亡魏魏，而而君君以以五五十十里里之之地地存存者者，以以君君为为长长者者，故故不不错错意意也也。今今吾吾以以十十倍倍之之地地，请请广广于于君君，而而君君逆逆寡寡人人者者，轻轻寡寡人人与与？”唐唐雎雎对对曰曰：“否否，非非若若是是也也。安安陵陵君君受受地地于于先先王王而而守守之之，虽虽千里不敢易也，千里不敢易也，岂直岂直五百里哉？五百里哉？”何也：何也：且：且：亡：亡：而：而：以：以：存者：存者：以以君君为长者：为长者：故故不不错意错意也也：请请广广于君：于君：而：而：逆：逆：而：而：虽：虽：岂直：岂直：为什么为什么况且况且使使灭亡灭亡表转折表转折凭借凭借存在的原因存在的原因把把看看作作忠厚的长者忠厚的长者所以；置意。错通措所以；置意。错通措扩充扩充表转折表转折违背（背叛）违背（背叛）与：与：疑问语气助词疑问语气助词对：对：回答回答若是：若是：像这样像这样表承接表承接即使即使难道只是难道只是 秦王对唐雎说：秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地来我用方圆五百里的土地来交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国已经灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方秦国已经灭了韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的地方幸存下来，是因为我把安陵君圆五十里的地方幸存下来，是因为我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我看做忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君却违抗我的意愿，是轻视我吗？君却违抗我的意愿，是轻视我吗？”唐雎回答唐雎回答说：说：“不，不是像您说的这样！安陵君从先王不，不是像您说的这样！安陵君从先王那里接受了封地，并守护它，即使是方圆千里那里接受了封地，并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况仅仅是五百里呢？的土地也不敢交换，更何况仅仅是五百里呢？” 秦秦王王怫怫然然怒怒，谓谓唐唐雎雎曰曰：“公公亦亦尝尝闻闻天天子子之之怒怒乎乎？”唐唐雎雎对对曰曰：“臣臣未未尝尝闻闻也也。”秦秦王王曰曰：“天天子子之之怒怒，伏伏尸尸百百万万，流流血血千千里里。”唐唐雎雎曰曰：“大大王王尝尝闻闻布布衣衣之之怒怒乎乎？”秦秦王王曰曰：“布布衣衣之之怒怒，亦亦免免冠冠徒徒跣跣，以以头头抢抢地地尔尔。”唐唐雎雎曰曰：“此此庸庸夫夫之之怒怒也也，非非士士之之怒怒也也。夫夫专专诸诸之之刺刺王王僚僚也也，彗彗星星袭袭月月；聂聂政政之之刺刺韩韩傀傀也也，白白虹虹贯贯日日；要要离离之之刺刺庆庆忌忌也也，仓仓鹰鹰击击于于殿殿上上。此此三三子子者者，皆皆布布衣衣之之士士也也，怀怀怒怒未未发发，休休祲祲降降于于天天，与与臣臣而而将将四四矣矣。若若士士必必怒怒，伏伏尸尸二二人人，流流血血五五步步，天天下下缟缟素素，今今日日是是也。也。”挺剑挺剑而而起。起。 尝：尝：未尝：未尝：此：此：士：士：若：若：是：是：而：而：曾曾未曾未曾这这勇士勇士假如假如必：必：一定一定这样这样表承接表承接 秦秦王王勃勃然然大大怒怒，对对唐唐雎雎说说：“先先生生也也曾曾经经听听说说过过天天子子发发怒怒吧吧？”唐唐雎雎回回答答道道：“我我未未曾曾听听说说过过。”秦秦王王说说：“天天子子发发怒怒，将将会会有有百百万万尸尸体体倒倒下下，血血流流千千里里。”唐唐雎雎说说：“大大王王曾曾经经听听说说过过平平民民发发怒怒吗吗？”秦秦王王说说：“平平民民发发怒怒，也也（不不过过是是）摘摘掉掉帽帽子子，光光着着脚脚，把把头头往往地地上上撞撞罢罢了了。”唐唐雎雎说说：“这这是是平平庸庸无无能能之之人人的的发发怒怒。不不是是有有才才能能有有胆胆识识的的人人的的发发怒怒。那那专专诸诸刺刺杀杀吴吴王王僚僚（的的时时候候）。彗彗星星的的尾尾巴巴扫扫过过月月亮亮；聂聂政政刺刺杀杀韩韩傀傀（的的时时候候），一一道道白白光光直直冲冲上上太太阳阳；要要离离刺刺杀杀庆庆忌忌（的的时时候候），苍苍鹰鹰扑扑到到宫宫殿殿上上。这这三三个个人人，都都是是平平民民中中的的有有志志之之士士，他他们们心心里里的的愤愤怒怒还还没没有有发发作作出出来来，天天上上就就降降示示了了征征兆兆，（专专诸诸、聂聂政政、要要离离）加加上上我我，将将成成为为四四个个人人了了。这这个个勇勇士士倘倘若若发发怒怒，倒倒下下的的尸尸体体只只有有两两具具，血血流流五五步步，可可是是天天下下的的人人都都将将为为此此穿穿上上白白色色孝孝服，今天就是这样。服，今天就是这样。”（说完）拔出宝剑站了起来。（说完）拔出宝剑站了起来。 秦秦王王色色挠挠，长长跪跪而而谢谢之之曰曰：“先先生生坐坐！何何至至于于此此！寡寡人人谕谕矣矣：夫夫韩韩魏魏灭灭亡亡，而而安安陵陵以以五五十十里里之之地地存存者者，徒徒以以有有先先生生也。也。”秦王色秦王色挠：挠：长跪而长跪而谢谢之：之：何：何：至于：至于：此：此：谕：谕：夫：夫：而：而：以：以：徒以：徒以：屈服屈服道歉道歉哪里哪里到到这（地步）这（地步）通通“喻喻”，明白，明白那那可是可是凭借凭借只因为只因为 秦秦王王（顿顿时时）变变了了脸脸色色，直直身身而而跪跪，向向唐唐雎雎道道歉歉说说：“先先生生请请坐坐！哪哪里里至至于于这这样样！我我明明白白了了：韩韩国国、魏魏国国都都灭灭亡亡了了，可可是是安安陵陵却却凭凭着着（纵纵横横）五五十十里里的的地地方方保保存存了了下下来来，只只是是因因为有先生您啊。为有先生您啊。” 请用一句话概请用一句话概括故事内容。括故事内容。唐雎秦廷之上战胜秦王保全唐雎秦廷之上战胜秦王保全国家。国家。唐唐雎雎不不辱辱使使命命唐唐雎雎完完成成了了出出使使的的任任务务辜辜负负辱辱没没题解：为什么说唐睢不辱使命？题解：为什么说唐睢不辱使命？研读课文：研读课文：秦王秦王秦王秦王唐唐唐唐 雎雎雎雎第第一一回回合合第第二二回回合合第第三三回回合合不听寡人，何也？不听寡人，何也？逆、轻寡人？逆、轻寡人？为长者不错意为长者不错意且秦灭韩亡魏且秦灭韩亡魏质问、质问、施恩加施恩加惠、威惠、威胁胁否，非若是也。否，非若是也。受地先王而守之，受地先王而守之，千里不易。千里不易。岂直五百里哉？岂直五百里哉？胸有成竹、胸有成竹、不卑不亢、不卑不亢、立场严正、立场严正、断然拒绝断然拒绝怫然怒：天子之怒怫然怒：天子之怒天子之怒：伏尸天子之怒：伏尸百万，流血千里百万，流血千里布衣之怒：免冠徒布衣之怒：免冠徒跣，以头抢地耳跣，以头抢地耳闻布衣之怒乎？闻布衣之怒乎？怒气冲怒气冲冲、武冲、武力恫吓、力恫吓、逼其屈逼其屈从从士之怒伏尸二人，流士之怒伏尸二人，流血五步，天下缟素。血五步，天下缟素。三子，与臣将四，三子，与臣将四，挺剑而起挺剑而起沉着冷静、沉着冷静、毫不示弱、毫不示弱、奋力反击、奋力反击、以史为证、以史为证、以死相拼。以死相拼。色挠，长跪而谢：色挠，长跪而谢：先生坐！安陵存徒先生坐！安陵存徒以有先生也。以有先生也。色厉内色厉内荏、前荏、前倨后恭倨后恭折服秦王，折服秦王，取得胜利取得胜利唐雎与秦王斗争的三个回合唐雎与秦王斗争的三个回合不辱使命不辱使命在故事发展过程中，在故事发展过程中，表现了人物怎样的性格表现了人物怎样的性格特点？特点？开端开端发展发展高潮高潮结局结局狡诈狂妄，狡诈狂妄，盛气凌人盛气凌人头脑清醒，头脑清醒，不卑不亢不卑不亢从容镇定，从容镇定，据理力争据理力争恩威并施恩威并施骄横狂暴骄横狂暴不可一世不可一世不畏强暴，不畏强暴，勇于献身勇于献身前倨后恭前倨后恭外强中干外强中干胆识兼备，胆识兼备，坚强无畏坚强无畏秦王秦王安陵君安陵君秦王秦王唐雎唐雎忠君爱国，忠君爱国，从容镇定，从容镇定，不畏强暴，不畏强暴，具有凛然正气、具有凛然正气、智勇双全的、智勇双全的、外交家的形象。外交家的形象。唐唐 雎雎恃强凌弱，恃强凌弱，恃强凌弱，恃强凌弱，贪得无厌，贪得无厌，贪得无厌，贪得无厌，阴险狡诈，阴险狡诈，阴险狡诈，阴险狡诈，外强中干，外强中干，外强中干，外强中干，的封建统治者。的封建统治者。的封建统治者。的封建统治者。 秦秦 王王语语语语言言言言描描描描写写写写神神神神态态态态描描描描写写写写动动动动作作作作描描描描写写写写文章在刻画人物形象时，运用了文章在刻画人物形象时，运用了那些手法？有什么作用？请举例那些手法？有什么作用？请举例分析。分析。从从从从“ “唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎不辱使命” ”这一故事，我们可这一故事，我们可这一故事，我们可这一故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？你又有何启示？你又有何启示？你又有何启示？你又有何启示？说说话话技技巧巧唐唐雎雎的的 大王尝闻布衣之怒乎。大王尝闻布衣之怒乎。伏尸二人流血五步，。伏尸二人流血五步，天下缟素。天下缟素。言之有言之有“节节”言之有言之有“据据”言之有言之有“力力”“否，非若否，非若是也是也”“而守之而守之”“士之怒士之怒”“而而将四矣将四矣”“今日是今日是也也”“挺剑而挺剑而起起”1 1 1 1、重点掌握以下词语。、重点掌握以下词语。、重点掌握以下词语。、重点掌握以下词语。易易易易其其其其加惠加惠加惠加惠弗弗弗弗因因因因错意错意错意错意交换。交换。交换。交换。句中表希望的语气词。句中表希望的语气词。句中表希望的语气词。句中表希望的语气词。给予恩惠。给予恩惠。给予恩惠。给予恩惠。（ff）不。）不。）不。）不。因此。因此。因此。因此。注意，放在心上。错，通注意，放在心上。错，通注意，放在心上。错，通注意，放在心上。错，通“ “措措措措” ”。广广逆逆轻轻与与岂直岂直怫然怫然公公布衣布衣扩充。扩充。扩充。扩充。违背。违背。违背。违背。轻视。轻视。轻视。轻视。语气助词，相当于语气助词，相当于语气助词，相当于语气助词，相当于“ “吗吗吗吗” ”。难道只是。难道只是。难道只是。难道只是。（ff）盛怒的样子。）盛怒的样子。）盛怒的样子。）盛怒的样子。相当于相当于相当于相当于“ “先生先生先生先生” ”，古代对人的尊称。，古代对人的尊称。，古代对人的尊称。，古代对人的尊称。平民。平民。平民。平民。免冠免冠徒跣徒跣抢抢庸夫庸夫士士休休祲祲缟素缟素摘掉帽子。摘掉帽子。摘掉帽子。摘掉帽子。光着脚。光着脚。光着脚。光着脚。撞。撞。撞。撞。平庸无能的人。平庸无能的人。平庸无能的人。平庸无能的人。这里指有才能有胆识的人。这里指有才能有胆识的人。这里指有才能有胆识的人。这里指有才能有胆识的人。吉凶的征兆。休，吉祥。吉凶的征兆。休，吉祥。吉凶的征兆。休，吉祥。吉凶的征兆。休，吉祥。祲祲祲祲，不祥。，不祥。，不祥。，不祥。白色的丝织品，这里指穿丧服。白色的丝织品，这里指穿丧服。白色的丝织品，这里指穿丧服。白色的丝织品，这里指穿丧服。色挠色挠谢谢谕谕徒以徒以变了脸色。挠，屈服。变了脸色。挠，屈服。变了脸色。挠，屈服。变了脸色。挠，屈服。道歉。道歉。道歉。道歉。明白、懂得。明白、懂得。明白、懂得。明白、懂得。只因为。徒，只是。只因为。徒，只是。只因为。徒，只是。只因为。徒，只是。解释下列句子中解释下列句子中“以以”字的用法。字的用法。 以大易小。（以大易小。（ ）徒以有先生也。（徒以有先生也。（ ）以君为长者。（以君为长者。（ ）而君以五十里之地存者。而君以五十里之地存者。（ ） 用用用用因为因为因为因为把把把把凭凭凭凭安陵君其许安陵君其许寡人寡人！受地于受地于先王先王公公亦尝闻亦尝闻天子天子之怒乎？之怒乎？臣臣未尝闻也。未尝闻也。大王尝闻大王尝闻布衣布衣之怒乎？之怒乎？非非士士之怒也。之怒也。愿借愿借子子杀之。杀之。揣摩下列特殊称呼的含义揣摩下列特殊称呼的含义