北 师 大 版 数 学 课 件精 品 资 料 整 理 北师大版三年级数学下册比比 大大 小小学习目标学习目标1. 1. 借助图形的直观，经历比较分数大小的过程，借助图形的直观，经历比较分数大小的过程，能比较分母相同的两个分数和分子相同的两能比较分母相同的两个分数和分子相同的两个分数的大小。个分数的大小。2. 2. 通过观察，操作，交流等方法获得分数大小通过观察，操作，交流等方法获得分数大小比较的方法。比较的方法。1.1.整数比大小。整数比大小。 2.2.小数比大小。小数比大小。3.3.分数能比大小吗？分数能比大小吗？34和41谁大呢344112和和14谁大呢谁大呢1412（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）838181613 107_108114按分数先涂上颜色，再比较大按分数先涂上颜色，再比较大小。小。1412（1）（6）（1）（8）14813441（）（）（）（）（）（）（）（）83813 107_10眼明手快眼明手快1.1.分母相同的两个分数，分子大的分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。分数比较大。我掌掌握握了了分分数数比比大大小小的的方法2.2.分子相同的两个分数，分母小分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。的分数比较大。总总 结结 进一步了解分数，能正确进一步了解分数，能正确的比较分数的大小。的比较分数的大小。