中中国国石石拱拱桥桥说明事物要抓住特点说明事物要抓住特点1、什么是说明文？、什么是说明文？ 以说明为主要表达方式，按照一定的要求以说明为主要表达方式，按照一定的要求解说事物或事理的文章。解说事物或事理的文章。2、说明文的范围是十分广泛的：有的介绍事物、说明文的范围是十分广泛的：有的介绍事物的形状、性质或者构造，有的解说事物的成因、的形状、性质或者构造，有的解说事物的成因、功用或者相互间的关系，还有的则着眼于阐明某功用或者相互间的关系，还有的则着眼于阐明某种事理。种事理。3、说明事物必须抓住自身的特点：事物的特点、说明事物必须抓住自身的特点：事物的特点是事物之间相互区别的标志。是事物之间相互区别的标志。说明文的分类说明文的分类按照说明对象分：按照说明对象分： 可分为可分为 和和 。事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文 按照说明方式分：按照说明方式分： 可分为可分为 和和 。 平实性说明文平实性说明文文艺性说明文文艺性说明文说明事物要运用恰当的说明的方法说明事物要运用恰当的说明的方法举例子举例子 打比方打比方作比较作比较 引言论引言论列数字列数字 下定义下定义分类别分类别 使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理 变得通俗易懂、妙趣横生。变得通俗易懂、妙趣横生。作用：作用：列图表列图表作解释作解释说明文要有一定的说明顺序。说明文要有一定的说明顺序。时间顺序、空间时间顺序、空间顺序、逻辑顺序顺序、逻辑顺序（从整体到从整体到局部、从一般到具体、局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本从原因到结果、从现象到本质质）。可综合运用。）。可综合运用。说明文的语言特征说明文的语言特征是：是：准确准确、平实平实。 茅以升（茅以升（1896189619891989），江苏省镇江市），江苏省镇江市人，人，中国桥梁工程专家中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学士，美国国家工程科学院外籍院士。院外籍院士。2020世纪世纪3030年代，设计并主持修建年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大了我国第一座现代化大桥桥钱塘江大桥。钱塘江大桥。学习目标：学习目标：一、理解课文内容，了解中国石拱桥一、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。的特征。二、学习本文说明事物的顺序。二、学习本文说明事物的顺序。初读课文，扫除字词障碍初读课文，扫除字词障碍自学指导：自学指导： 请同学们在小组内轮读课文，要求读准请同学们在小组内轮读课文，要求读准字音，声音响亮，语速适中。其余同学认真字音，声音响亮，语速适中。其余同学认真听，发现读错的地方，请帮助纠正。听，发现读错的地方，请帮助纠正。hgngduynchndnchngdxio 弧弧形：形： 拱拱桥：桥： 陡陡坡：坡：匀称匀称： 桥桥墩墩：推推崇崇： 河河堤堤： 惟妙惟惟妙惟肖肖： 巧妙绝巧妙绝伦伦ln检查检查再读课文，理清文章结构再读课文，理清文章结构自学指导：自学指导：（先思考后讨论）（先思考后讨论）1、中国石拱桥的特征是什么？、中国石拱桥的特征是什么？(以赵州桥或卢沟桥为例说明以赵州桥或卢沟桥为例说明)2、正确分段，写出大意。、正确分段，写出大意。3、分析本文的说明顺序。、分析本文的说明顺序。本文的说明对象是本文的说明对象是 中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥石石拱拱桥桥的的特特点点中中国国石石拱拱桥桥的的状状况况赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥 从整体看，全文用了什么说明顺序？从整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般取取得得成成就就的的原原因因中中国国石石拱拱桥桥我我国国石石拱拱桥桥当当代代的的发发展展特殊特殊逻辑顺序逻辑顺序深入分析重点段落深入分析重点段落自学指导：自学指导： （先思考后讨论）（先思考后讨论）1 1、请分别列出赵州桥和卢沟桥的请分别列出赵州桥和卢沟桥的特点，特点，想一想为什么要选两座桥想一想为什么要选两座桥来做例子呢？来做例子呢？3、赵州桥的特点顺序能否对调，为什、赵州桥的特点顺序能否对调，为什么？么？为什么说赵州桥是惊人的杰作？为什么说赵州桥是惊人的杰作？ 历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。非常雄伟。列数据从长、宽来说明。非常雄伟。列数据从长、宽来说明。非常雄伟。列数据从长、宽来说明。非常雄伟。列数据从长、宽来说明。制造奇特。从四点具体说明。制造奇特。从四点具体说明。制造奇特。从四点具体说明。制造奇特。从四点具体说明。 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？序能不能对调？ 第一个特点说明大拱的长度、形状。第一个特点说明大拱的长度、形状。第一个特点说明大拱的长度、形状。第一个特点说明大拱的长度、形状。 第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。 第三个特点说明大拱的拱圈的作用。第三个特点说明大拱的拱圈的作用。第三个特点说明大拱的拱圈的作用。第三个特点说明大拱的拱圈的作用。 第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。景色的配合。景色的配合。景色的配合。 介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。顺序，不能互换。顺序，不能互换。顺序，不能互换。 这段文字引用张嘉贞和张这段文字引用张嘉贞和张鷟鷟的话各的话各说明了什么？说明了什么？ 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张桥构造的奇特，引用张桥构造的奇特，引用张桥构造的奇特，引用张鷟鷟鷟鷟的赞语是为了的赞语是为了的赞语是为了的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。说明赵州桥的形式优美。说明赵州桥的形式优美。说明赵州桥的形式优美。 这段文字的末尾介绍桥的主要设计这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？者说明了什么？ 说明了我国劳动人民的智慧和力量。说明了我国劳动人民的智慧和力量。说明了我国劳动人民的智慧和力量。说明了我国劳动人民的智慧和力量。 一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大拱（最长、无坡）二二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、四、结构匀称结构匀称 环境和谐环境和谐 古朴美观古朴美观独拱独拱石桥石桥主主次次全长全长50.8250.82米米9 9米米拱长拱长37.437.4米米9.69.6米米9.69.6米米2828圈圈总结赵州桥的主要特征是什么。总结赵州桥的主要特征是什么。 历史悠久。历史悠久。历史悠久。历史悠久。 结构坚固。结构坚固。结构坚固。结构坚固。 形式优美。形式优美。形式优美。形式优美。 总之，体现了中国石拱桥的总特征。总之，体现了中国石拱桥的总特征。总之，体现了中国石拱桥的总特征。总之，体现了中国石拱桥的总特征。 2.2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。卢卢沟沟晓晓月月联拱联拱石桥石桥 1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。小结：小结： 赵州桥和卢沟桥，前者是赵州桥和卢沟桥，前者是“独拱独拱”石石桥，后者是桥，后者是“联拱联拱”石桥，作者选择两例石桥，作者选择两例可以起到可以起到互相补充互相补充的作用。两桥历史悠久，的作用。两桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有型特点，很有代表性代表性。使读者对被说明事。使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。全文运用了全文运用了逻辑顺序逻辑顺序，清晰而有条理。这，清晰而有条理。这样的文章使我们学习的典范。样的文章使我们学习的典范。讨论：讨论：v作者为什么选作者为什么选择赵州桥和卢择赵州桥和卢沟桥作为说明沟桥作为说明的例子？的例子？赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥（1 12 2段）段）（3 3段）段）（4 45 5段）段）（6 68 8段）段）（ 9 9段段 ）（ 1010段段 ）总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥。惊人的杰作赵州桥。惊人的杰作赵州桥。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。学习目标：学习目标：三、揣摩本文说明语言的准确性。三、揣摩本文说明语言的准确性。 卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ 同同历史悠久历史悠久13001300多年多年800800多年多年结构坚固结构坚固保持雄姿保持雄姿从没出过事从没出过事形式优美形式优美“初月出云，初月出云，长虹饮涧长虹饮涧”“独一无二独一无二”“美丽的奇观美丽的奇观”异异制造制造奇特奇特 历史历史意义意义 世界著名使世界著名使用到现在的用到现在的最古的石桥最古的石桥 反帝斗争反帝斗争纪念意义纪念意义 拱肩拱肩加拱加拱联拱联拱石桥石桥v讨论：作者为什么不选讨论：作者为什么不选一个而要选两个呢？一个而要选两个呢？ v赵州桥和卢沟桥既有共赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前同点，也有不同点。前者是者是“独拱独拱”石桥，后石桥，后者是者是“联拱联拱”石桥，既石桥，既有共性也有个性。作者有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。多样、多彩多姿的特点。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥三读课文，三读课文，揣摩说明文语言的准确性揣摩说明文语言的准确性 （1 1）石拱桥在世界桥梁史上出现得）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。（2 2）水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约 建成于公元建成于公元282282年，年，可能是有记载的可能是有记载的最早的石最早的石拱桥了。拱桥了。 （3 3）我国的石拱桥）我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。（4 4）全桥只有一个大拱，长达）全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，米，在当在当时可算时可算是世界上最长的石拱。是世界上最长的石拱。自学指导：自学指导：把下边句子中加点的词语去掉，把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？表达的意思有什么变化？（先思考后讨论）（先思考后讨论） 为了准确地说明事物，说为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。词语，都要求准确无误。1、石拱桥在世界桥梁史上出现得、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。 “比较比较”表现石拱桥在世界表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是桥梁史上出现不是“最早最早”也不也不是是“很迟很迟”，准确地说明出现的，准确地说明出现的程度程度,这样表达比较稳妥。这样表达比较稳妥。 2、旅人桥、旅人桥大约大约建成于公元建成于公元282年，年，可可 能是有记载的能是有记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。 “大约大约”、“可能可能”表示不确表示不确定定,只是推测的情况。只是推测的情况。“有记载的有记载的”使发言的根据增加可靠性。使发言的根据增加可靠性。3、我国的石拱桥、我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。 强调了石拱桥分布范围很强调了石拱桥分布范围很广广,但并不排除有的地方没有石但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。拱桥的可能。4、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米米,在在当时可算是当时可算是世界是最长的石拱。世界是最长的石拱。 “当时当时”是从时间上限定是从时间上限定, ,”可算可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情是从程度上限定，这样才更符合实际情况。况。 “当时可算当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算当时可算”显然显然不准确。不准确。第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因石拱桥取得光辉成就的原因。（1 1）条理清晰：）条理清晰：明确：明确：“首先首先”“其次其次”“再次再次” 由人到物，由主到次由人到物，由主到次（2 2）语言精炼：）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统逻逻辑辑顺顺序序 解放后中国石拱桥有哪些新发展？解放后中国石拱桥有哪些新发展？试举例说明。试举例说明。 1961 1961年云南的年云南的“长虹大桥长虹大桥”，石，石拱长达拱长达112.5112.5米。米。 “双曲拱桥双曲拱桥”是我国劳动人民的是我国劳动人民的新创造。新创造。 近几年来，全国造了总长近几年来，全国造了总长2020余万余万米的这种拱桥，其中最大的一孔长达米的这种拱桥，其中最大的一孔长达150150米。米。 这些新发展表明了我国社会主义这些新发展表明了我国社会主义制度的无比优越。制度的无比优越。 大拱的大拱的 两个小拱两个小拱大拱的大拱的 两个小拱两个小拱 大拱的大拱的 两个两个小拱小拱上面上面有有两头两头各有各有两肩上两肩上各有各有 拱圈这样的拱圈有这样的拱圈有2828道，各自独立承重道，各自独立承重 所谓准确，就是按照事物的情况，所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。的特征、本质和规律性表达出来。 主要表现在主要表现在数量、程度、范围数量、程度、范围等方等方面用词准确。面用词准确。准确的说明语言准确的说明语言课文采用了哪些说明方法？课文采用了哪些说明方法？1 1、打比方：、打比方：第一段，写桥洞第一段，写桥洞“成弧形，就像虹成弧形，就像虹”。2 2、列数据：、列数据：第四段，说明赵州桥历史悠久。第五段，第四段，说明赵州桥历史悠久。第五段，说明赵州桥的外形、规模。第六段，说明卢沟桥的说明赵州桥的外形、规模。第六段，说明卢沟桥的外形、规模。第十段，说明解放后我国桥梁事业和外形、规模。第十段，说明解放后我国桥梁事业和石拱桥的发展。石拱桥的发展。3 3、引用：、引用：第七段，马可第七段，马可波罗的游记，赞美卢沟桥，波罗的游记，赞美卢沟桥，唐代张鷟的唐代张鷟的朝野佥载朝野佥载写卢沟桥的外形。（这主写卢沟桥的外形。（这主要是引用，而引用的句子恰好是比喻句。）唐代张要是引用，而引用的句子恰好是比喻句。）唐代张嘉贞的嘉贞的安济桥铭安济桥铭写桥的设计。写桥的设计。返回封面返回封面下一页下一页返回返回4、作比较、作比较：第六段中写永定河水发，：第六段中写永定河水发，“来势来势很猛很猛”，常冲毁河堤，常冲毁河堤，“但这座桥却从没但这座桥却从没出过事出过事”，这就使人印象鲜明。，这就使人印象鲜明。5、举例子、举例子：在我国的石拱桥中，举出了赵州：在我国的石拱桥中，举出了赵州桥、卢沟桥，最有代表性。桥、卢沟桥，最有代表性。返回封面返回封面下一页下一页返回返回6 6、摹状貌：、摹状貌：如如“这些石刻狮子，有的母子这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的描绘石刻狮子的“千态万状千态万状”，说明了卢沟，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。桥的优美装饰，突出了桥的形式美。 一一. .说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点）说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点） 1.1.列数字：列数字：准确严密准确严密地说明事物或事理地说明事物或事理 2.2.举例子：使说明内容举例子：使说明内容具体化具体化 3.3.打比方：增强了说明文的打比方：增强了说明文的生动性和形象性生动性和形象性 4.4.作比较：使被说明对象特征更加作比较：使被说明对象特征更加突出突出、更加、更加清楚明白清楚明白 5.5.下定义：下定义：准确准确说明事物的特征说明事物的特征 6.6.列（画）图表列（画）图表 7.7.摹状貌：使说明摹状貌：使说明生动形象生动形象 8.8.引言论（引用说明）引言论（引用说明） 9.9.作诠释：对说明对象进行作诠释：对说明对象进行解释说明解释说明 10.10.分类别：使文章内容分类别：使文章内容清晰明白、条理分明清晰明白、条理分明二二. .说明顺序说明顺序 1.1.时间顺序：时间顺序：时间先后、朝代先后时间先后、朝代先后 2.2.空间顺序：空间顺序：从上到下、从里到外、从南到北从上到下、从里到外、从南到北 3.3.逻辑顺序（逻辑顺序（现象现象本质、原因本质、原因结果、整体结果、整体部分、概部分、概括括具体、特点具体、特点用途、主用途、主次、总次、总分分）三三. .说明文语言特点：说明文语言特点：准确性准确性回回顾顾