走近对联走近对联诵读欣赏：对联六副对联的起源对联的起源v爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。王安石元日对联的起源对联的起源v早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据宋史蜀世家记载，五代后蜀主孟昶写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。从此以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍。一直到了明代，人们开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联，此后，对联鼎盛一时。对联的类型对联的类型v春联春联: : 以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。v婚联：婚联： 专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。v 为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。v行业联：行业联：贴在门旁，使人对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不可小视的一个品种。楹联：楹联：对联的类型对联的类型v挽联：挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。v名胜联：名胜联：用于风景名胜处的对联。v集句联：集句联：用古文、诗词中的句子合成的对联v寿联：寿联： 当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂 ，这样的对联就叫寿联。湖南岳阳楼对联湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底，四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。万家忧乐到心头。杭州岳墓对联杭州岳墓对联青山有幸埋忠骨，青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。白铁无辜铸佞臣。林则徐书两广总督府对联林则徐书两广总督府对联海纳百川，有容乃大；海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。壁立千仞，无欲则刚。对联的特点对联的特点v字数相等字数相等结构一构一致致v词性相性相对位置相位置相同同v仄出平仄出平对音音调和和谐v内容相关内容相关上下上下衔接接山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联海水朝，朝朝朝，海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；朝朝朝落；浮云长，长长长，浮云长，长长长，长长长消。长长长消。集句联集句联物华天宝，物华天宝，人杰地灵。人杰地灵。v王勃即兴作滕王阁序：“物华天宝，龙光射牛斗之墟，人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。方志敏卧室联方志敏卧室联心有三爱：奇书、骏心有三爱：奇书、骏马、佳山水；马、佳山水；园栽四物：青松、翠园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。竹、白梅兰。学以致用学以致用规则：v以小组为单位，组内可以互相商量；v题目分抢答题和必答题两种，每道（组）题均为10分，答对得分，答错不扣分。v必答题如该组同学均不会，其他同学可以帮助答题，谁答题谁得分。学以致用学以致用必答必答题一：一：评改改对联 v要求：每个小要求：每个小组任一人任一人说出所供出所供对联的的错误之之处，并加以修改即可得分。，并加以修改即可得分。学以致用学以致用v第一组：上联冬去春来千条杨柳迎风绿下联冰消雪化万朵梅花扑鼻前v第二组：上联爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下联春风习习新思想新气象伴新年来到v第三组：上联国兴旺家兴旺国家兴旺下联老舒心少舒心老少舒心学以致用学以致用必答必答题二：根据二：根据对联猜店名猜店名第一组：v 悬将小日月；照澈大乾坤。v 不愁夕阳去；还有夜珠来。v 光明铸出千秋鉴；气冷凝成一片冰。v 消息瞬通九万里外；往来不过一须臾间。参考选项：A、玻璃店B、灯具店C、眼镜店D、电信局学以致用学以致用第二组：v(5)我岂肯得新忘旧；君何妨以有易无。v(6)敲敲打打般般好玩；绿绿红红色色精工。v(7)解人冰寒乃我愿；与世温暖是予心。v(8)权衡凭正直；轻重在公平。参考选项：A、裁缝店 B、衡器店C、玩具店 D、旧货店 学以致用学以致用第三第三组：v(9) 荡漾香汤和气脉；淋漓津汗长精神。 v(10)新花雪色晴能舞；古调琴声静可弹。v(11虚心成大器；劲节见奇才。v(12)刻刻催人资惊醒；声声呼汝惜光阴。参考选项：A、竹器店B、钟表店C、弹棉花店D、澡堂学以致用学以致用第四第四组：v(13) 摄将真面去；幻出化身来。v(14) 到来尽是弹冠客；此去应无搔首人。v(15) 寻寻觅觅韶华转眼飞逝；犹犹豫豫知音再度难求。v(16) 瓦缶澄来银有影；金刀割处玉无瑕。参考选项：A、照相馆B、豆腐店C、婚姻介绍所D、理发店学以致用学以致用必答题三：对联配对必答题三：对联配对第一组：隔窗云雾生衣上山静松声远 楼观沧海日芳草春来依旧绿 秋清泉气香卷幔山泉入镜来老梅到时自然红月映清淮流答案： ；。学以致用学以致用第二组：芳树无人花自落春日偏能惹恨长春山一路鸟空啼白发悲花落青霭入看无青云羡鸟飞东风不为吹愁去白云回望合v答案： 学以致用学以致用第三组：岂无志者能成事薄云岩际宿昔年亲友半凋零墟里上孤烟渡头余落日惟有福人能读书孤月浪中翻去日儿童皆长大答案： 学以致用学以致用第四组：寒树依微远天外玉垒浮云变古今猿啼洞庭树夕阳明灭乱流中寒灯独夜人锦江春色来天地人在木兰舟落叶他乡树 答案： 学以致用学以致用抢答答题一：把下列句子中的一：把下列句子中的红色部分改写成色部分改写成对联形式，用来作形式，用来作“画卷画卷”的修的修饰语。v中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。参考答案：上联: 斩断长江千里水下联: 锁住三峡无数峰学以致用学以致用抢答答题二：猜店名二：猜店名v 截来淇上平安竹；开到人间顷刻花。v 鹅黄鸭绿鸡冠紫；鹭白鸦青鹤顶红。v 锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求v 藏三代甲骨魂宝；萃千秋文物精华答案：爆竹店；印染店；书店；博物馆。学以致用学以致用抢答题三：根据所学课文，用对联的形式概括文章内容。幼时记趣耳闻夏蚊如雷，_。寓言二则楚子刻舟求剑，舟行丢剑；_。眼观群鹤舞空郑人度足买履，度忘失履学以致用学以致用抢答答题四：下面是四：下面是对联的上的上联，请选择其中一其中一联对下下联。 v（1）发奋识遍天下字v（2）风来花自舞参考答案： （1）立志读尽人间书；（2）春归鸟能言